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- Vaya - gruño el esposo-. ¿Debo escuchar “Por qué no pide ayuda - se preguntó la
tus quejas eternamente? esposa -. ¿Piensa quedarse sentado mientras
nos roban a su antojo?”
3
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 TOZUDA
Oración: __________________________________________________
2 PREPOTENCIA
Oración: __________________________________________________
3 CEÑO
4 Oración: __________________________________________________
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2) ¿Dónde están?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3) ¿Qué hacen?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
M V O P A P N Q X O H U L E A B S D C
E C Y S R W I H O T Y K S D W Y C V Y
S H A P P Y G E Y E E W Z K V F L Y X
A C E R E L O J E S D S W H Q V O B K
S U J T O P M E C Y S X P H Z J I D K
F B T B T R C I A N D I Z O O J Y U L
C Q F B C D O N C E L L A T S Y W A N
U Y E O Y B N X L P R C N O J O O K A
S O J T Y W I Q F L A A H E I H A D C
R E O Í Y S V L G F N E Z C A G O Y W
O X Y N G C S M L V J S P A G B U U C
E T A W C I Q L T E C J A R K U Y U O
N C S Z B I O I E T T A X R O R E J A
T Y I P A K M L D P A E B O K O A X S
K R T A C C Z V I H N W R M W N M D I
V U Q L Q R K U L V X F N A C R G L L
E W K M M H F B N L U K V A S G B A L
B D L A K B P H H N H Z I T O Z U D A
B I P S O F V Z A J A Z H C H X V R S
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Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
Había una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los días, cuando regresaba a su
casa, después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el pueblo
gritando:
- ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!
Al oír los gritos, todos los habitantes se metían en sus casas muertos de miedo. Y allí
encerrados se quedaban hasta que oían de nuevo al pastor:
- ¡Ja, ja, ja! ¡No es verdad! ¡Sólo era una broma! ¡Tontos!
Y todos los días los habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor que siempre se
alejaba riéndose.
Todos los días… Hasta que… ¿Sabes qué pasó?
Un día, como tantos otros, el pastor volvió corriendo al pueblo. Gritaba tanto o más que en
otras ocasiones:
- ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!
Pero esta vez corría más deprisa de lo normal y gritaba también más fuerte de lo normal…
Sin embargo, los vecinos del pueblo no le hicieron ni caso, hartos ya de que el pastor les
hubiera engañado tantas veces…
Y ¿Sabes cómo terminó todo? ¡Claro! Esta vez sí que fue verdad que venía el lobo. Y como
nadie del pueblo le hizo caso, el pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió todas.
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Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 PASTAR
Oración: __________________________________________________
2 REBAÑO
Oración: __________________________________________________
3 PASTOR
Oración: __________________________________________________
4 MALHUMORADO
Oración: __________________________________________________
5 HARTO
Oración: __________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
1. ¿Qué hace el pastor todos los días después de llevar a pastar su rebaño?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
6. ¿Qué expresiones del texto indican que aquel día era distinto de los demás?
__________________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
9. ¿Qué harías tú para que los habitantes del pueblo volvieran a creer al pastor?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
J C Q T Y N P Y O H A B I T A N T E S
T V S O M S X S L F C H H P W R R E O
B W B D I Y O R E B A Ñ O I Q O T E J
M O B P P R I G P G O T U D T M R I O
L Z S R I Z C Q S D J Q A S R S B K P
O H P T O J M V S S E Q A G Z K U R R
P A N U M M S O E Z Z P U E B L O G B
I E X T M C A S A C P N R S T T T Q O
M M U E R T O S U C I G R I T O S W O
O Y W F D R M I E D O N P Q S V F M S
O V E J A S H X S C J V O L H A D B G
10 B P S D B B F P B R O M I S T A N A Q
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
“EL NACIMIENTO DE LA
COL”
En el paraíso terrenal, en el día luminoso en que las flores fueron creadas, y antes de que Eva
fuese tentada por la serpiente, el maligno espíritu se acercó a la más linda rosa nueva en el
momento en que ella tendría, a la caricia del celeste sol, a roja virginidad de sus labios.
- Eres bella.
-¿Pero...?
- No eres útil. ¿No miras esos altos árboles llenos de bellotas? Esos, además de ser frondosos,
dan alimentos a muchedumbres de seres animados que se detienen bajo sus ramas. Rosa, ser
bella es poco...
La rosa entonces –tentada como después lo sería la mujer –deseó la utilidad, de tal modo que
hubo palidez en su púrpura.
-Padre –dijo aquella princesa floral, temblando en su perfumada belleza -, ¿Queréis hacerme
útil?
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 PARAÍSO
Oración: __________________________________________________
2 ESPÍRITU
Oración: __________________________________________________
3 VIRGINIDAD
Oración: __________________________________________________
4 BELLOTAS
Oración: __________________________________________________
5 FRONDOSO
Oración: __________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4. ¿La col siempre fue col desde su creación, según la lectura? Explica tu
respuesta.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
S E R P I E N T E Z U T M A L I G N O S I K
F Z B U N Q N F E L I Z E N O C F B L S V W
W U R C M A E Q Q A K H O R G V I Q A Y C F
I C C M D B I R J S M Q V P R L U T I O T U
F S V E H P T O Q Z U D K D J E O D L M A D
L Y A X L F R M H A J U O C Z L N R B O E D
H R K V S E Z V Z A E X O F L W O A I U D O
W Y O G T P S B A T R S C E F Y F T L K A W
M I O R L R E T L C O O B M V J K Q B W D C
F Y A E L D Q S E I U U M F P T Y Z Q M V M
L L C J V K J K B V E B T A E R U P H O N I
P X O F U A R A M K K K E S P Í R I T U K I
J I C R S E L O V P Ú R P U R A S T U P B C
I B H B E D M O S F A C T G O N Z N D M S P
C Z U R B S S E G A K P V S Y B V C Z E K Z
PALABRAS SINÓNIMOS
Luminoso
Maligno
Caricia
RAZONAMIENTO
VERBAL: Bella
ESCRIBE el sinónimo de las
Frondoso
siguientes palabras:
Temblar
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
Punto y aparte era Fray Rebollo, el de los bollos. Era el panadero. Iba siempre manchado de
harina de pies a cabeza.
Ningún fraile estaba ocioso. Fray Olegario era el arquitecto. El peor era Fray Simplón que,
cuando no se caía de las escaleras, clavaba un clavo al revés, o se le caía el cubo encima de la
cabeza, o ponía los ladrillos torcidos.
También metía mucho la pata Fray Mamerto, pues era sordo como una tapia.
Le pedías un ladrillo y te traía un martillo, le pedías la sierra y te traía un saco de tierra, le
pedías un clavo y te traía un nabo, le pedías yeso y te traía un queso.
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 CLAUSTRO
Oración: __________________________________________________
2 ZANCADAS
Oración: __________________________________________________
3 TORREÓN
Oración: __________________________________________________
4 ARQUITECTO
16 Oración: __________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y MARCA la respuesta
correcta:
NIVEL LITERAL:
a. Monasterios. b. Conventos.
c. Iglesias. d. Selva.
a. Al amanecer.
b. A media mañana.
c. Cada uno a la hora que quería para hacer las tareas.
NIVEL INFERENCIAL:
6. En el texto leemos que fray Olegario “tenía en la cabeza metidos todos los libros
de la biblioteca”. ¿Qué crees que significa eso?
a. Que tenía una cabeza muy grande.
b. Que los libros eran muy pequeños.
c. Que sabía mucho.
d. Que estaba todo el día estudiando, incluso por la noche. 17
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
P W U D O A O L E G A R I O I
1 Frailes
R J C Q I M Z L C L T N E U M
2 Silvino
O L T V T E Z Z R S V G S P B
3 Ezequiel
C U F C F N P P O G L O I V W
4 Claustros
O T I F O C S S O L R S F P Z
5 Mamerto
P H B D O E S C K T F S W B P
6 Procopio I E A P L Z K T S C E I F D Q
7 Balandrán O D L I Z W M U X U R L F P L
8 Nicanor C T A S F Q A P P C Y V W P R
9 Olegario F R N G T L M B A U T I S T A
10 Bautista F N D K C C E R W F E N G N M
11 Cucufate
P I R U L E R O X A T O F H Y
L W Á O F U T H J T A P F V K
12 Pirulero
M U N X H F O I U E E G T P N
E ZS E Q U I E L N I C A N O R
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
“EL PEQUEÑO
ESCRIBIENTE”
Pero no oyó las pisadas que él aguardaba a lo largo del pasillo, y volvió a la tarea. Los sobres se
amontonaban unos sobre otros: cien..... doscientos trescientos...
Pero ahora, el anciano, que había llegado quedamente, lo contemplaba, absorto, a sus espaldas.
Una ternura inmensa, un arrepentimiento sincero lo tenían allí, fijo con los ojos muy abiertos y
sin fuerzas para pronunciar una palabra. Sus manos temblorosas tomaron la cabeza de su hijo,
la volvieron hacia sí, y aquel padre ahogó junto a Julio los pesares del alma, desvanecidos en un
beso largo, interminable, que le devolvió la confianza en su hijo amado, como una bendición del
cielo......
EDMUNDO DE AMICIS
VOCABULA (Adaptación)
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 LÁTIGO
Oración: __________________________________________________
2 REPRIMENDA
Oración: __________________________________________________
3 MODESTO
Oración: __________________________________________________
4 DESVANECIÓ
Oración: __________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
5. ¿Por qué el autor habrá puesto como título “El pequeño escribiente” al relato?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
1 Julio
2 Revista M L A Z L G J N P S C D Q O Y
3 Escuela O I E E O Á A L I W I I D D Z
4 Centavos
D A C T I Z G N M Z E F C W I
5 Ganancia
E F G R K L N R A A L H O S R
6 Lámpara
S E S C U E L A I N O K K W S
7 Sacrificio
T C U W J M N D H M C C K F A
8 Vitalidad
O T M D L S Y I G B A I H L C
9 Suelo
I O T E R N U R A F S S A O R
10 Ternura
F J B D M L A N C I A N O J I
11 Cielo
M W U C E N T A V O S H V E F
12 Afecto
I K O L Á M P A R A S C S R I
13 Lágrimas
Z P S G I S V A Q D R B U A C
14 Flojera
D H Z I K O P P S R X P E B I
15 Anciano
16 Modesto
V I T A L I D A D Z J D L Q O
B A U N R E V I S T A A O O A
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
“CACHORRITOS EN
VENTA”
El dueño de una tienda estaba colocando un cada mes, hasta que lo haya pagado
anuncio en la puerta que decía: completo".
"Cachorritos en venta" El hombre contestó:
Esa clase de anuncios siempre atraen a los - "Tú en verdad no deberías comprar ese
niños, y pronto un niñito apareció en la perrito, hijo. Él nunca será capaz de correr,
tienda preguntando: saltar y jugar como los otros perritos".
- "¿Cuál es el precio de los perritos?" El niñito se agachó y se levantó su pantalón
El dueño contestó: "Entre 30 y 50 soles". El para mostrar su pierna izquierda,
niñito metió la mano en su bolsillo y sacó cruelmente retorcida e inutilizada,
unas monedas: soportada por un gran aparato de metal.
- "Sólo tengo 2.30 soles... ¿puedo verlos?". Miró de nuevo al hombre y le dijo:
El hombre sonrió y silbó. De la trastienda - "Bueno, yo no puedo correr muy bien
salió su perra corriendo seguida por cinco tampoco... y el perrito necesitará a alguien
perritos. que lo comprenda".
Uno de los perritos estaba quedándose
considerablemente atrás.
El niñito inmediatamente señaló al perrito
rezagado que renqueaba.
"¿Qué le pasa a ese perrito?", preguntó.
El hombre le explicó que cuando el perrito
nació, el veterinario le dijo que tenía una
cadera defectuosa y que renquearía por el
resto de su vida.
El niñito se emocionó mucho y exclamó:
- ¡Ése es el perrito que yo quiero comprar!".
Y el hombre replicó:
- "No, tú no vas a comprar ese cachorro, si
tú realmente lo quieres, yo te lo regalo".
Y el niñito se disgustó, y mirando directo a
los ojos del hombre le dijo:
- "Yo no quiero que usted me lo regale. Él
vale tanto como los otros perritos y yo le
pagaré el precio completo. De hecho, le voy
a dar mis 230 soles ahora y 50 céntimos
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 TRASTIENDA
Oración: __________________________________________________
2 REZAGADO
Oración: __________________________________________________
3 RENQUEABA
Oración: __________________________________________________
4 RETORCIDA
Oración: __________________________________________________
5 VETERINARIO
Oración: __________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
NIVEL INFERENCIAL:
c) ¡Ese es mi perrito!
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
1 Dueño S Z E J R L T V L W R D N R F C E
2 Tienda Q C R L Z E O T I E N D A B Y Q Q
3 Bolsillo V E Z J A N G N X E V Z G B B F L
4 Monedas I O Y Q T I W A M A N A U P H Q O
D C F P H N Z F L W B N S N C Z H
5 Perritos
A W A K P O V D Q O R O T V É H B
6 Niñito
M S U J A W M F V G T U L R N T O
7 Vida Y I H O N A F B M I L K A P T R L
8 Comprar A O K F T J N M R W L G F G I T S
9 Cachorros K L V P A B K R Q E U A J R M L I
10 Regalo P X A R L M E L P J J H A D O K L
K A A E Ó P N A N Z N R Q U S X L
11 Hombre
F O J C N I Ñ I T O P I F E P G O
12 Precio
G R J I G L J L Y M K E Y Ñ Y Z N
13 Céntimos F U R O R P Q E O A O R V O V E D
14 Jugar V I V C E C A C H O R R O S N L W
15 Pantalón M O N E D A S M E T A L Y B O H D
16 Metal
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 MALVADO
Oración: __________________________________________________
2 CONVENIDO
Oración: __________________________________________________
3 CASCABEL
Oración: __________________________________________________
4 CONFUSOS
Oración: __________________________________________________
5 HÉROE
Oración: __________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
6.- Cuando un ratón preguntó ¿quién le pone el cascabel al gato? los demás ratones...
a.- se ofrecieron voluntarios. c.- se organizaron por grupos.
b.- fueron a comprar el cascabel. d.- no quisieron colaborar.
NIVEL INFERENCIAL:
7.- ¿Qué significa que los ratones desaparecían en las garras del Gato?
a.- Que el gato tenía las garras muy grandes. c.- Que no se veían los ratones.
b.- Que se los comía el gato. d.- Que se volvían invisibles
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
9.- Un ratón dijo: ¿Quién le pone el cascabel al gato? Subraya la oración que
explique mejor el significado de dicha pregunta.
a) ¿Qué ratón debe ponerle el cascabel al gato?
b) ¿El cascabel servirá para saber cuando viene el gato?
c) ¿Quién resolverá el problema?
d) ¿Para qué quiere el gato un cascabel?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
14.- ¿Colaboraron los ratones para solucionar el problema que tenían? ………
___________________________________________________________
___________________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
Cierto Sultán deseaba hallar un hombre honrado para confiarle el cobro de las contribuciones
y como no supiese donde buscarlo, pidió parecer a un sabio, quien le aconsejó publicase la
necesidad en que se hallaba, y luego, una noche determinada, convocase a los solicitantes a su
palacio, para escoger el más apto.
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 SABIO
Oración: __________________________________________________
2 MAGESTAD
Oración: __________________________________________________
3 SULTÁN
Oración: __________________________________________________
4 TRONO
Oración: __________________________________________________
5 SOMBRÍO
Oración: __________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
_________________________________________________________
3. El sabio aconsejó al Sultán que reuniera a los solicitantes en su palacio con el fin de:
4. ¿Por qué se sonrojaron los solicitantes cuando el Sultán les pidió que danzaran?:
5. A lo largo del corredor, se habían colocado sacos llenos de dinero con la finalidad
de:
NIVEL INFERENCIAL:
a) Se habría caído el dinero de los bolsillos b) Se habría oído el ruido del dinero
c) Demostrarían su torpeza en el baile d) Al Sultán no le hubiera gustado
_________________________________________________________
_________________________________________________________
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
1 Sultán
D F Z Z R H O M B R E B K O C
2 Hombre
H L E B B O C D E M E A N W O
3 Sabio
F T I I O N N O E X G O R I R
4 Palacio
H J G Q O L D I N E R O S K R
5 Majestad
L O I N K I S D S T F H U O E
6 Honrado
Z A N I U K C I P S A B I O D
7 Desierto
V E R R O M P A L A C I O L O
8 Trono
E K D G A X A H T L S L L D R
9 Danzar
S C A X O D G J G L O C F E W
10 Elegancia
H Q N W T E O A E A N S H S Y
11 Bolsillos
F E Z B A J S L V S E X U I P
12 Dinero H F A P J C W Z I Q T C B E L
13 Ruido S B R T X S U L T Á N A P R B
14 Vergüenza E L E G A N C I A C E C D T B
15 Largo V E R G Ü E N Z A C V B Q O Y
16 corredor
PALABRAS SINÓNIMOS
Honrado
Sabio
RAZONAMIENTO Palacio
VERBAL: Apto
ESCRIBE el sinónimo de las
Majestad
siguientes palabras:
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“DOS HERMANOS”
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 PRUDENCIA
Oración: __________________________________________________
2 LABRANZA
Oración: __________________________________________________
3 COLINA
Oración: __________________________________________________
4 FORAJIDO
Oración: __________________________________________________
5 ALBA
Oración: __________________________________________________
36
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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7. ¿Cuando se vieron los hermanos por la noche, qué pensaron al principio que eran?
_______________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
NIVEL INFERENCIAL:
8. ¿Crees que le costaba algún esfuerzo a los hermanos tirar de los carros de maíz?
¿Por qué?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
1 Jacinto R O S E N D O G O L Y
2 Rosendo S A B R A Z O W Z Q A
3 Familia U S A N Q G U A U N G
4 Feliz S G E V F M I X U E W
5 Maíz T E B V C L M L Q R O
6 Colina E Z A N I O S V Z T H
7 Luna N J L M M N L Í N Y U
8 Abrazo
T F A V F B A I K O G
O F R J V M C X N E F
9 Sustento
F E L I Z A Z X X A E
38 Z O L F J Z N E Z A Z
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
“EL PICAFLOR Y EL
TATATAO”
En cambio a Jempué
Yákako regresaba siempre más cansado que
nadie lo estimaba por
Jempué. Pero Yákako no trabajaba. Hacía
creerlo flojo.
ruido nomás. Cuando estaba en el monte,
gritaba y reía, tiraba piedras enormes
Pero, un día, a la gente se
contra el suelo, golpeaba los árboles con un
le ocurrió ir a ver las
palo, jugando todo el tiempo.
chacras, y ahí fue la sorpresa. La chacra de
Jempué era grande, llena de plantas útiles.
Estaba limpia, bien cuidada. En cambio,
Yákako casi no tenía chacra. Había sembrado
una cuantas plantas de yuca y un solo plátano
cerca de la orilla, en medio de la maleza. El
resto de su terreno estaba lleno de árboles
salvajes.
También enojada, porque era un mentiroso. Por eso, estaba muy pensativa en un rincón, y
cuando Yákako le pidió masato, ella, sin darse cuenta, se lo sirvió en un vaso que tenía ají.
Yákako casi se asfixia con la tos que le dio. Cuando quiso hablar sólo pudo decir: “¡Tatatao!”. Y
se convirtió en el pájaro que lleva ese nombre, porque así canta.
Por eso, ahora los aguarunas dicen cuando ven un trabajo bien hecho:
-¡Parece trabajo de picaflor!
Y cuando ven que alguien hace como que trabaja, pero que en realidad no lo hace o lo hace
muy mal, dicen:
-¡Se parece al tatatao!
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 AGUARUNAS
Oración: __________________________________________________
2 MALEZA
Oración: __________________________________________________
3 MAZATO
Oración: __________________________________________________
4 SILVESTRE
40 Oración: __________________________________________________
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6. ¿Por qué es importante que todo trabajo esté bien hecho? ¿Qué significa hacer
un trabajo de calidad?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
41
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
1 Tatatao L Z A U J D N W Y K S O M T K
2 Jempué M X A F T E R R E N O A A K V
3 Yakako W J G G M C Y A K A K O L K S
4 Plátanos W H U G O H P B W Z S U E L O
5 Yucas P L A N T A S T D E O Q Z A G
6 Papayas A G R V I C M A H U R A A V A
7 Chacra P D U A X R E T O U E F B Q A
8 Maleza A C N I Y A R A J B E B E R S
9 Salvajes Y H A S I L V T C Q A S Q Q F
10 Beber A K S P L Á T A N O S J Y R I
11 Asfixia S Z E X E Y R O E V N E X Y X
12 Aguarunas T Y Z R C E I C B M F M O U I
13 Terreno E R X L D A M I Q F B P T C A
14 Plantas Q Z L N K B I W A M M U U A A
15 Suelo Z W S A L V A J E S K É M S E
PALABRAS SINÓNIMOS
Trabajar
Cansado
Golpear
RAZONAMIENTO Sembrar
VERBAL: Bonita
ESCRIBE el sinónimo de las
siguientes palabras: Enojado
Vergüenza
Hablar
Terreno
42
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
“ BLANCA”
"Ella fue la única que cultivó la flor que la hizo digna de convertirse en emperatriz: la flor de
la honestidad. Todas las semillas que entregué eran estériles.”
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 INSENSATA
Oración: __________________________________________________
2 EMPERATRIZ
Oración: __________________________________________________
3 ESTÉRILES
Oración: __________________________________________________
4 EMPERADOR
Oración: __________________________________________________
5 DESAFÍO
44 Oración: __________________________________________________
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
1. ¿Qué debía hacer el príncipe para ser nombrado emperador? ¿Por qué?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6. ¿Qué presentaron las jóvenes para demostrar que habían cultivado bien la semilla?
¿Cómo crees que actuaron?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________ 45
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
1 China H O N E S T I D A D X S E N K
2 Emperador M V O P D E W H U A J S M W T
3 Desafío M A D R E T P M C U T N P A Y
4 Emperatriz
U Q J G S Z F J F L O R E N B
5 Joven Y M Q H A I T W O N B D R I Q
6 Arte D V A B F M R Q B V Q L A S A
7 Flor K E O S Í T O F N A E R T Z D
8 Amor C C M W O H O R Q V V N R P C
9 Meses H O A P Z A M A A I A Y I Y A
10 Honestidad I E U O E D F G R R Q S Z V B
11 Colores N C O L O R E S E T M A R A E
12 Cabeza A H J O Y C A F U C E D F S Z
13 Hija Z Y I Z H G N D U L S U Q O A
14 Madre
X P I J M X N L O X E W E P B
15 Vaso
Y O Q I A F L F M R S I A W R
46
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
“EL FANFARRÓN”
Pedro es un niño de 12 años. Le gusta mucho jugar a cualquier deporte o juego de competición,
pero sólo le gusta ganar, siempre gana. Cuando gana se siente tan satisfecho que no hace más
que repetir lo que ha conseguido: "He sido el primero de la clase en ciencias", "he ganado a Luis
al baloncesto", "he metido más goles que nadie en el partido de hoy" ... A veces, también le
gusta presumir de los juguetes que le regalan y de lo que sus padres compran (un coche o una
casa) o de lo fuerte que es su padre.
Cuando pierde se enfada mucho y regaña con los amigos, se va lejos y hasta ha llegado a
tirar el tablero de tres en raya y a pegarse con algún compañero.
Últimamente, los demás chicos no quieren jugar con él y cuando Pedro llega al parque a
buscar a sus amigos le dicen que él no juega o se van a otro sitio donde él no esté. Pedro se
siente bastante solo porque a él le gusta mucho tener amigos y, en el fondo, admira a Luis
porque siempre está gastando bromas divertidas y todos se ríen con él. Luis es un chico
popular. También le gustan mucho Daniel y Quique a quienes se les da muy bien contar historias
de aventuras e inventarse juegos con los que todos se divierten.
A Pedro le gustaría ser tan popular como sus amigos y no sabe qué hacer para destacar
como ellos y conseguir que le aprecien y le admiren por algo que él hace. Sin querer, se compara
mucho con ellos y, como siempre se encuentra más defectos que cualidades, no quiere que nadie
los descubra.
47
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 COMPETICIÓN
Oración: __________________________________________________
2 PRESUMIR
Oración: __________________________________________________
3 AVENTURAS
Oración: __________________________________________________
4 DESTACAR
Oración: __________________________________________________
5 CUALIDADES
Oración: __________________________________________________
48
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_______________________________________________________
49
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
1 Deporte U K F O N V R D E V J A Q K H
2 Niño V O V W A A J U I C J J T L U
3 Ciencias V V I R L Q Q E Q T W C E T D
4 Baloncesto L W C U J I Q W Z N L I U E C
5 Regaña L U P M U B N C I E N C I A S
6 Compañero Z O I Q I C O M P A Ñ E R O Q
7 Luis P J Q S R A D X D K F S J X X
8 Daniel
J U G U E T E S W D T F R R L
M T T Y G H P S I R N A K R E
9 Quique
T J W F A G O K C Y R W G D G
10 Juguetes
B X I A Ñ R R D Z P R N I Ñ O
11 Regalos
L B D G A E T B M K C V Q D K
12 Comprar G W O O B O E O W N A U M K A
13 Popular L B A L O N C E S T O S X I C
R E G A L O S T N T N R S U X
RAZONAMIENTO
VERBAL:
ESCRIBE el sinónimo de las siguientes palabras:
PALABRAS SINÓNIMOS
Satisfecho
Regalar
Regañar
Admirar
Bromas
Cualidades
Aprecio
50
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
“EL CASTILLO DE
NIEDECK”
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 PINARES
Oración: __________________________________________________
2 LABRANTÍAS
Oración: __________________________________________________
51
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
11. ¿Con qué expresión se indica en el texto el color de la barba del gigante?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
53
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
_________________________________________________________
_________________________________________________________
b) Curiosa y alegre.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
1 Castillo D A C R T H A L L A Z G O
P V W E D I F I Q S A W U
2 Niedeck
I C I V L E W P A D J M S
3 Pinares
N Z P I S O K Z L U I J A
4 Viñedos
A W J Ñ G C Y A W L H H C
5 Valles R R Z E E Z F R M X S U T
6 Hallazgo E K B D M P O Z W E U M D
7 Falda S W E O E D A R L S N I P
A I M S A V N L T Q E L G
8 Labrador
N H U R A X A W R G V D R
9 Nevada
U A B A D V T T M R A E S
10 Humilde S A C A S T I L L O D Z L
54 L U V Q Z H B P V L A I A
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 CONJUROS
Oración: __________________________________________________
2 PÓCIMAS
Oración: __________________________________________________
3 APRENDIZ
Oración: __________________________________________________
4 EXCITANTE
Oración: __________________________________________________
5 INMUTARSE
Oración: __________________________________________________
56
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. ¿Qué pasó cuando el aprendiz cortó con el hacha la escoba en cien pedazos?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
57
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
NIVEL INFERENCIAL:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
C O N J U R O F V L O Z I V Y
1 Lejano
W K X L O A B T Ó I T I E H C
2 Sabio F B O M Y U S E B R I U H J A
3 Joven Y Q Z Á S W X A W F M T S E X
4 Aprendiz Y U H G W L S F B T N U Q L Q
5 Maestro B X E I C W H H Z M Z H L Q Y
6 Fórmulas
V M L C O B I C U E L L O A Z
B Y M A E S T R O R L Y H C S
7 Conjuro
S L I O P N N N W J J O V E N
8 Húmedos I C X H E R N M S G O G E V R
9 Cuello F V Z V G H E U B N C O E P T
10 mágica H Ú M E D O S N A R W J O X G
K B T A J K G J D V X D R D Z
K T K R E J E G T I U D D C R
58 X N W Z C L E G G E Z K D I X
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
Lucas Comino encontró en un cajón un viejo saldar una vieja cuenta con el hijo del señor
libro de cuentos. Uno de los cuentos Pimentón, o sea, con Cascabel Pimentón.
narraba una historia sobre un cocodrilo Cuando llegó a la tienda escribió en el
viejo y un gorro de hacerse invisible. Desde cristal del escaparate con una cera:
ese momento la idea de encontrar un gorro Cascabel el Pimentón es un presumido
así no se le fue de la cabeza. Cascabel el Pimentón es un presumido.
Anduvo intranquilo por toda la casa Cascabel el Pimentón es un presumido
abriendo y sacando todos los cajones, Cascabel el Pimentón es un presumido.
especialmente los de más abajo, pues en
los rincones que hay bajo ellos se
encuentran a veces objetos encantados
que llevan ahí varios cientos de años.
Luego subió al desván... ¡Y allí encontró un
sombrero! Era sin duda un sombrero
mágico.
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 INVISIBLE
Oración: __________________________________________________
2 DESVÁN
Oración: __________________________________________________
3 PIMENTÓN
Oración: __________________________________________________
4 TRIBU
Oración: __________________________________________________
5 PRESUMIDO
Oración: __________________________________________________
60
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7. ¿Qué le dijo el niño a Lucas cuando vio lo que había escrito en el cristal?
_______________________________________________________
_______________________________________________________ 61
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
NIVEL INFERENCIAL:
8. ¿Por qué crees que Lucas se atrevió a escribir en el escaparate del señor Pimentón?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
9. ¿Existen realmente los gorros para hacerse invisible?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
E A D C F G
Q U O H U B Y Y
1 Lucas
2 Cocodrilo
S D M R Z O
K R J U J I O C
3 Mágico T X B P S R L L O V C F O
4 Estrellas R K E L E R
O V R U Y R C C
5 Cielo E U O P I O
F E Q P C I F O
6 Alubia L M J A I J A U G G A F D
7 Profesor L H A A E V N E Á C E S R
8 Perro A W B L Q K H M T I A O I
9 Callejero S L L U V B P B Y E G I L
10 Cascabel S A A B Q J J O Z L J Q O
11 Gorro C O M I N D W E M O H U F
U F A A P R O F E S O R W
62 C A S C A B E L H L Y T X
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“CUIDEMOS NUESTROS
BOSQUES”
VOCABULA
RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 DESGRACIA
Oración: __________________________________________________
2 RECICLAR
Oración: _______________________________________________
63
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COMPRENSIÓN LECTORA 5º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE
LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
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Ediciones “MIRBET”