MÓDULO 16: “CUÁNTICA APLICADA ”

INTRODUCCIÓN MODULO 16

CUÁNTICA
APLICADA
TEMARIO MODULO 16

 CONCEPTOS BÁSICOS DE FÍSICA CLÁSICA Y CUÁNTICA

 EL OBSERVADOR DEFINE LA REALIDAD
 CREACIÓN DE REALIDAD
 MODELO OSAR
 CAMBIO DE OBSERVADOR
 DINÁMICA DE MODIFICACIÓN DE LA REALIDAD
 CREACIÓN DE REALIDAD PROFUNDA
 EL CONFLICTO: CRISIS, PERSONA DIFÍCIL, CAOS Y POSIBILIDAD CUÁNTICA
 LO IMPERFECTO COMO MOTOR DEL SER HUMANO
 EL SALTO CUÁNTICO
 ENTRELAZAMIENTO CUÁNTICO
 CAMPO CUÁNTICO
 CAMPO CERO. VACÍO CREADOR.
 HOLOGRAMA PROPIO. PENSAMIENTO DE DIOS.
 LA FÍSICA CLÁSICA MODULO 16

FÍSICA CLÁSICA (Newtoniana)

Es la física que estudia el comportamiento
de las cosas, los cuerpos y la materia. Ej:
Mecánica
Óptica
Acústica
Termodinámica
Electromagnetismo

El átomo se concibe
como materia
El electrón es como una piedra
girando en torno al núcleo
LA FÍSICA CUÁNTICA MODULO 16

FÍSICA CUÁNTICA
Es la física de las partículas subatómicas

Se producen fenómenos que no se verifican

en la física clásica

Aún se busca una teoría unificada que

abarque ambos espacios

Nos interesan fenómenos como el cambio de

observador, el entrelazamiento cuántico, el
vacío creador, el campo cuántico, etc.
 ONDA-MATERIA MODULO 16

Dos comprensiones del átomo muy distintas: en uno es partículas materiales y en

la otra es una nube de probabilidades

Uno de los nuevos paradigmas:

la realidad física es onda o partícula
dependiendo del observador
VIVENCIANDO LOS PARADIGMAS MODULO 16

CAMPOS

? ?
MATERIA ENERGÍA
PARTÍCULA VS. ONDA MODULO 16
PARADOJA MODULO 16

SALUD
? ENFERMEDAD
PARTÍCULA VS. ONDA = PARTIONDA MODULO 16
TECNOLOGÍA ESPIRITUAL MODULO 16

LA FISICA CUÁNTICA NOS DICE QUE LA VIDA TIENE DOS CARAS:

1- EL CAMPO DE FORMA Y ENERGÍA

2- LA NADA DE LA QUE TODO PROCEDE

ONDA-MATERIA MODULO 16

R ealidad

LA MATERIA SURGE DE LA ENERGÍA-ONDA

LA EMOCIÓN GENERA REALIDAD MODULO 16

E + ADN = REALIDAD
 EJERCICIO DE ROTACIÓN DE BRAZOS MODULO 16

1. PONERSE DE PIE
2. ESTIRAR LOS BRAZOS HACIA ADELANTE, PARALELO AL SUELO, CON LAS MANOS JUNTAS
Y LOS DEDOS APUNTANDO HACIA ADELANTE
3. GIRAR LOS BRAZOS A LA IZQUIERDA, ALREDEDOR DEL EJE DEL CUERPO, AL MÁXIMO
4. LOS PIES DEBEN PERMANECER QUIETOS, SOLO GIRAN LOS BRAZOS, LOS HOMBROS,
LA ESPALDA Y LA CADERA
5. FIJAR BIEN EL PUNTO HASTA EL CUAL SE HA LLEGADO (OBJETO O LUGAR EN PARED)
6. GIRAR LOS BRAZOS AL FRENTE, DEJARLOS CAER Y SACUDIRLOS
7. REPETIR DE 2 A 6. ¿CAMBIÓ ALGO? PROBABLEMENTE NO
8. CONTEMPLAR EL CAMINO RECORRIDO POR LOS BRAZOS AL GIRAR, DEJANDO LOS
BRAZOS COLGANDO
9. CERRAR LOS OJOS E IMAGINAR QUE VOLVEMOS A GIRAR LOS BRAZOS A LA IZQUIERDA,
QUE RECORREMOS LA MISMA DISTANCIA QUE ANTES Y 5 CM MÁS
10. IMAGINAR QUE VOLVEMOS A COLOCAR LOS BRAZOS EN EL PUNTO DE PARTIDA
11. REPETIR 9 Y 10 DOS VECES MÁS, AGREGANDO CADA VEZ 5 CM MÁS QUE ANTES
12. IMAGINAR CÓMO LOS MÚSCULOS SE DILATAN Y PERMITEN CADA VEZ MÁS GIRO
13. REPETIR DE 2 A 6. ¿GIRAMOS LOS BRAZOS MÁS QUE ANTES? SÍ
14. ACABAS DE SER TESTIGO DE TU PROPIO “MILAGRO”
 EL YO CUÁNTICO MODULO 16

 ADULTO
 PRESENTE
 Sí A TODO TAL CUAL ES
 RESPETO POR DESTINO DE TODOS
 TOMAR AL PADRE Y A LA MADRE
 BONDAD
 EN SINTONÍA CON CENTRO VACÍO CREADOR
EL CAMPO CUÁNTICO MODULO 16

 La Realidad Cuántica y la Conciencia. ... La física cuántica demostró que

todo lo que vemos está conectado por infinitos, eternos, ilimitados campos
cuánticos, una especie de red invisible en la cual está entrelazada toda la
creación, y los límites de cada objeto son ilusiones que nos impone nuestra
limitada percepción
 Responde a nuestro pensamiento y emoción
 Todo tiene su campo y éste está conectado con otros campos
EL CAMPO CUÁNTICO MODULO 16
EL CAMPO CUÁNTICO MODULO 16
EL VACÍO CREADOR. LA NADA. MODULO 16
CUÁNTICA Y ESPIRITUALIDAD MODULO 16

La conexión entre la física cuántica y la espiritualidad es para el Dalai Lama algo

evidente. Según él, todos los átomos de nuestros cuerpos incluyen parte de ese
antiguo lienzo que conformó el Universo en el pasado. Somos polvo de estrellas y
estamos conectados biológicamente a cualquier ser con vida; somos seres de energía
invisible que vibra, entidades unidas a su vez a todo lo que existe…
ORDEN IMPLICADO (NEIL BHOR) MODULO 16
 LA CONSTELACIÓN CUÁNTICA MODULO 16

CONSTELACIONES

SISTEMA OBSERVADOR ACCIÓN RESULTADO

1
2
3
ENTRELAZAMIENTO CUÁNTICO MODULO 16
LAS CONSTELACIONES CUÁNTICAS MODULO 16

1. TOMAN INFORMACIÓN DEL CAMPO

2. MUESTRAN ASPECTOS NO CONSCIENTES

3. GENERAN UN CAMBIO DE OBSERVADOR EN PROFUNDIDAD

4. CAMBIAN REALIDADES
1- COLUMNA/LLUVIA DE INFORMACIÓN MODULO 16

CAMPOS/NUBE

Información

FUNCIÓN
Tomar información
de un hecho,
Pantalla de información persona,
Cuerpo-Emoción-Mente cosa o situación
 2- MOVIMIENTO PURO MODULO 16

CAMPOS/NUBE/ESPÍRITU

Información Sanación

FUNCIÓN
Tomar y drenar
información
de un hecho,
persona,
Movimiento PURO cosa o situación
y sus conexiones.
Sacar a la luz,
mostrar, ver,
Reconocer,
asentir. Sanar.
3- YO FRENTE A …. MODULO 16

CAMPOS/NUBE CAMPOS/NUBE

Información Información
FUNCIÓN
Observar cómo
me siento respecto
a algo/alguien
y lograr un cambio
de observador

CAMBIO DE
OBSERVADOR
4- ME PONGO EN TUS ZAPATOS MODULO 16

CAMPOS/NUBE CAMPOS/NUBE

FUNCIÓN
Información Información Observar cómo
me siento respecto
de otro propia a algo/alguien.
Experimentar
cómo se siente el
otro y lograr un
cambio doble de
Observador

1- Yo
2- El otro
CAMBIO DE 3- Yo
OBSERVADOR
5- OBSERVACIÓN LIBRE MODULO 16

FUNCIÓN
Observar la cosa,
la persona, el
conflicto, etc. desde
todos los puntos
de vista posible,
y experimentar
como se siente en
cada uno.
Lograr un
cambio de
observador y
encontrar nuevas
comprensiones

1- Yo soy yo siempre
CAMBIOS DE 2- un objeto
OBSERVADOR representa el
tema
6- OBSERVACIÓN COMPARADA SIMPLE MODULO 16

FUNCIÓN
Observar la cosa,
INFO 1 INFO 2 INFO 3 la persona, el
conflicto, etc. desde
todos los puntos
de vista posible,
y experimentar
cómo se siente en
cada uno.
Lograr un
cambio de
observador y
Opción A Opción B Opción C encontrar nuevas
comprensiones

1- Yo represento cada
Cuerpo
CAMBIOS DE una de las opciones y
Mente
OBSERVADOR tomo información de
Emoción
ellas, comparo y elijo
7- OBSERVACIÓN COMPARADA COMPLEJA MODULO 16

1 5 FUNCIÓN:
Observar la cosa, la
YO persona, el conflicto,
etc. desde distintas
opciones. Los puntos
2, 3 y 4 representan
cada alternativa. Así
experimentamos como
2 4 se siente en cada uno.
Lograr un cambio de
observador y
Opción A encontrar nuevas
comprensiones
Opción C
1- Yo frente al objeto y
las opciones
2- objeto representa
3 el tema
CAMBIOS DE 3- opciones
OBSERVADOR 4- vuelvo al yo
Opción B
8- PERSONA DIFÍCIL MODULO 16

FUNCIÓN:
CAMPOS/NUBE CAMPOS/NUBE Observar cómo
me siento respecto
a algo/alguien.
Experimentar
cómo se siente el
Información Información otro y lograr varios
de otro propia cambios de
observador y lograr
RECONCILIACIÓN

6V 1- Yo
2- El otro
3- Yo
4- El otro
5- Yo
6- El otro
CAMBIO DE 7- Yo (¿cómo estoy?)
OBSERVADOR
9- IR AL ADULTO MODULO 16

FUNCIÓN:
Observar la cosa,
INFO 1 INFO 2 la persona, el
conflicto, etc. desde
todos los puntos
de vista posible
y experimentar
cómo se siente en
cada uno.
Lograr un cambio de
observador y
encontrar nuevas
YO YO ADULTO comprensiones

1- Yo actual
2- yo adulto
CAMBIO DE
OBSERVADOR
PERMANECER EN EL ADULTO
10- VER UN CONFLICTO DESDE ADULTO MODULO 16
INFO 1 FUNCIÓN
Verificar cómo cambia
la situación y mi
INFO 2 mirada respecto de
ella cuando la veo
YO desde el adulto.
Lograr un cambio de
observador y
CONFLICTO encontrar nuevas
actitudes y posiciones
INFO 3 respecto al conflicto

1- Yo soy yo frente al
conflicto
2- Yo soy el conflicto
mirado por yo
3- Yo adulto frente al
conflicto
YO ADULTO 4- Yo soy el conflicto
mirado por el adulto
11- RADIOGRAFÍA DE EMPRESA MODULO 16

OBSTÁCULOS

YO META

RECURSOS
12- LÍNEA DE VIDA MODULO 16

C N 2 5 18 HOY

C: Concepción
N: Nacimiento
Edades determinadas
Hoy