SECUENCIA DE SESIONES

PRIMERA SEMANA: 11 AL 15 DE MARZO

“CON ALEGRIA NOS ORGANIZAMOS E IMPLEMENTAMOS NUESTRA
BIBLIOTECA”

Sesión N°03 Sesión N°04

Título: Descubriendo el cambio de nuestro cuerpo Título: Practicamos normas de convivencia y
Cumplimos nuestras responsabilidades

Desempeño: Desempeño:
Participa en diversas actividades con sus compañeros Participa y evalúa su cumplimiento de las normas de
en situaciones de igualdad, cuidando y respetando el convivencia. Cumple con sus deberes y promueve que sus
cambio de su cuerpo y el de los demás. compañeros también lo hagan.

Descripción:
En esta sesión empezaremos con una dinámica
contando con la participación de todos,
posteriormente formaremos grupos en las cuales se
repartirá materiales como imágenes, tijera, goma,
papelote, plumones entre otros y finalizaremos con la
exposición de los materiales como también con el
refuerzo de la profesora.
Propósito de la sesión:
Se tiene como finalidad que los niños y niñas del
sexto grado reconozcan los cambios, cuidado y aseo
de su cuerpo.
Referencias bibliográficas: libro del ministerio de
personal social 6º grado
Descripción:
Para esta sesión se tomara en cuenta la sesión de días
anteriores ya que tiene secuencia, se repartirá copias con
preguntas como también se le pedirá a los estudiantes
que escriban en sus cuadernos sus deberes.
Propósito de la sesión:
se busca que los estudiantes cumplan de manera
absoluta las normas de convivencia y deberes para una
convivencia armoniosa.
Referencias bibliográficas: libro del ministerio de
personal social 6º grado

Sesión N°05 Sesión N°06

Título: Aprendemos a utilizar las tres R para una Título: Juguemos con la geografía de nuestro
convivencia armoniosa con la naturaleza. planeta !que divertido!
Desempeño: Desempeño:
Explica el uso de recursos naturales renovables y no Utiliza diversas fuentes cartográficas para obtener
renovables y planifica como también ejecuta información y ubicar elementos en el espacio
acciones para mejorar las prácticas para la geográfico.
conservación del ambiente.

Descripción:
Se iniciara con una salida al campo para que los
estudiantes observen y de esta manera tomen
conciencia del deterioro del ambiente.
Propósito de la sesión:
Se busca que los estudiantes promuevan la estrategia
de las tres R (reducir, reusar y reciclar)
Para reducir la contaminación ambiental.
Referencias bibliográficas: libro del ministerio de Referencias bibliográficas: libro del ministerio de
personal social 6º grado
Descripción:
En esta sesión se iniciara con algunas preguntas luego
se formaran equipos de trabajo donde se elaborara un
álbum sobre el antes y después de la situación del
planeta.
Propósito de la sesión:
Se busca que los estudiantes generen acciones que
conserven el espacio local y global.
personal social 6º grado