UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

INFORME N° 02:
Preparación de Disoluciones Acuosas

INTEGRANTES:
Amaya Cáceda, Lucía de Fátima
Amaya Cáceda, Sofia Georgette
Baltodano Alvarez, Maria Celeste
Castillo Campos, Sergio Jesús

DOCENTE:
Ms. Valderrama Ramos, Isidoro

TRUJILLO - PERÚ
2022
 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………..1

OBJETIVOS……………………………………………………………………………...1

FUNDAMENTO TEÓRICO…………………………………………………………….1

A. UNIDADES FÍSICAS DE CONCENTRACIÓN ...………………………………………2

B. UNIDADES QUIMICAS DE CONCENTRACION……………………………………...3

EXPERIMENTOS………………………………………………………………………..4

A. PREPARACIÓN DE UNA DISOLUCIÓN DE HCl 0.1 N………………………4

B. PREPARACIÓN DE UNA DISOLUCIÓN DE NaOH 0.1 N…………………..10

CONCLUSIONES……………………………………………………………………….18

CUESTIONARIO………………………………………………………………………..19

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………………….25
 PREPARACIÓN DE DISOLUCIONES ACUOSAS

I. INTRODUCCIÓN
La mayor parte de los materiales con los que interaccionamos en la vida cotidiana son
mezclas de sustancias puras. Muchas de esas mezclas son homogéneas; es decir, sus
compuestos están entremezclados de manera uniforme en el nivel molecular. Las mezclas
homogéneas se denominan disoluciones. Estas pueden ser gases, líquidas o sólidas; muchos
procesos químicos y biológicos ocurren en soluciones, específicamente acuosas.
Una disolución consta de un solvente o disolvente y uno , o más, solutos cuyas proporciones
pueden variar; la cantidad de soluto determina la concentración de la solución.
En este informe explicaremos la preparación de una disolución ácida y básica, ambas
disueltas en agua.

II. OBJETIVOS
1.1. Preparar disoluciones ácidas de diferente concentración a partir de solutos líquidos
de determinada pureza.
1.2. Preparar disoluciones básicas de diferente concentración a partir de solutos sólidos
de determinada pureza.

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

DISOLUCIONES
Una disolución es una mezcla homogénea. Es homogénea porque su composición y
propiedades son uniformes, y es una mezcla porque contiene dos o más sustancias en
proporciones que pueden variar. El disolvente es el componente que está presente en cantidad
mayor o que determina el estado de la materia en el que existe la disolución, los otros
componentes de la disolución, denominados solutos, se dice que están disueltos en el
disolvente.
Si bien las disoluciones líquidas son más comunes, las disoluciones pueden existir también en
los estados gaseoso y sólido.

TIPOS DE DISOLUCIONES
En esta sección establecemos que una disolución es una mezcla homogénea de dos o más
sustancias. Debido a que esta definición no restringe de modo alguno, la naturaleza de las
sustancias implicadas, se distinguen seis tipos de disoluciones, dependiendo del estado físico
original (sólido, líquido o gaseoso) de los componentes. En la Tabla 1.1 se presentan
ejemplos de cada uno de estos tipos.

1
CONSTITUYENTES DE UNA DISOLUCIÓN
Todas soluciones se distinguen por la presencia de dos componentes:
A. SOLUTO: Es la sustancia dispersa, componentes que está en menor cantidad en una
solución, una solución puede tener uno o más solutos. Los solutos pueden ser sustancias
sólidas, líquidas o gaseosas.
B. SOLVENTE: Sustancia o componentes que está en mayor cantidad, también se le
denomina disolvente, está presente en toda solución y es la sustancia que disuelve al soluto.
El solvente universal para solutos inorgánicos, es el agua destilada.

CONCENTRACIONES DE SOLUCIONES
La concentración es la cantidad de soluto que está disuelto en una proporción definida de
solvente o de solución.
Una solución diluida es aquella que contiene solamente una pequeña cantidad de soluto
(solutos) en una gran cantidad de disolvente.
Una solución concentrada es aquella que contiene una gran proporción de soluto disuelto en
una pequeña cantidad de solvente.
En la práctica la concentración de una solución se puede expresar en unidades físicas o en
unidades químicas.

A. UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACION

1. Porcentaje en peso: Llamados apropiadamente “fracción en masa”. El porcentaje en peso
se obtiene dividiendo el peso total de soluto entre el peso total de solución:

𝑀𝑠𝑡𝑜
%𝑃 = 𝑀𝑠𝑜𝑙
𝑥100 (1)
Donde:
Msto: Masa de soluto
Msol: Masa total de solución

Se emplea comúnmente para sistemas sólidos y también sistemas líquidos, la ventaja de

expresar en esta unidad es que los valores de la composición no varían aunque varíe la
temperatura del sistema. Ej. Una solución acuosa de KOH al 10% en peso, contiene 10
gramos de KOH en 100 gramos de solución. O sea 10 gramos de KOH se mezclan con 90
gramos de agua para formar 100 gramos de solución.

2. Porcentaje en volumen:
𝑉𝑠𝑡𝑜
%𝑉 = 𝑉𝑠𝑜𝑙
𝑥100 (2)
Donde:
Vsto: Volumen puro del soluto
Vsol: Volumen total de la solución

2
B. UNIDADES QUIMICAS DE CONCENTRACION

1. MOLARIDAD (M): Se define como el número de moles de soluto que están disueltos en
un volumen determinado de disolución.
𝑁° 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑀 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
(3)

2. NORMALIDAD (N): Se define como el número de equivalentes-gramo de soluto disuelto

en un volumen determinado de disolución.

𝑁° 𝑑𝑒 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠−𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜

𝑁 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
(4)

3. NÚMERO DE EQUIVALENTE GRAMO:

𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜

#𝐸𝑞 − 𝑔 = 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 (𝑃.𝐸)
= 𝑀
(5)
θ

Donde:
𝑀: Peso molecular
θ: Parámetro de carga

RELACIÓN ENTRE LA NORMALIDAD Y MOLARIDAD

Existe una ecuación química que relaciona la Normalidad con la molaridad en soluciones
químicas.
N=Mxθ (6)
Donde:
N: Normalidad
M: Molaridad
θ: Factor que depende de la naturaleza del producto

DILUCIÓN
Es un proceso en donde una solución de alta concentración se utiliza como materia prima
para preparar otra solución de menor concentración, agregando para ello más solvente (agua
destilada). Para calcular la cantidad de volumen que se debe agregar de la solución
concentrada para preparar la diluida, se utiliza la siguiente ecuación:
𝐶1 𝑥 𝑉1 = 𝐶2 𝑥 𝑉2 (7)
Donde:
C1, C2: Concentraciones de las soluciones
V1, V2: Volúmenes de las soluciones

3
IV. EXPERIMENTOS

4.1. PREPARACIÓN DE UNA DISOLUCIÓN DE HCl 0.1 N

4.1.1. MATERIALES

REACTIVOS

HCl concentrado 36,5% peso, s.p = 1.18, Agua destilada

PM= 36.46 uma

MATERIALES DE VIDRIO

Fiola de vidrio de 250 mL Pipeta graduada de 10 mL

4
 Vasos de precipitación de 600 mL

MATERIALES DE PLÁSTICO

Piseta Bombilla de succión

5
4.1.2. CÁLCULOS

❖ Planteamiento del problema:

¿Cúal es el volumen necesario , en mL, de ácido clorhídrico 9N, para preparar 250 mL de
HCL 0.1N?

❖ Datos:
Sabemos que:
C1=9N
V=250 ml
C2= 0,1 N
❖ Desarrollo:

1. Utilizamos la fórmula de Dilución, la cual consiste en agregar agua a una solución

para bajar su concentración:

…(1)

1. Despejamos para hallar el V1:

...(2)

2. Reemplazamos en la fórmula(2).

❖ Solución:
Ante lo expuesto, podemos concluir que el volumen necesario de HCL a 9N para
preparar una solución de 250 mLa 0,1 N son 2.8 mL.

6
4.1.3.PROCEDIMIENTO
Una vez encontrado el volumen de HCL necesarios para preparar dicha solución iniciamos
nuestro experimento.

PASO 01
Para poder succionar el HCL, colocamos la bombilla en la pipeta, luego le sacamos el
aire y procedemos a hacer la succión de los 2.8 mL

PASO 02
Verificamos que el menisco sea tangente a la línea de los 2.8 ml, de no ser así
expulsamos lo sobrante. Luego vertemos los 2. 8 mL en la fiola.

7
 PASO 03
Vertemos agua destilada con ayuda de la piseta y aforamos la disolución hasta el enrase
(250ml). Luego tapamos la fiola con un corcho.

PASO 04
Nos aseguramos que esté bien tapada y procedemos a girar la fiola, para así obtener una
solución homogénea.

8
 PASO 05
¡ LISTOO!

INSTRUCCIONES DADAS EN EL LABORATORIO

Vertir la solución obtenida en el envase indicado de HCL

9
 Lavar todos lo materiales utilizados

4.2. PREPARACIÓN DE UNA DISOLUCIÓN DE NaOH 0.1 N

4.2.1. MATERIALES

REACTIVOS

NaOH , PM= 40 uma Agua destilada

10
 MATERIALES DE VIDRIO

Fiola de vidrio de 250 mL Vaso precipitado de 600 mL

MATERIALES DE PLÁSTICO

Piseta Varilla de agitación

11
 Balanza electrónica(Instrumento) Recipiente para pesar

4.2.2. CÁLCULOS

❖ Planteamiento del problema:

Se desea preparar 250 ml de una solución de NaOH a 0,1N ¿Cuánto gramos de hidróxido de
sodio va a ser necesario para preparar dicha solución?

❖ Datos:

Sabemos que:
V=250 ml
N= 0,1 N

Entonces podemos encontrar los gramos de hidróxido de sodio mediante dos formas:

2. Utilizando la fórmula de la normalidad (4) y # equivalente gramo(5).

3. Utilizando la fórmula de la relación entre normalidad y molaridad (6) y la fórmula de

la molaridad (3).

12
❖ Desarrollo:

3. Utilizando la fórmula de la normalidad (4) y equivalente gramo(5).

4. Utilizando la fórmula de la relación entre normalidad y molaridad (6) y la fórmula de

la molaridad (3).

❖ Solución:
Ante lo expuesto, podemos concluir que los gramos necesarios de NaOH para
preparar una solución al 0,1 N es 1 g/mol.

13
 4.2.3. PROCEDIMIENTO
Una vez encontrado los gramos de NaOH necesarios para preparar dicha solución iniciamos
nuestro experimento.

PASO 01
Con la balanza, nos aseguramos de tener 1 g de NaOH. Sin embargo, por recomendación
de nuestro asesor de laboratorio, trabajamos con 1,01 g de NaOH para no demorar en
lograr la cantidad exacta.

PASO 02
Con ayuda de la varilla de agitación, disolvemos el NaOH con el agua destilada en el
vaso de precipitación

14
 PASO 03
Una vez disuelto el NaOH, vertemos la solución en la fiola con ayuda del embudo.

PASO 04
Una vez en la fiola,con ayuda de nuestra piseta que contiene agua destilada,aforamos la
disolución hasta el enrase (250ml).

15
 PASO 05
Una vez logrado el volumen deseado, tapamos la fiola con el corcho y procedemos a
girar la fiola, para así obtener una solución homogénea.

PASO 06
¡ LISTOO!

16
INSTRUCCIONES DADAS EN EL LABORATORIO
Vertir la solución obtenida en el envase indicado de NaOH

Lavar todos lo materiales utilizados

17
V. CONCLUSIONES

● Aprendimos a preparar disoluciones ácidas(HCl) de diferente concentración a partir

de solutos líquidos de determinada pureza.

● Aprendimos a preparar disoluciones básicas(NaOH) de diferente concentración a

partir de solutos sólidos de determinada pureza.

● Nos dimos cuenta que mantener nuestro espacio limpio y ordenado nos ayuda a
encontrar de manera más rápida los materiales necesarios para elaborar nuestro
experimento.
● Es muy importante conocer y aprender las ecuaciones de unidades de concentración,
ya que nos sirvieron para encontrar datos valiosos para la elaboración de nuestras
disoluciones.
● Fue de vital importancia prestar atención a las explicaciones del profesor ya sea en la
parte teórica o práctica, pues resultaron ser muy valiosas para poder elaborar nuestro
experimento de la mejor manera.
● Aprendimos que es fundamental que todo el equipo esté informado de lo que se va a
hacer y de cómo hacerlo para evitar malos entendidos y discusiones a lo largo del
experimento.
● Nos dimos cuenta que preguntar al profesor constantemente, mantener una actitud
positiva, ser observadores y practicar con los materiales antes de desarrollar el
experimento, resultaron ser nuestras mejores atributos o factores que nos permitieron
terminar el trabajo satisfactoriamente, sin embargo notamos que mantener una
comunicación asertiva y evitar distracciones resultaron ser algunas de nuestras
mayores debilidades, las cuales las tendremos en cuenta para ya no repetirlas en el
siguiente sesión de laboratorio.
● Usar el equipo de seguridad adecuado en todo momento, por más indefensa que
parezca la manipulación de la sustancia ácida o básica, pues estas presentan distintas
propiedades, que en el momento menos pensado pueden ocasionar algún daño que
afecte a nuestra salud.
● Hemos conocido también, las diferentes disoluciones químicas que existen y la
importancia del estudio de estas en los procesos industriales y nuestra carrera.

18
VI. CUESTIONARIO

6.1. ¿Por qué las disoluciones preparadas de una concentración conocida se deben
guardar en frascos tapados?
Las soluciones y todos los reactivos se deben tapar con el fin de
evitar su contaminación, caso contrario perderían sus propiedades
naturales.
Muchos de estos reactivos tienen a ser de características especiales,
son inestables o se contaminan fácilmente, se sabe que para cada
disolución su estabilidad depende de diferentes factores como:
● Su concentración, cuando es diluida es menor su vida útil,
porque esta tiende a descomponerse, por absorción sobre las
paredes del recipiente o por contaminación.
● Sus condiciones de almacenamiento, la humedad, la luz, el cierre hermético.
● La naturaleza del material con la que está constituido el recipiente es una de las
razones por la cual estas disoluciones deben mantenerse sus frascos tapados, porque
pueden tener diferentes efectos sobre la superficie de cualquier material.

6.2. ¿Qué cuidados se deben tener presente en la preparación y conservación de una

disolución de NaOH de concentración conocida?
Debemos de tener en cuenta que el hidróxido de sodio es una
sustancia corrosiva y causa quemaduras severas en todos los tejidos
con los que entra en contacto, para ello es importante conocer los
siguientes cuidados:
● Usar el equipo de protección adecuado: guardapolvo, guantes
de látex, lentes de seguridad.
● Mantenerse alejado de lugares que generen chispas, puede
ocasionar explosiones o incendios en presencia de hidrógeno.
Los gases, líquidos y sólidos inflamables, sustancia que
experimentan combustión espontánea, sustancias reactivas
con agua , deben encontrarse en una distancia bastante prudente para prevenir
accidentes con este compuesto.
● En práctica significa que debes preparar la solución rápido y después guardarla en un
frasco herméticamente cerrado, dado que reacciona con el dióxido de carbono
atmosférico.

19
6.3. ¿Qué peso de NaOH se necesita para preparar 500 ml de disolución de 0,5 M.?
Datos:
Vsol: 500 mL = 0,5 L 𝑀𝑁𝑎𝑂𝐻 = 40𝑔/𝑚𝑜𝑙
Molaridad: 0,5 M = 0,5 mol/L

𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑀𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑀= 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝐿)
→𝑀 = 𝑀
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝐿)
…. (1)

𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑀=
𝑀 𝑥 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝐿)

𝑚𝑜𝑙 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜

0, 5 𝐿
= 𝑔
40 𝑚𝑜𝑙 𝑥 0,5 𝐿

𝑚𝑜𝑙 𝑔
0, 5 𝐿
. 40 𝑚𝑜𝑙
. 0, 5 𝐿 = 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
10g = Masa soluto

6.4. ¿Qué se entiende por disolución valorada o estandarizada?

Una disolución estándar es aquella que contiene una concentración conocida de un elemento
o sustancia específica, llamada patrón primario. Dada su especial estabilidad, este último se
emplea para valorar la concentración de otras soluciones, como las disoluciones valorantes.

En cambio, las disoluciones valoradas son mezclas homogéneas de una sustancia que se
disuelve en otra tomando como método de valoración la cantidad de soluto y solvente
involucrado. Podríamos definirlas como mezclas cuantitativas tomando en cuenta los
porcentajes utilizados en la solución.
Son tipos de soluciones exactas donde se usan medidas cuantitativas a la hora de valorar las
mezclas. Usada constantemente en áreas científicas gracias a la exactitud de los cálculos;
donde fallos cuantitativos en las mezclas causarían diferencias sustanciales en los resultados
de ensayos y pruebas.

20
6.5. ¿Cuáles son los requisitos de un estándar primario?

Estándar primario: Es una sustancia utilizada en química como referencia al momento de

hacer una valoración o estandarización. Usualmente son sólidos que deben cumplir con los
siguientes requisitos o características:
➔ Tener composición conocida: Se debe conocer la estructura y los elementos que
componen para que de esta manera, hacer los cálculos estequiométricos
correspondientes.
➔ Tener elevada pureza: Se debe utilizar un patrón que tenga la mínima cantidad de
impurezas para lograr una correcta estandarización.
➔ Ser estable a temperatura ambiente: Debe ser químicamente estable y no ser reactivo.
Las sustancias reactivas durante su almacenamiento se combinan principalmente con
componentes del aire; tales como el vapor de agua, el dióxido de carbono y el
oxígeno, pudiéndose alterar por lo tanto el peso neto del reactivo. Esto provoca que el
peso real de la sustancia sea menor que el peso calculado o teórico; lo cual, incapacita
su uso como patrón primario. Por esta razón el hidróxido de sodio, una sustancia
hidroscópica, no puede utilizarse como patrón primario en la estandarización de las
soluciones ácidas.
➔ No debe absorber gases
➔ Debe reaccionar rápida y estequiométricamente con el titulante
➔ Tener un peso equivalente grande. Esto minimiza el error que pueda cometerse al
pesar la sustancia.

6.6. Demuestre que para preparar 500 mL de HCl aproximadamente 0,1 N debe medir
4,2 mL de HCl concentrado disponible en el laboratorio. ¿Qué datos necesita conocer de
HCl concentrado disponible?

En este problema, será necesario el uso de la ecuación de Dilución:

Ya contamos con los siguientes datos:
V1 = 4.2 mL
V2 = 500 mL
C2 = 0.1 N
Por lo tanto, para demostrar lo que se nos planteó en el problema, nos hace falta conocer el
valor del C1; es decir, necesitamos conocer la concentración de HCl concentrado.
Encontrando el C1 :
C1 . (4.2 mL) = (0.1 N) . (500 mL)
C1 = 11.9 N
Finalmente, con el dato de la concentración de HCl, podemos decir que es posible la
demostración del ejercicio.

21
6.7. Citar 10 ejemplos de disoluciones químicas

DISOLUCIONES QUÍMICAS

Agua Oxigenada

Es una disolución de peróxido de hidrógeno

(H2O2) en agua que sirve como antiséptico,
se utiliza para desinfectar heridas y en la
industria cosmética.

Acero Inoxidable

Viene a ser la aleación de hierro, carbono y

cromo que se caracteriza por su resistencia y
su no oxidación. Es usado para fabricar
utensilios de cocina, electrodomésticos,
muebles, maquinaria e instrumental
quirúrgico.

Latón

Es una disolución sólida de cobre y zinc. Se

utiliza en bisutería y elementos decorativos,
así como también en armamento, soldadura,
fabricación de alambres, tubos de
condensador, terminales eléctricos y
acuñación de monedas.

Amalgama dental

Es una combinación de metales. Estos

incluyen plata, mercurio, estaño y cobre.
Esta disolución forma el material de
empaste más popular y eficaz usado en
odontología en los últimos 150 años.

22
 Petróleo

Es una disolución de multitud de

hidrocarburos (alcanos, alquenos,
cicloalcanos, aromáticos, etc.) Sirve para el
transporte, energía industrial, calefacción e
iluminación, lubricantes, uso de
subproductos y la industria petroquímica.

Butano en Aire

Es la disolución que se da entre el alcano

butano y el aire. El butano es un compuesto
químico gaseoso que se puede almacenar en
tubos y es usado como combustible

Disolución de Amonio cuaternario

Es muy utilizado en la industria alimenticia

porque es un desinfectante de alto efecto, es
decir, actúa sobre virus, bacterias, hongos,
esporas, levaduras y más.

Bronce

Es un ejemplo de una solución al estado

sólido. El componente mayoritario del
bronce es el cobre (solvente) y el que se
encuentra en menor proporción es el estaño
(soluto). Es un excelente conductor de
electricidad. Acumula menos calor que
otros metales, por ello es utilizado en la
fabricación de elementos industriales, ya
que su uso es seguro. Es menos rígido que
otros metales, por lo cual es un material
fácil de manipular.

23
 Oro Blanco

Se denomina oro blanco a una aleación de

oro y algún otro metal blanco, por lo general
níquel, manganeso o paladio, muchas veces
recubierta de rodio de alto brillo, debido al
brillo ligeramente apagado del metal
resultante en algunas mezclas.
Es utilizado en joyería y productos
electrónicos como procesadores, tarjetas
gráficas, teclados, etc.

Ácido clorhídrico

Es utilizado en la refinación de minerales,

en la extracción de estaño y tántalo, para
limpiar metales, como reactivo químico, en
la hidrólisis de almidón y proteínas para
obtener otros productos alimenticios y como
catalizador y disolvente en síntesis orgánica.

6.8. ¿Cuáles son las aplicaciones de las disoluciones en la industria?

En la industria, las disoluciones no sólo facilitan la medida de

dispensación de productos químicos sino que pueden acelerar las
reacciones químicas y de hecho, posibilitan el que tengan lugar algunas
reacciones que de otra forma no se producirían.
De igual forma, las disoluciones forman parte fundamental en la
extracción y producción de materias primas naturales o sintéticas. Su
importancia radica en que muchas de las disoluciones son utilizadas
como materias primas para la elaboración de una amplia variedad de
productos, que usted puede encontrar con facilidad en el mercado. Su
incorporación ha sido tan masiva que podemos encontrarla en casi todos los productos:
bebidas, comida, ropa, accesorios, maquillaje, medicamentos, materiales de construcción,
útiles de escritorio, útiles de aseo personal, materiales de limpieza, máquinas, aparatos
electrónicos,etc.

24
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

● Chang R. y College W. (2003). Química Séptima edición ( Capítulo 12). Mc

GRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES S.A. México
https://sacaba.gob.bo/images/wsacaba/pdf/libros/quimica/Chang-QuimicaGeneral7the
dicion.pdf

● CONCEPTO. Solución Química. Recuperado de:

https://concepto.de/solucion-quimica/

● Disoluciones valoradas. (2020, 5 junio). Disoluciones. Recuperado 7 de junio de

2022, de https://disoluciones.net/disoluciones-valoradas

● Petrucci R., Geoffrey F., Madura J. y Bissonnette C. (2011). Química General.

Décima edición (Capítulo 13). PEARSON EDUCACIÓN S.A. Madrid

https://quimica247403824.files.wordpress.com/2018/11/quimica_general_petrucci.pd
f

● Preparación de disoluciones
https://www.youtube.com/watch?v=CE2te7LVCQE

● Preparación de una disolución de NaOH 1 M y HCl 1M

https://www.youtube.com/watch?v=ev3wTXmL-l8

25