Esc.

Privada N°147 “Del Niño Jesús”

Ciclo lectivo 2022

Unidad Didáctica N° 1

Título: “Nuestro lugar en el mundo”

Docentes: Ubiedo Alejandra; Brunengo Florencia; López María Laura

Grado: 6to. Grado “A”, “B” y “C”

Fundamentación:

Nuestro rol como docentes es guiar al alumno para que logre construir su
propia relación con el lenguaje, teniendo presente que él es partícipe de su
propio conocimiento logrando así resolver situaciones de la vida cotidiana que se
le presentan a diario, por este motivo nos proponemos ofrecer aprendizajes
significativos para que sean capaces de capitalizar todo el conocimiento que
reciben, siendo críticos, reflexivos y comprometidos, comprendiendo que todo
es posible de lograr con esfuerzo y trabajo.
El niño es un actor social que debe conocer el territorio donde vive, cómo
se organiza y el entorno natural en el que está inmerso, aprendiendo como
cuidarlo y respetarlo ya que es un regalo de Dios.

Propósitos:

 Incentivar la participación en conversaciones sobre un texto leído o un tema

de interés.
 Interpretar información presentada en forma oral o escrita.
 Favorecer el reconocimiento de las regularidades del Sistema de Numeración.
 Propiciar el uso de procedimientos para resolver situaciones problemáticas.
 Comprender la organización política y cultural del territorio americano y los
procesos de integración regional.
 Identificar el sistema solar y los cuerpos que los conforman, reconociendo a
nuestro planeta como un sistema material.
Contenidos:

Lengua

La lectura, escritura y sus estrategias.

La lectura de obras literarias de tradición oral y de autor. El mito:
Características.
El reconocimiento de las lenguas y variedades lingüísticas que se hablan en la
comunidad y que están presentes en la literatura y en los medios de
comunicación. La comunicación. Variaciones del lenguaje: lectos, dialectos,
cronolectos y sociolectos. Clasificación de oraciones según la actitud del
hablante.
El sustantivo: clasificación semántica y morfológica. Núcleo del sujeto.
Concordancia. Construcción sustantiva. Modificadores y aposición. Sujeto
tácito. Pronombres.

Matemática

Números naturales en el círculo del millón y del billón.

Descomposición polinómica de un número.
Situaciones problemáticas utilizando las cuatro operaciones básicas.
( Multiplicación y división por dos cifras).

Ciencias Naturales
Características de la atmósfera, sus relaciones con otros subsistemas y
algunos fenómenos que en ellos se dan (meteoros).
Estructuras y principales procesos de la atmósfera: idea de clima y tiempo
atmosférico.
Sistema solar como sistema planetario, cuerpos que lo integran. Movimiento
de traslación de los planetas entorno al sol.

Ciencias Sociales

Conocimiento de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y

Derechos Del Niño y el Adolescente. Análisis de su vigencia en Argentina y en
América Latina.
 Organización política y cultural del territorio americano. Particularmente
América Latina y Argentina. Procesos de integración regional en especial el
mercosur. Considerando relaciones con el resto del mundo.

Criterios de Evaluación

 Reconozcan y usen las operaciones con números naturales con distintos

significados en la resolución de problemas.
 Interpretan información presentada en forma oral y escrita.
 Escuchan textos leídos, narraciones y exposiciones que realiza el docente
y/o sus compañeros.
 Planifican, escriben, revisan y reformulan textos con propósitos
determinados y escriben resúmenes.
 Leen en voz alta producciones propias o ajenas para compartirlas con sus
pares.
 Conocen el manual, reconocen el tema, la información relevante y la
intención del texto, comprenden la información literal y realizan
inferencias, conocen estrategias para el análisis del léxico conocido y
desconocido de un texto.
 Reconocen a nuestro planeta como un sistema material identificando sus
propiedades físicas y químicas, como también los distintos subsistemas.
 Realicen observaciones, registran en diferentes formatos (gráficos,
escritos). 
 Reconocen aspectos salientes de la organización territorial y desarrollos
regionales. 

Tiempo

30 días aproximadamente.

Recursos

Manual 6º “Va con Vos” Santillana, fotocopias, mapas, láminas, videos, páginas
web, etc.
Bibliografía

 Diseño curricular de educación primaria. Ministerio de Gobierno, Justicia y

Educación Gobierno de Entre Ríos. (2011)
 Núcleos de aprendizajes prioritarios. Serie cuadernos para el aula.
Enseñanza primaria, segundo ciclo EGB. Lengua. Matemática. Ciencias
Naturales. Ciencias Sociales.
 Manual 6 “Va con Vos” Editorial Santillana.Edición 2019.
 Ortografía 6to. Editorial Ediba. Edición 2018.
 Carpeta de ortografía y puntuación 6°. Editorial Tinta Fresca. Edición 2018.
 Manual Triárea 6. Editorial Ediba. Edición 2019.
 Estoy creciendo en 6°. Editorial Ediba. Edición 2019.
 Seguimos Juntos 6 “Súper Manual”. Editorial Ediba. Edición 2017.
 Puerto Manual 6. Editorial Puerto de Palos. Edición 2018.
 Manual funcional 6. Editorial Mandioca. Edición 2019.

Responsables