NIVELACIÓN

GEOMECÁNICA

Docente: Roberth Cantillana M.

Asignatura: Geomecánica
Fecha: Lunes 14 de Marzo 2022
Unidad: N°1
Tipo de Clase: Sincrónica
N° de Clase: 02
Instrucciones

En esta clase se van a mencionar que en una primera parte se reforzará los conceptos
básicos tanto de cambio de unidades (presión, ángulos, etc.), los cuales son elementos
fundamentales para la posterior aplicación de ellos en esta asignatura.

Además se reforzará de forma general conceptos importantes referente a la mecánica de

rocas, tales como roca, roca intacta, macizo rocoso, etc.

Cabe destacar que todos son conceptos importantes para el correcto entendimiento de la
asignatura.
 UNIDADES PRINCIPALES

Cuando hablamos de masa, estamos hablando de una propiedad física, que

expresa la resistencia o la inercia al cambio de movimiento de un cuerpo.
Dependiendo del sistema que se utilice varían las medidas, pero tomando en
cuenta el Sistema Internacional de Unidades, para tomar las distancias es el
kilogramo que se simboliza con las letras “kg”, a partir de este valor es que se sacan
sus derivados, ellos están relacionados con múltiplos de 10 tanto para valores
inferiores como valores superiores.

Submúltiplos del kilogramo tenemos:

1 kilogramo (kg) = 1 kg = 0.001 toneladas (t) = 0.001 t

1 kilogramo (kg) = 1 kg = 1000 gramos (g) = 1000 g
1 kilogramo (kg) = 1 kg = 1000000 miligramos (mg) = 1000000 mg
 UNIDADES PRINCIPALES

No se debe confundir con el peso, que es una medida vectorial y representativa de

una fuerza gravitatoria. Se define como la fuerza que ejerce un cuerpo sobre un
punto de apoyo. Según el Sistema internacional de Unidades se utiliza la unidad
Newton (N)

Su expresión matemática corresponde a:

W (peso) =m (masa kg) * g (gravedad ) = 1 N ( )

*El peso de un objeto cambia si es que alteramos la gravedad. ¿De qué manera
crees tú que esto puede pasar?

De esta manera 1 N es la fuerza aplicada durante 1 segundo a una masa de 1 kg

para que adquiera una velocidad de 1 metro por segundo cuadrado.
 UNIDADES PRINCIPALES
Por último, cuando hablamos de presión, nos referimos a la fuerza aplicada de 1
Newton sobre una superficie de 1 metro cuadrado. En el Sistema Internacional de
Unidades, se utiliza el Pascal (Pa).

Su expresión matemática corresponde a:

1 Pa (pascal) = 1 =
∗

Submúltiplo utilizado:

1MPa (mega pascal) = Pa = 1000000 Pa. Si 1 k, equivale a ¿Cuánto es 1 kPa?

Además, existen otras unidades para hablar de presión:

psi = libra de fuerza por pulgada cuadrada (pounds-force per square inch ) ( =
6894,76 kPa
 TRIGONOMETRÍA
El teorema de Pitágoras, del seno y del coseno, son herramientas básicas y
fundamentales para la estabilidad de talud.

En un triángulo rectángulo, es posible

calcular los lados de este con una simple
ecuación matemática.
CATETO

CATETO
 TRIGONOMETRÍA

El teorema del seno (sen), es una proporción entre las longitudes de los lados de un
triángulo y los senos de sus respectivos ángulos opuestos.

*Recordar que el seno corresponde al

cateto opuesto y el coseno al cateto
adyacente.
 TRIGONOMETRÍA

El teorema del coseno (cos), es una proporción entre las longitudes de los lados de
un triángulo y los senos de sus respectivos ángulos opuestos.
 EJEMPLOS Y EJERCICIOS

¿Cuánto equivalen 45 N en kg ?

¿en

¿ y en ?

( )
 EJERCICIO N°2

¿Cuál es la diferencia entre 1 Pa y un 1 psi ?

¿A cuánto equivalen 78 kPa en psi?

¿A cuánto equivalen 43 psi en kPa?

EJERCICIO N°3

Calcule el lado que falta =

NIVELACIÓN
INTRODUCCIÓN

En cualquier diseño estructural se quiere

predecir su desempeño al ser sometido a
cargas durante su vida útil.

En mecánica de rocas, interesa el

desempeño de las excavaciones en roca
generadas por la actividad minera.

La mecánica de rocas está asociada a la

mecánica clásica y mecánica de continuo,
pero hay factores específicos que la
distinguen.
DEFINICIONES GENERALES

Mecánica: área de la física que estudia el

efecto de las fuerzas sobre los cuerpos.

Mecánica de rocas: rama de la ingeniería

que estudia el efecto de las fuerzas
sobre las rocas.

Roca: parte sólida de la corteza terrestre

formada por bloques sólidos y duros de
gran tamaño, encajados y ligados entre
sí. Agregado de minerales.
DEFINICIONES GENERALES

Suelo: acumulación de partículas de

pequeño tamaño (hasta 3 o 4”) y sin una
ligazón fuerte entre sí.

Discontinuidades (Joints): cualquier tipo

de fractura en la roca. Son planos de
fragilidad.
DEFINICIONES GENERALES

Macizo rocoso (rock mass): gran masa de

roca componente de la corteza terrestre. suelo
Está compuesto por:
transición
Roca intacta: el volumen de roca que se
encuentra entre las discontinuidades.
También se llama matriz rocosa o
sustancia rocosa. roca
DEFINICIONES GENERALES

Macizo rocoso (rock mass): gran masa

de roca componente de la corteza
terrestre. Está compuesto por:

Discontinuidades: fallas, diaclasas,

planos de fractura, de clivaje, etc.
DEFINICIONES GENERALES
DEFINICIÓN FORMAL

Luego de analizar las definiciones

generales o informales, es necesario
definir formalmente la mecánica de
rocas, para ello utilizaremos lo explicado
en “US National Committee on Rock
Mechanics, 1964, 1974”:

“La mecánica de rocas es la ciencia

teórica y aplicada del comportamiento
mecánico de la roca y de los macizos
rocosos. Corresponde a la rama de la
mecánica que estudia la respuesta de la
roca y del macizo rocoso a los campos
de fuerza de su entorno físico.”
DEFINICIÓN FORMAL

Tomando en cuenta las definiciones

anteriores hay que mencionar lo
siguiente:

Mecánica de rocas < geomecánica

(incluye suelo)

Excavaciones mineras cambian los

campos de fuerza de su entorno
RECORDEMOS
RECORDEMOS
RECORDEMOS
FACTOR DE SEGURIDAD

El factor de seguridad depende de la

cantidad y calidad de la información
utilizada para estimar las cargas y la
resistencia de la roca

Si la información es gruesa utilizar un

factor de seguridad entre 2-3.

Si existen ensayos de laboratorio del

macizo rocoso utilizar un factor de
seguridad en el rango 1.5-2

Sin embargo cuando la información es

pobre no existe factor de seguridad que
garantice el Diseño.
¿POR QUÉ USAMOS UN TIPO DE SECCIÓN Y NO OTRO?
RESUMEN

La mecánica de rocas trata con un

material previamente cargado. Al alterar
la geometría del macizo rocoso
(mediante una excavación en la roca), se
redistribuyen los esfuerzos existentes.

El macizo estaba en equilibrio y lo

desestabilizamos.

El principal problema de la mecánica de

rocas es que se desconocen estas
cargas. Es necesario, entonces, medir
estos esfuerzos antes de iniciar la obra.
RESUMEN
Las propiedades mecánicas de las rocas son desconocidas. Hay que medirlas mediante
ensayos de laboratorio o de terreno.

Sin embargo se requiere escalar sus resultados a macizo rocoso

Pero la roca no es homogénea, por lo que es difícil de modelar.

OBJETIVOS DE LA GEOMECÁNICA

Predecir y controlar el movimiento

(desplazamientos) de las rocas entorno a las
excavaciones

• Ocurren desplazamientos elásticos

• Roca intacta podría fracturarse

• Puede ocurrir deslizamiento a través de

una estructura geológica (falla)

DMH, Chile
OBJETIVOS DE LA GEOMECÁNICA

Predecir y controlar el movimiento

(desplazamientos) de las rocas entorno a las
excavaciones

• Deflexiones excesivas de roca de techo y

piso (por ejemplo, al despegarse de capas
adyacentes)

• Fallamiento inestable en el sistema

• Proyectos a mayor escala requieren

condiciones de seguridad (RRHH y $)
¿QUÉ PASA SI NO UTILIZAMOS LA
GEOMECÁNICA?
¿QUÉ PASA SI NO UTILIZAMOS LA GEOMECÁNICA?
Grasberg Mine, Indonesia Octubre 9, 2003. Lo que pasa cuando el agua se acumula y el
drenaje falla

9 Personas Muertas
¿QUÉ PASA SI NO UTILIZAMOS LA GEOMECÁNICA?
Estabilidad de Taludes Bagdad Mine, Arizona
¿QUÉ PASA SI NO UTILIZAMOS LA GEOMECÁNICA?
Subsidencia

Newcrest, Queensland, Australia El Teniente, Chile

¿QUÉ PASA SI NO UTILIZAMOS LA GEOMECÁNICA?

Pilar sobrecargado (overstressing) Colapso de un túnel

¿QUÉ PASA SI NO UTILIZAMOS LA GEOMECÁNICA?
Subsidencia

DOZ, Freeport Indonesia Esmeralda- El Teniente, Codelco, Chile

ACTIVIDAD PROPUESTA: LUNES 14/03/22

El docente dividirá el curso en cuatro grupos y

cada grupo deberá realizar una investigación
para poder identificar los siguientes conceptos:

Modulo de Young
Coeficiente de Poisson
Criterio de Hoek and Brown (1980, 1995)

• Nombre de los integrantes del grupo.

• Asignatura, sección y fecha
• 1 página por criterio.
• Dentro de la definición debe tener a lo menos
una Imagen referencial del los modelos y/o
criterios o ecuaciones.
GRACIAS POR LA ATENCIÓN