Materia: Didáctica de las Ciencias Sociales

Curso: 2° B 1

Docente: Eugenia Guzmán

Nombre del trabajo: “El cono del aprendizaje”

Apellido y Nombre: Vargas García María Fernanda

Actividad 1.
Observe el video "El cono del Aprendizaje"
Actividad 2.
Ejercicio de aplicación.
Tema "La Institución: La escuela" 
- Primer paso
Buscar la definición de institución educativa.
- Segundo paso.
Según el cono de aprendizaje:
¿De qué manera aplicarías la enseñanza pasiva y activa para el aprendizaje del
tema?

ACTIVIDADES

- Primer Paso

Institución educativa:

El artículo 122 de la Ley 26.206 estipula

que la Institución Educativa es la unidad
pedagógica del sistema responsable de
los procesos de enseñanza-aprendizaje
destinados al logro de los objetivos
establecidos por dicha ley. Para ello,
favorece y articula la participación de
los distintos actores que constituyen la comunidad educativa: directivos, docentes,
padres, madres y/o tutore/as, alumno/as, ex alumno/as, personal administrativo y
auxiliar de la docencia, profesionales de los equipos de apoyo que garantizan el
carácter integral de la educación, cooperadoras escolares y otras organizaciones
vinculadas a la Institución.

Definir una Institución Educativa (IE) implica adentrarnos a aquellos factores

humanos que interfieren en el proceso educativo, tales como maestros, alumnos y
administradores del proceso. Debemos remontarnos a los valores transferidos por
ellos en su realidad sociocultural (Alonso A., Ed. 2004), que dependerá en todo
sentido de sus saberes previos (Tejeda Fernández, 2000).

Una IE es un sistema organizado de estructuras que está fuertemente arraigado

de valores, sentimientos y actitudes con una finalidad conocida por todos: la
gestión del proceso enseñanza aprendizaje. Pero, en sí misma es un sistema
basado en el intercambio de información entre los emisores y receptores. Donde
los papeles tanto del emisor como del receptor se ven intercambiados
permanentemente.

Fuente:

- https://www.argentina.gob.ar/educacion/validez-titulos/glosario/institucion

- https://www.eoi.es/blogs/gestioneducativa/2015/10/31/institucion-educativa/

- Segundo Paso

Educación Pasiva y Activa

Aprendizaje Pasivo:

Según el video en la educación pasiva

el alumno es solamente receptor de
conocimientos, en el cual no logra
aprender ni recordar demasiado tiempo
los contenidos, el alumno solamente
memoriza conceptos que no son
incorporados ni relacionados a su vida
cotidiana, ni a sus experiencias. A
este aprendizaje lo relaciono con la escuela tradicional
- ejemplos de esta educación: escribir en la pizarra tradicional o digital y leer
libros de texto, exposiciones, preguntas, ver películas, imágenes, etc.

Aprendizaje Activo:

Según el video en la educación activa se logra el desarrollo del aprendizaje y de la

clase ya que el alumno participa en clases, hay intercambios de ideas con el
profesor, se involucran en
primera persona, y relaciona
los contenidos con sus
experiencias y actividades
diarias (se logra que la
información sea recordada
por un largo plazo de tiempo)
- Ejemplos de esta
educación: las
actividades suelen ser
grupales, fomenta el
 trabajo con sus compañeros, participar en un debate, participar en clase
luego de algún trabajo dado por el profesor, etc.
- La figura del profesor se convierte en un coordinador, un guía que les
orienta y les ayuda
- los alumnos están en contacto directo con la forma de aprender,
convirtiéndoles en descubridores del conocimiento