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HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y
CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
AUTORES:
AYACUCHO – PERÚ
2018
Dedicamos el presente trabajo, especialmente; a
todas las personas que intervinieron en la
realización de la investigación, asimismo; a
nuestros familiares por su tenacidad y lucha
constante, en hacer de nosotros personas de bien.
Al docente del curso de Física, que a través de sus
enseñanzas nos motiva a la investigación y el
estudio constante, para ser en el futuro mejores
profesionales y tener cada vez un mañana mejor.
PRESENTACIÓN
QCZR/T/ZAFR/NARJ /QIRE
ÍNDICE
DEDICATORIA………………………………………………………
PRESENTACIÓN………………………………………………………
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………
CONCLUSIÓN……………………………………………………………
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA……………………………………………
INTRODUCCIÓN
Todos nos hemos preguntado ¿Por qué los cuerpos han de caer? Desde la antigüedad, se
han buscado diversas explicaciones para brindar una solución a este dilema, algo tan
sublime como “la caída de una manzana” causo que diversos investigadores buscaran
arduamente una respuesta, el movimiento de los astros también los desconcertó ,
especialmente el de la Luna, aquella que Newton comparó con una manzana , él tuvo la
perspicacia de comprender que la fuerza que actúa entre la Tierra y la Luna es la misma
fuerza que tira de todas la manzanas y de todas las cosas a la que llamó fuerza gravitacional.
Así, posteriormente Newton descubrió que la gravedad es universal y que los cuerpos
se atraen con una fuerza que es directamente proporcional a las masas donde intervienen
también las distancias.
Así, las leyes de Newton nos permiten explicar tanto el movimiento de los astros, como
los movimientos de los proyectiles, de manera clásica; pero sin lugar a dudas de una
manera maravillosa y exorbitante aquella que nos ayuda a ampliar nuestra visión de este
maravilloso y basto mundo sin lugar a dudas.
CAPÍTULO I
INTERACCIÓN GRAVITACIONAL
Las leyes de Kepler permitieron conocer el movimiento de los planetas, pero no explicaron el
porqué de ese movimiento. La historia nos cuenta que a Newton se le ocurrió el razonamiento
observando la caída de una manzana. El movimiento de la manzana era debido a la fuerza de
atracción gravitatoria que ejerce la tierra sobre la manzana.
“Los planetas giran alrededor del Sol describiendo órbitas elípticas. El Sol ejerce sobre los
planetas una fuerza de atracción gravitatoria que hace que los planetas giren en torno a él.”
Concluyó que esta fuerza es universal: las mismas leyes que gobiernan los movimientos en la
Tierra gobiernan el movimiento de los astros en el cielo. Newton apoyándose en las leyes de
Kepler y en la aceleración propia de un movimiento circular llegó a establecer la ley de la
gravitación universal:
“Todos los cuerpos del universo se atraen mutuamente con una fuerza que es directamente
proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
que los separa”
La fuerza F, es una fuerza de atracción, que tiene la dirección de la recta que une ambas
masas; se mide en el SI en Newton (N).
M y m es la masa de cada uno de los cuerpos.
r es la distancia a la que están los cuerpos.
G es la constante de gravitación universal=6,67.10^-11 N.m2 /kg2 .
Nota:
La Fuerza gravitatoria solo se aprecia cuando uno de los cuerpos tiene masa muy
grande ya que G es una constante muy pequeña. Recuerda las fuerzas de acción y
reacción: los dos cuerpos se atraen mutuamente con la misma fuerza de igual dirección
y sentido contrario. Si volvemos al ejemplo de la manzana, la Tierra atrae a la manzana
y la manzana atrae a la Tierra. La diferencia de masas es lo que hace que la atracción de
la tierra por la manzana no se note.
MÉTODO DE CAVENDISH.
El momento será m t =k⋅θ siendo k una constante (conocida) del eje de suspensión.
4
π MR
k=
2L
→
m
Al girar, el espejo refleja la luz y medimos
x= P̄ P 1 en la escala de vidrio pulido.
Como
⃗ la
¿
desviación
m⋅M
del rayo
M⋅m
⃗ t =k⋅θ=F⋅d=G⋅ 2 ⋅d ∴ k⋅θ=G⋅ 2 ⋅d
m
r r
dinas⋅cm2
G=6 , 67 x10−8
Y reemplazando valores, en el sistema CGS, queda: g2
2
−11 N⋅m
G=6,67 x10 2
En el MKS Kg Como se ve G tiene valores muy pequeños; para la
fuerza a atracción electromagnética, por ej, aparece una cte k (equivalente a G) cuyo valor es:
9 N . m2
k = 9 x 10
kg 2 = cte eléctrica k≡G
En el caso del 5to Principio los cuerpos interactúan entre sí sin estar en contacto; son fuerzas que
se ejercen a distancia y su acción se explica mediante el concepto de “campo”.
Campo gravitatorio
El vector campo gravitatorio está siempre dirigido hacia la masa que lo crea. Su
dirección y sentido son los mismos que los de la fuerza gravitatoria.
La intensidad de dicho vector en un punto viene dada por la aceleración que
sufriría un objeto situa - do en dicho punto.
Esta aceleración es independiente de la masa del objeto que se mueve; sólo
depende de la distancia y de la masa del objeto que crea el campo
gravitatorio.
El campo gravitatorio que un cuerpo crea a su alrededor sólo se anula en el
infinito, pues si r → ∞, entonces g → 0.
INTENSIDAD DEL CAMPO GRAVITATORIO
Intensidad de campo gravitatorio o simplemente, campo gravitatorio en un punto, es una
F g) que actúa por unidad de
magnitud vectorial que representa la fuerza gravitatoria (⃗
masa “m” situada en dicho punto.
Fg
⃗
⃗g=
m
F g=⃗g . m
⃗
−G . m. m, . ⃗
ur
2
F
⃗ r −G . m. ⃗
ur
⃗g= g = =
m m ,
r 2
Donde:
Propiedades
El vector intensidad de campo gravitatorio creado por una masa puntual tiene las
siguientes propiedades:
Su sentido se orienta hacia la masa que genera el campo, tal y como indica el
signo - de la expresión
Depende de la masa que lo crea y es independiente de la masa o masas a las que
pueda afectar
Su valor se reduce con el cuadrado de la distancia, siendo es el mismo para todas
las partículas que se sitúan a una determinada distancia de la masa generadora.
Dicho con otras palabras: tiene simetría esférica.
ur .
Tiene dirección radial, como indica el vector ⃗
Las flechas rojas de la figura representan el valor del campo gravitatorio en distintos
puntos del espacio. Las flechas que están a igual distancia del centro tienen el mismo
módulo (simetría esférica) y apuntan hacia la partícula generadora (dirección radial).
−G . m. ⃗
ur
⃗g=
r2
Esfera sólida homogénea: Se trata de un cuerpo macizo con forma esférica cuya
masa se encuentra distribuida de manera uniforme a lo largo de todo su
volumen. Se puede considerar desde el punto de vista teórico como una sucesión
de infinitas cortezas esféricas de distinto tamaño unas encajadas en las otras.
Campo en el exterior: La intensidad del campo gravitatorio en un
punto P cualquiera del exterior de una esfera sólida a una distancia r de su
centro es el mismo que el que originaría una partícula puntual situada en el
centro de la esfera:
−G . m. ⃗
ur
⃗g=
r2
Cuando queremos calcular el campo generado por varias masas, ya sean estas puntuales
o no, podemos aplicar el principio de superposición.
n
gT =⃗
⃗ g1 +⃗
g2 +⃗
g3 +…+⃗
g 4= ∑ ⃗
gi
i=1
Intensidad de campo gravitatorio creado por varias masas
Podemos obtener el campo gravitatorio generado por un conjunto de partículas en un
punto sumando las contribuciones de cada uno de los campos que crea cada partícula
por si sola.
LÍNEAS DE FUERZA
Hasta ahora has utilizado partículas puntuales, pero la realidad es que los cuerpos
ocupan un volumen y los cuerpos con mucha masa ocupan volúmenes grandes. En
particular los astros se pueden considerar como esferas. En el caso de esferas
homogéneas, ya demostró Newton que, a efectos gravitatorios, para puntos
exteriores a la esfera ( ) se comportan como si se tratara de una partícula
puntual, con la masa de la esfera, situada en el centro de la misma. Por tanto,
puedes considerar los planetas, satélites e incluso las estrellas como puntuales y
medir las distancias desde el centro del astro.
La Tierra por el hecho de tener masa crea en el espacio que la rodea un campo
gravitatorio, el campo gravitatorio terrestre.
https://www.lacomet.go.cr/index.php/metrologia
https://www.ecured.cu/Metrología
https://www.mms-mexico.com/columnas/la-importancia-de-la-metrologa
http://usmp.edu.pe/vision2018/pdf/materiales/Importancia_de_la_Metrologia.pdf
https://slideplayer.es/slide/1128805/
https://www.lacomet.go.cr/descargas/metron/2016/d2/Conceptos%20basicos%20de
%20metrologia.pdf