Casa de Atención y Acompañamiento Comunitario -Despierta y Vive-

Proyecto
Circulo de mujeres: “Entre Nosotras”

Fundamentación:
Entre nosotras es un espacio terapéutico abierto a la comunidad que surge debido a
la notable y creciente demanda detectada en el distrito al respecto de generar un
espacio comunitario y de atención para mujeres. La misma tiene la intensión de
poder brindar a las participantes un lugar de encuentro y diálogo con otras mujeres.
Las participantes podrán poner en palabras situaciones de la vida cotidiana, sus
vivencias, creencias, logros y frustraciones. A lo largo de los encuentros se
abordarán diferentes temáticas relacionadas con el desarrollo de habilidades
sociales, el trabajo en el autoconocimiento, la identificación de las emociones, y el
debate y discusión acerca de aquellos roles de género que atraviesan
específicamente a las mujeres.

Objetivos
Objetivo General:
• Construir y afianzar la comunidad revalorizando los espacios que ocupan las
mujeres en la misma, haciendo principal énfasis en promover la salud mental
comunitaria de las mujeres.

Objetivos Específicos:
• Brindar un espacio que aborde las experiencias cotidianas.
• Trabajar sobre el desarrollo de habilidades sociales en las mujeres.
• Concientizar la importancia de la identificación, regulación y validación de las
emociones.
• Visibilizar la necesidad de crear un espacio comunitario por y para mujeres.

Actividades programadas:
Los encuentros están enmarcados bajo la modalidad de taller. El proyecto estará
organizado en etapas: la primera etapa introductoria cuenta con una duración de 2
meses (4 encuentros), ordenado en encuentros quincenales; la misma tendrá su
inicio el día 13/05/2022.

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Debajo se hace detalle de los cuatro encuentros programados:

Encuentro 1er encuentro.
Tiempo Fecha: 13/05/2022
Hora: 16.30hrs. – 18hrs.
Duración: 1hr. 30min.
Contenidos Bienvenida e introducción del espacio y del taller.
Presentación del equipo/facilitadoras.
Brindar un cartel con alfiler de gancho para poner el nombre de la
participante.
Delimitación del encuadre.
Temática para trabajar: Comunicación. Tipos: verbal/no verbal.
Estilos de Comunicación (asertiva/pasiva/agresiva).
Actividades -Dinámica Persona-Tortuga-Dragón.1
Se dispondrán una serie de afiches vacíos con frases/actitudes
correspondientes a un determinado estilo de comunicación. Se leerá
frase por frase y las participantes tendrán que ir acercándose al
afiche a indicar a qué estilo considera que corresponde esa
frase/actitud.
Se debatirá al respecto de la actividad trabajada.
Cierre: puesta en común en ronda: ¿Qué me llevó de este
encuentro?
Objetivos - Desarrollen y/o potencien la comunicación asertiva.
- Educar para una comunicación asertiva, positiva e inteligente.
- Enseñar a las participantes a expresarse y defender sus
posturas, opiniones, ideas, etc. de manera asertiva.
Recursos Cartulina, gancho de alfiler.
Sillas.
Afiches.
Fibrones, tijeras.
Hojas A4.

1 Ver actividad en Anexo.

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Encuentro 2do encuentro.

Tiempo Fecha: 27/05/2022
Hora: 16.30hrs. – 18hrs.
Duración: 1hr. 30min.
Contenidos Tema: Autoconocimiento.
5 pilares (5 A’s) del amor propio: autocuidado-autoconocimiento-
autoimagen-autoestima-autoaceptación. ¿Qué son? ¿En que
situaciones de la vida cotidiana las podemos observar?
Actividades Realizar un collage que consideren las represente como persona y
como mujer.
Cierre: puesta en común en ronda: ¿Qué me llevó de este
encuentro?
Objetivos - Fomentar el conocerse mejor a una misma.
- Favorecer el desarrollo de la autoconfianza.
- Identificar como me relaciono conmigo misma y como podría
mejorar esta relación.
Recursos Mesa y sillas.
Revistas, diarios, cartulinas, lápices, fibras, boligomas, cita de papel,
tijeras.
Hojas A4.

Encuentro 3er encuentro

Tiempo Fecha: 10/06/2022
Hora: 16.30hrs. – 18hrs.
Duración: 1hr. 30min.
Contenidos Tema: emociones. ¿Cuáles son?
Triada siento-pienso-hago.
Reconocimiento, identificación y validación de las emociones.
Actividades Trabajo con el cuadro: situación – siento - pienso - hago.2

2 Ver actividad en Anexo.

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Se dispondrá en la pizarra un cuadro, con los enunciados

mencionados, incompleto. La actividad será invitar a las
participantes a proponer una situación y luego se ira completando el
mismo con sus respuestas. Se realizarán máximo 3 situaciones.
Cierre: puesta en común en ronda: ¿Qué me llevó de este
encuentro?
Objetivos - Educación emocional: adquirir un mayor conocimiento de las
propias emociones.
- Propiciar la toma de conciencia de las distintas emociones.
- Desarrollar y/o potenciar la habilidad para la regulación de las
emociones.
Recursos Sillas.
Pizarra, fibrones, borrador.

Encuentro 4to encuentro.

Tiempo Fecha: 24/06/2022
Hora: 16.30hrs. – 18hrs.
Duración: 1hr. 30min.
Contenidos Tema: creencias en relación con los roles de género. ¿Qué son los
roles de género? ¿Qué son las creencias de género?
Mitos que rodean a las mujeres.
Creencias y prejuicios que condicionan y limitan el repertorio
conductual.
Actividades Trabajo con mitos y prejuicios:
Se dispondrán en el espacio 10 fichas impresas con mitos que
rodean a las mujeres3. Las participantes tendrán 5 minutos para
recorrer el espacio leyéndolos, luego se les pedirá que quienes se
animen seleccionen algún mito que mas le haya llamado la atención
y se debatirán sobre los mismos.
Cierre: puesta en común en ronda: ¿Qué me llevó de este
encuentro?
Cierre de la primera etapa, invitación a la segunda etapa.

3 Ver actividad en Anexo.

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Invitar a las participantes a reflexionar sobre estos encuentros

vividos. Sugerencias que quieran realizar.
Objetivos - Identificar las propias creencias de género.
- Deconstruir las creencias que condicionan y limitan el
repertorio conductual.
- Sentar un precedente que permita dar continuidad a la
segunda etapa de talleres.
Recursos Sillas.
Afiches, cartulinas, fibrones.
Hojas A4.

Evaluación:
La evaluación será in situ. Realizando un punteo momento a momento en la medida
que las dinámicas de los encuentros sucedan. Este análisis constante resulta
fundamental para dar cuenta de: si se avanza en la dirección planificada, si hay que
realizar ajustes en la acción presente y si hay que reevaluar futuras intervenciones.
Se tendrán en consideración los siguientes puntos a evaluar:
• Participación por taller.
• Asistencia.
• Demanda/necesidades.
• Comunicación.
• Escucha.
• Motivación.
• Pertinencia.
• Permanencia.
• Pertenencia.
• Cooperación.
• Aprendizaje.
• Obstáculos.

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Anexo
- 1. Dinámica Persona-Tortuga-Dragón. Ficha de frases.

- 2. Cuadro Situación-Siento-Pienso-Hago.
Situación Siento Pienso Hago

- 3. 10 mitos a trabajar.
Las mujeres Los celos de Para que una mujer La familia se La mujer exitosa
mayores de 50 son una se sienta realizada descuida si la es aquella que es
años no pueden prueba de debe ser madre / mujer tiene un flaca, alta y
tener relaciones verdadero tener hijos. joven.
trabajo de
sexuales. amor.
tiempo
completo.
Las mujeres Las mujeres Las mujeres no Las mujeres El matrimonio es
deben ocuparse deben ser el pueden enojarse, mayores de 45 el único destino
de las cosas de sostén siempre deben años no pueden posible para una
la casa. emocional de estar con una ser sensuales. pareja.
su pareja. sonrisa en su cara.

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