Instituto Superior de Formación Docente

ISPE - “Domi ngo F austi no Sar mie nto”

I nc o r p o r a d o a l a E n s e ñ a n z a Of i c i a l  R e s 3 . 4 1 8 - D G E - 8 3 y 1 8 3 - D G E - 8 4

TRABAJO PRÁCTICO

MATERIA: Comunicación, cultura y Tics.

DOCENTE: Yuliana Cortez

ALUMNAS: Duran Patricia e Illanes Katherina

AÑO: 3° “B1”

GRUPO: 1
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Consigna
1) _Definir Tic’s y realizar un análisis sobre el shock de futuro y los cambios producidos
por el uso de las Nuevas Tecnologías en la educación.

2) _Realizar un esquema con las partes de una computador.

3) _ Investigar con diferentes fuentes que es la brecha digital.

Respuestas:

1)_Tic: tecnología de la información y la comunicación .Son tecnologías que utilizan la

informática, los microelectrónicas y la telecomunicación para crear nuevas formas de
comunicación a través de carácter tecnológico y comunicacional, esto con el fin de facilitar
la emisión acceso y tratamiento de la información.

La incorporación de las tics en la educación ha abierto grandes posibilidades para mejorar

los procesos de enseñanza.

“Shock del futuro”

Las características de la civilización moderna se producen cambios con rapidez, este gran
impacto que suele llamarse “shock del futuro” es debido a las enormes dificultades con
que la sociedad procesan, comprenden e incluso sobreviven al constante estado de
cambio.

Estos cambios no surgen de un día a otro, sino que son parte de una evolución histórica,
vinculada con el desarrollo tecnológico.
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COMPUTADORAS

ES UN
PROCESADOR DE ALMACENAMIENTO
INFORMACIÓN

PERIFERICOS
CPU
 tarjeta de flash
 Entrada:  cinta magnética
 MONITORES  teclado alfanumérico  disco magnético
 CONEXIONES  teclado musical  cisco óptico(cd
 micrófono -rom, ramdom,
 grabador DVD)
 tableta
 escáner
 cámara de foto
 cámara de video
 De Salida :
 monitor
 impresora
 proyector
 auriculares
 parlante
3. De control:
 motores luces para equipos
de construcción de robot y
sensor

4. De Comunicación:

 módem
 línea de comunicación
 equipos de red local y
satelital y redes
inalámbricas
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BRECHA DIGITAL:
La brecha digital es conocida como la diferencia entre quienes pueden acceder y usar internet y
quienes no2. Esta desigualdad está relacionada no solo con el acceso a dispositivos tecnológicos y a
la cobertura en términos de red de telecomunicaciones, sino también con el conocimiento y la
apropiación de internet. Generalmente es un fenómeno que involucra a todas las generaciones de
usuarios. Sin embargo las generaciones mayores la experimentan más. La brecha digital es visible
en ámbitos como el laboral, el social, el académico e incluso en los de entretenimiento y ocio

https://contigoconectados.com/brecha-digital/que-es-y-como-podemos-reducir-la-brecha-digital/
La desigualdad en el acceso a Internet y las TIC se conoce como brecha digital y afecta al 52 % de
las mujeres y al 42 % de los hombres del mundo. Esta grieta se torna aún más profunda cuando
hablamos de regiones: según datos extraídos del portal Internet World Stats a mayo de 2020, en
África solo el 39,3 % de sus habitantes viven conectados, frente al 87,2 % de los europeos y el 94,6
% de los norteamericanos.

Los datos evidencian el abismo tecnológico que separa a unos países de otros, a pesar de que las
redes 3G y 4G, a la espera de la expansión masiva del 5G, llegan ya a casi todos los rincones del
planeta. En este punto conviene matizar entre el acceso a Internet y la alfabetización digital, es
decir, el proceso de aprendizaje que permite a una persona adquirir competencias para entender y
aprovechar el potencial educativo, económico y social de las nuevas tecnologías

CONSECUENCIAS DE LA BRECHA DIGITAL

La discriminación tecnológica constituye una forma de pobreza y exclusión social, al privar a una
parte de la ciudadanía de recursos esenciales para desarrollarse y generar riqueza. Lo hemos visto
con frecuencia durante la pandemia de COVID-19, al encontrarse numerosos estudiantes y
trabajadores con dificultades para teletrabajo y seguir las clases online. A continuación,
repasamos los principales efectos de la brecha digital:

 Incomunicación y aislamiento: Los habitantes de áreas remotas a las que no llega Internet están
incomunicados. Algo parecido les ocurre a los residentes de zonas urbanas que viven
desconectados al provocar aislamiento social.

 Barrera al estudio y al conocimiento : La crisis del coronavirus ha mostrado los efectos de la brecha
digital en la educación: profesores y alumnos en fuera de juego por carecer de la tecnología y las
competencias digitales suficientes. También aumenta la ignorancia al limitar el acceso al
conocimiento

 Acentúa las diferencias sociales : El analfabetismo digital disminuye las opciones de encontrar
trabajo o de acceder a un empleo de calidad, lo que repercute negativamente en la economía de
los trabajadores.

Discriminación sexual: Como vimos al principio, la brecha digital perjudica más a las mujeres que a
los hombres, lo que vulnera los principios de igualdad de género
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https://www.iberdrola.com/compromiso-social/que-es-brecha-digital