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Comprensión de Lectura
De lectura
2022
ELECCIÓN DEL DELEGADO
Nombre:
Día Mes Año
MARCA ASÍ:
Por esto y mucho más marca
‘ la
manito
‘
1
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. ¿Cuándo será la elección de los delegados de aula?
a b c
‘ Consumían los Consumían los
13 de marzo.
alimentos enlatados .
3 de marzo. Consumían
30 los
de marzo.
alimentos enlatados . alimentos enlatados .
? ? ?
2. ¿Dónde será la elección de los delegados de aula?
a b c
Patio de la I.E. Ciro En el aula de 3° En la municipalidad
Consumían los Consumían los Consumían los
? Alegría. ? grado de primaria. ? de Carabayllo.
GINKANA INFANTIL Y
7. Ana fue el 13 de marzo al lugar del sufragio a las 10 de la mañana
JUEGOS POPULARES
para participar en la elección del delegado del aula. Sin embargo, Ana
no logró participar. ¿Por qué no pudo participar?
a b c
Porque se equivocó Porque se confundió Porque se equivocó
Consumían los Consumían los Consumían los
? de fecha. ? de lugar. ? de hora.
2
Nombre:
Día Mes Año
VEN Y PARTICIPA DE LA
GINKANA
LUGAR: MUNICIPALIDAD DE
COMAS
DÍA: martes 30 de abril
HORA: 2:00pm
Lo importante
NO es ganar sino
PARTICIPAR
‘
‘
?
7.¿Para ? texto?
qué se escribió este ?
a b c
Para describir los Para invitarnos a Para conocer el
juegos que hay
Consumían los en participar
Consumían delos una colegio 8190 Peruano.
Consumían los
? una ginkana. ? ginkana. ?
___________________________________________________________
_________________________________________________________
Nombre:
Día Mes Año
4
Lee el siguiente texto:
¡Gran compartir!
¡Además!
¡Recital de rimas,
poemas y canciones!
Participantes: niños y
niñas del 3° grado de
Ahora marcaprimaria
con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
? ? ?
6. ¿Para qué se escribió este texto?
a b c
Para describir los Para invitarnos a Para conocer el
postres y platos
Consumían los que participar
Consumían dellos gran colegio y aulalosde 3°
Consumían
? hay en el compartir. ? compartir. ? de primaria.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Nombre:
Día Mes Año
Lee el siguiente texto:
6
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. a
¿Quiénes organizan e invitan a la semana de la c
diversidad?
b
Niños unidos por el Institución José María Niños de la región de
Consumían los Consumían los Consumían los
respeto y la paz. Arguedas. Iquitos.
? ? ?
Nombre:
Lee el siguiente texto: Día Mes Año
8
¿Has visto un huevo que rebota?
¿Puede un reloj funcionar con una papa?
Nombre:
Día Mes Año
Lee el siguiente texto:
9
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. a
¿A quién está dirigido elbafiche? c
Solo a los niños y Al público en Solo a las personas
Consumían los Consumían los Consumían los
? niñas. ? general. ? adultas.
2. ¿ Sobre qué trata principalmente este afiche?
a) De cómo cuidar el suelo.
b) Del uso excesivo del suelo.
c) De como sembrar las plantas.
3. ¿ Por qué el autor usó la imagen de un suelo y no otra imagen?
Nombre:
Día Mes Año
Lee el siguiente texto:
10
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. Según el texto ¿A qué se refiere “valioso recurso”?
a b c
Consumían los Consumían
A los niños.
alimentos enlatados .
Al agua.los Consumían
A la vida.los
alimentos enlatados . alimentos enlatados .
? ? ?
2. ¿A quién está dirigido el afiche?
a) A los trabajadores de la empresa de agua de Nuevo Imperial.
b) A los trabajadores del Municipio de Nuevo Imperial.
c) A los habitantes del distrito de Nuevo Imperial
3. ¿De qué trata el afiche?
a) De la importancia de comprar caños.
b) De la importancia de proteger a los niños.
c) De la importancia de cuidar el agua.
4. ¿Estás de acuerdo con que se haya incluido este dibujo?
SI NO ¿por qué?
_________________________________________________
Nombre: _________________________________________________
______________________________________Día Mes Año
Lee el siguiente texto:
11
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. ¿De qué trata principalmente el texto?
a) Trata de la higiene personal.
b) Trata de cómo podemos ahorrar agua.
c) Trata de las dificultades que tenemos cuando abrimos el caño.
2. El texto nos recomienda: c
a b
Enjuagar un solo Enjuagar los platos Enjuagar todos los
Consumían los Consumían los Consumían los
? plato cada vez. ? de dos en dos. ? platos a la vez.
3. Según el texto, ¿qué debemos hacer mientras nos enjabonamos las
manos?
a) Mantener cerrada la llave de agua.
b) Mantener las manos juntas.
c) Utilizar un jabón de buena calidad.
Nombre:
Día Mes Año
12
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
¿De qué trata el texto?b
1. a c
De las propiedades Del lavado correcto De la historia del
Consumían los Consumían los Consumían los
? del agua y jabón. ? de manos. ? agua.
2. a
Según el texto ¿En qué b
momento debes lavarte clas manos?
Nombre:
Día Mes Año
13
Origen y antigüedad
que apareció desde hace
3000 a 2000 años atrás. Lo
cierto es que se han podido
encontrar muchas imágenes
y formas de estos perros en
las cerámicas de culturas
muy antiguas del Perú.
Color
Hay ejemplares de un solo
color: desde el negro intenso
hasta gris claro, y desde marrón
oscuro hasta marrón claro.
También hay otros que tienen Dientes
manchas blancas o rosadas en Una característica de los
su cara o pecho. perros peruanos es la
ausencia de dientes
premolares.
Pelo ausente
Generalmente, no Temperatura
desarrolla pelaje en su Su piel es más cálida que la de
cuerpo debido a un otros perros. Su cuerpo tiene
problema en su piel. temperaturas aproximadas
desde 38 hasta 39 grados
centígrados.
Creencias
En la antigüedad, el perro peruano fue utilizado con fines espirituales por muchas culturas. Así, se consideraba
que estos perros eran guías en el camino hacia la muerte, por lo cual se los enterraba junto a sus dueños o jefes
poderosos. Otros creían que podían curar algunas enfermedades de la piel.
b) Perro Viringo.
c) Perro Vilingo.
2. ¿Cuánto mide y pesa un perro peruano mediano?
a) Mide 20 – 50 cm y pesa 8 - 12 kilos.
b) Mide 25 – 40 cm y pesa 4 - 8 kilos.
c) Mide 50 – 65 cm y pesa 8-12 kilos.
14
3. ¿Por qué el perro peruano no desarrolla pelaje en su cuerpo?
5. ¿Por qué se dice que el origen del perro peruano es muy antiguo?
a b c
Porque apareció Porque apareció desde Porque apareció desde
desde hace los
Consumían 3000 a hace Consumían
1000 a 1500
los años haceConsumían
1000 a 2100
los años
? 2000 años atrás. ? atrás. ? atrás.
Nombre:
Día Mes Año
15
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
Nombre:
Día Mes Año
16
Tomado de Ministerio de Educación. (2017). Comunicación 3.
Cuaderno de trabajo. Primaria. Lima, Perú. (Adaptación)
Nombre:
Día Mes Año
1.80cm
AMENAZAS:
Caza furtiva.
Pérdida de habitad por cambio de uso de suelo y competencia con animales
domésticos.
Efectos del cambio climático como altas temperaturas, sequias y escasez de fuentes
de agua.
Nombre:
Macetero plastiquín
Día Mes Año
Procedimiento
21
b) Para que el trabajo tenga buen acabado.
c) Para compartir el trabajo.
a) Texto narrativo.
b) Texto descriptivo.
c) Texto instructivo.
Procedimiento
23
c) No se podría colgar el comedor en las ramas de los árboles.
Cartulina reciclada
Materiales
Nombre:
Día Mes Año
Lee el siguiente
- Papeles usadostexto:
-Agua tibia
- Tela
- Bolsa de polietileno
- Tijeras
- Colador
- Rodillo de madera o una botella de superficie lisa
- Hojas vegetales secas
Procedimiento
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. ¿Qué debemos hacer antes de pasar la masa por el colador?
a) Texto narrativo.
b) Texto descriptivo.
c) Texto instructivo.
Nombre:
Día Mes Año
ceviche
(Para 2 personas)
Ingredientes:
• 1 cebolla roja
• 1 ají limo
• 5 limones
Preparación:
3º Picar el ají.
3. a
¿Para cuántas personas b c
se ha hecho esta receta?
Para 4 personas.
Consumían los Para 2 personas.
Consumían los Para 12 personas.
Consumían los
? ? ?
4. ¿Por qué es necesaria la ayuda de un adulto para realizar este paso?
Explica
Nombre:
Día Mes Año
Lee el siguiente texto:
matagente
Materiales:
• Una pelota de plástico
Instrucciones:
Se necesitan siete personas.
Busquen un lugar abierto para jugar.
Dos jugadores deben colocarse en cada extremo.
El resto de los jugadores se coloca entre ambos jugadores.
Los jugadores que están en los extremos deben lanzar la pelota a los
jugadores que están en el centro.
Los jugadores del centro deben evitar que la pelota los toque.
Si un jugador es tocado por la pelota, debe salir del juego.
Gana elmarca
Ahora jugador queuna
con se quede
(x) la hasta el final.
respuesta correcta de cada pregunta.
1. a
¿Por qué los jugadores deben evitar que la pelota
c los toque?
b
Para no lastimarse Para evitar salir del Para tener correr más
Consumían los Consumían los Consumían los
? con la pelota. ? juego. ? rápido.
28
2. ¿Qué se necesita para ganar?
a b c
Hacerse toda con la No hacerse tocar con la Tirar la pelota muy
pelota y salir
Consumían los del pelotaConsumían
y quedarse
los hasta alto Consumían
y salirse
los del
? juego. ? el final. ? juego.
Nombre:
Día Mes Año
¡Aprendiendo A tejer!
__________________________________________________________
__________________________________________________________
? ? ? ? ?
6. ¿Qué indican las palabras destacadas en la forma de elaborar el
tejido?
a) Cantidad.
b) Secuencia.
c) Materiales.
SI NO ¿por qué?
______________________________________________
______________________________________________
____________________________________________
Nombre:
Día Mes Año
31
Guarda los tintes en recipientes por color.
1. Ordenamos
Lava bien lasyhojas
enumeramos la secuencia
y los frutos. Observa de lasespinas
que no tengan instrucciones.
o bordes que puedan
lastimarte.Muele las hojas y los frutos en el mortero. Hazlo despacio para evitar hacerte
daño con la piedra del mortero.
2. Para acabar con los piojos, ¿qué es lo primero que debes hacer?
a) Es un tipo de peine.
b) Es un antipiojos natural.
c) Es un champú contra los piojos.
33
a) Para que tu cuarto no huela a vinagre.
b) Para que tu cama se vea siempre limpia.
c) Para que los piojos no vuelvan a tu cabello.
Nombre:
Día Mes Año
35
a) Los peatones o personas.
b) Los vehículos de transporte.
c) Solo los niños o niñas.
Nombre:
Día Mes Año
Yo soy Marcelo
Me llamo Marcelo (porque era el nombre de mi abuelo, que fue un hombre
cabello es negro y lacio. Tengo cejas rectas, pestañas largas, ojos grandes
Marcelo R. Guillén
a) 7 años.
b) 8 años.
c) 9 años.
37
a) Su personaje favorito es ironman.
b) Su personaje favorito es el hombre araña.
c) Su personaje favorito es el capitán América.
Nombre:
Día Mes Año
Gabriela
Hola, soy Gabriela y tengo 8 años. Nací en el distrito de Lima y vivo
en Pueblo Libre. Soy delgada y de estatura mediana; mis ojos son
marrones; mi cabello es largo, ondulado y de color negro. Mi piel es
trigueña y tengo una gran sonrisa.
39
10. ¿Para qué crees que se escribió este texto?
a b c
Para conocer la Para conocer a Para describir a Gabriela
Consumían los Consumían los Consumían los
historia de Valeria. Gabriela. y Valeria.
? ? ?
Nombre:
Lee el siguiente texto: Día Mes Año
2. ¿Cómo
a se llama el macho de la oveja?
b c
Consumían los Consumían los
Camello.
alimentos enlatados .
Carnero. Consumían
Ovejo.los
alimentos enlatados . alimentos enlatados .
? ? ?
3. ¿Para qué se ha escrito este texto?
a b c
Para enseñarnos que Para decir cómo son Para contarnos acerca
Consumían los de Consumían
los pastores
se hace con los
Consumían la lana las ovejas. los de
? de oveja. ? ? ovejas.
Nombre:
Día Mes Año
¡Todos debemos proteger a los animales porque así cuidamos nuestro planeta!
4. ¿Por qué algunos animales pueden morirse cuando el hombre corta los
árboles de los bosques?
____________________________________________________________
__________________________________________________________
5. El título del texto dice: “Animales en peligro de extinción en el Perú”.
¿Qué quiere decir la frase "en peligro de extinción"? Marca con (x)
Quiere decir que hay muchos Quiere decir que los animales están
animales en el Perú. en peligro de desaparecer.
42
7. A partir de lo leído, ¿Crees que está bien cazar y cortar los árboles?
¿Por qué? SI NO
El aire que nos rodea
____________________________________________________________
Vivimos sobre un planeta maravilloso,
__________________________________________________________
completamente Rodeado de aire. El aire
Nombre:
es una mezcla de varios gases. Entre ellos
Día Mes Año
están el dióxido de carbono y el oxígeno.
Lee
El el siguiente
dióxido texto:
de carbono ayuda a las plantas
a crecer. El oxígeno nos permite respirar.
Sin aire no podríamos vivir; los animales y
las plantas tampoco.
El aire pasa por todos los sitios y se apoya sobre todos los objetos.
Transporta los ruidos, la música, las voces e incluso los olores y
alimenta la llama de las velas y del fuego. Puede ser seco, como en el
desierto; o húmedo y cargado de lluvia. Puede ser caliente o frío.
También le da al cielo ese hermoso color azul que vemos.
43
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. Uno de estos gases del aire ayuda a las plantas a crecer:
a) Oxigeno.
b) Dióxido de carbono.
c) Nitrógeno.
2. El aire en movimiento se llama:
a) Aluvión.
b) Tempestad.
c) Viento.
Nombre:
Día Mes Año
Los delfines
5. ¿Por qué se les considera a los delfines entre las especies más
inteligentes que habitan el planeta?
a) Porque tienen su cuerpo adaptado para nadar a gran velocidad.
b) Porque los mamíferos más grandes del planeta.
c) Porque tienen un cerebro muy desarrollado como el de los humanos.
6. Según el texto ¿cómo se comunican los delfines?
a b c
A través de la A través de la A través de las señas.
Consumían los Consumían los Consumían los
? emisión de olores. ? emisión de sonidos. ?
.
7. ¿Para qué se escribió este texto?
46
Nombre:
Día Mes Año
La grandeza de un pequeño
Cuentan que hace muchísimos años, una terrible
sequía se extendió por las tierras de los quechuas. Todas
las plantas comenzaron a sufrir por la falta de agua. Si
no llovía pronto, todas las plantas y animales morirían.
En esa tristeza y soledad, solo quedaba la planta de
qantu, que puede crecer y florecer en el desierto con
muy poca agua. Pero hasta la planta de qantu comenzó
a secarse.
47
Waitapallana, muy triste por la muerte del colibrí, miró hacia abajo y descubrió
el sufrimiento y el dolor en la tierra de los quechuas. Waitapallana no pudo
evitar que dos enormes lágrimas de cristal de roca salieran de sus ojos,
cayeran rodando montaña abajo hasta llegar a la laguna Wacracocha y
despertaran a la gran serpiente Amaru. Ella, de pronto, salió volando y con sus
grandes alas hizo sombra sobre el mundo. Podía verse al gran Amaru con su cola
de pez y escamas de todos los colores. El brillo de sus ojos fue más fuerte que
el sol y su aliento se convirtió en una espesa niebla que cubrió los cerros. De su
cola de pez salió bastante granizo. Al sacudir las alas empapadas, hizo llover
durante días.
Del reflejo de sus escamas de muchos colores nació el arco iris, que anunciaba
la calma.
Cuentan desde entonces que los quechuas nunca olvidan cómo una pequeña flor
del desierto y su transformación en colibrí salvó al mundo de la sequía.
____________________________________________________________
__________________________________________________________
48
3. Solo
Escribe V simás
las plantas la oración
pequeñas es verdadera
se salvaron o F si es falsa.
de la sequía.
El colibrí brotó de la flor de qantu y fue volando hasta la cumbre del dios Waitapallana
El dios Waitapallana se compadeció de los quechuas y salvó a la Tierra.
6. Enumera losterminó,
La sequía hechos del
y hombres, 1 al
animales 4 según
y plantas se salvaron.el orden en el que ocurrieron.
____________________________________________________________
__________________________________________________________
49
Nombre:
Día Mes Año
Recuperado de
http://umc.minedu.gob.pe/wp-content/uploads/2015/02/ lecturas-
favoritas-castellano-BAJA.pdf
50
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. ¿En qué lugar viven los peces cíclidos?
a b c
Consumían los Consumían
América.
alimentos enlatados .
Europalosyalimentos
Asia. Consumían
Africa.los
enlatados . alimentos enlatados .
? ? ?
2. ¿De qué trata principalmente el texto?
a b c
Trata de un pez que Trata de cómo un pez Trata de cómo un pez
defiende a suslos
Consumían incuba sus huevos
Consumían los y alimenta a sus los
Consumían crías con
? enemigos. ? protege a sus crías. ? huevos.
La madre o el padre cíclido recoge los huevos con la boca.
3. Enumera los hechos del 1 al 3 según el orden que ocurrieron.
Una vez que nacen las crías, aprenderán a vivir solas.
La madre deposita los huevos en la arena.
5. ¿Qué
a c
hacen las crías del bpez cíclido cuando hay algún peligro?
Se esconden en la Se esconden debajo Se escapan
Consumían los Consumían los Consumían los
? boca de sus padres. ? de las rocas. ? rápidamente.
.
6. ¿Qué pasaría si el pez cíclido no puede mover su mandíbula?
____________________________________________________________
__________________________________________________________
El pez que tiene los huevos en la boca se alimenta más y todos los días.
7. Escribe V si la oración es verdadera o F si es falsa.
La boca del pez tiene suficiente calor para que se desarrollen los huevos.
Los cíclidos cuando están en peligros se escapan nadando a gran velocidad.
51
Nombre:
Día Mes Año
Al principio, el niño se preguntaba qué sería aquello, pero al poco tiempo, mientras
seguían apareciendo personajes locos por aquella extraña ventana, ya no podía
dejar de reír. Luego llegó a ver a un cerdo tocando la pandereta, a un elefante
saltando en una cama elástica y a un perro con gafas que hacía piruetas.
Allí pudo hablar con todos sus amigos, contándoles las cosas tan raras que había
visto. Entonces, mientras hablaba con su mejor amigo, vio asomar algo extraño en
su mochila. Le preguntó qué era, y tanto le insistió que finalmente pudo ver el
contenido: ¡Allí estaban todos los disfraces que había utilizado su buen amigo
para intentar alegrarle!
Y desde ese entonces, el niño nunca dejó que ninguno de sus compañeros esté solo
y sin sonreír.
52
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. ¿Por qué el niño tenía que estar todo el día en la cama?
____________________________________________________________
__________________________________________________________
53
Nombre:
Día Mes Año
54
2. ¿En qué lugar suceden los hechos de esta historia?
3. ¿Por Porque
qué noXimena
le gustaba su entro
aula. triste al salón de clases?
Porque no estudiaría en el mismo salón de clases de su hermana Aranza.
Porque no tiene amigas y amigos.
____________________________________________________________
__________________________________________________________
55
Nombre:
Día Mes Año
Miski, la vicuñita
56
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. ¿En qué lugar vivían Leonardo y Flora?
2. ¿En Leonardo
qué orden suceden
y Flora los una
encontraron hechos?
vicuñita.Numera del 1 al 5.
Miski desapareció y los niños la buscaron.
Miski había encontrado a su familia.Leonardo y
Flora curaron a la vicuñita.
Le pusieron de nombre Miski.
a b c
Porque se veía la Porque tenía cintas de Porque trotaba más
Consumían los Consumían los Consumían los
? más feliz. ? colores en las orejitas. ? rápido que las demás.
.
____________________________________________________________
__________________________________________________________
57
Nombre:
Día Mes Año
Los guacamayos, cansados de la misma copa del árbol, decidieron viajar y conocer otras
selvas. El árbol se quedó muy triste porque estas queridas aves de tan espectacular
plumaje habían sido su compañía por mucho tiempo. Hasta que un día llegó un lorito
alegre que no paraba de reírse y de hablar. El lorito se posó sobre una de sus ramas y
notó que una de sus alas estaba mojada.
El lorito se percató de que el árbol estaba triste y lloraba, entonces éste le preguntó:
- ¿Por qué estás llorando, árbol?
-Es que yo tenía mis amigos, los guacamayos, que siempre me acompañaban y con sus
colores me daban alegría. Ellos se han ido lejos y no volverán jamás.
-Bueno, bueno, no te pongas así. Yo soy un lorito muy simpático y entretenido.
Ya vas a ver cómo nos vamos a divertir.
Y en realidad fue así, el lorito, como era tan alegre y parlanchín, le contaba al árbol
todos los días diferentes historias sobre los animales de la selva y sobre sus dioses.
Tan famosa se hizo esta ave que muchos animalitos rodeaban al árbol diariamente como
el oso perezoso, los diversos monos, algunos papagayos, ciertas serpientes que se
mantenían ocultas sólo para escuchar los interesantes relatos, y las hormigas que subían
y bajaban por el árbol a su antojo. Desde ese entonces, el árbol nunca más se sintió solo
y triste.
Y fue tan popular la fama del lorito alegre, que llegó hasta los oídos de los guacamayos.
Éstos regresaron al árbol y se quedaron ahí con todos los demás animales.
Daya Zamora S.
58
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. Según el texto, ¿quiénes tenían un espectacular plumaje?
a) Los guacamayos.
b) Los papagayos.
c) Los loritos.
2. ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero en el cuento?
____________________________________________________________
__________________________________________________________
Nombre:
59 Día Mes Año
Lee el siguiente texto:El burro y el perro
Había una vez una mujer que tenía un
perro. Cada vez que su dueña volvía a casa,
el perrito corría hacia ella y la recibía con
grandes muestras de alegría.
60
1. ¿Cómo era el perro?
a) Era dormilón.
b) Era envidioso.
c) Era cariñoso.
2. Ordena la secuencia de los hechos escribiendo 1,2 y 3 entre los
paréntesis, según corresponda y marca la alternativa correcta.
a) Envidioso.
b) Burlón.
c) Juguetón.
5. ¿Por qué el burro corrió hacia su dueña rebuznando?
Nombre:
Día Mes Año
61
Lee el siguiente texto:
La hormiga y la trucha
Una hormiga siquisapa cayó al Una trucha de río que nadaba
río y empezó a pedir auxilio. cerca la vio y la salvó. La
hormiga quedó muy agradecida.
62
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. ¿Qué tipo de texto leíste?
a) Un cuento.
b) Una fábula.
c) Un afiche.
2. ¿Qué problema tuvo la hormiga?
a) Cayo al río.
b) Se corto su patita.
c) No podía nadar.
3. ¿De qué trata la fábula?
____________________________________________________________
__________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________________________________________
63
Nombre:
Día Mes Año
Moraleja
"Aparta la amistad de la persona, que si te ve en riesgo, te abandona".
64
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. ¿Qué quiere decir que uno de los amigos “se finge muerto”?
a) Que se desmayó.
b) Que muere de susto al ver al oso.
c) Que simula estar muerto, pero no lo está.
____________________________________________________________
__________________________________________________________
aliento
ligero
aladear
Se sube a un árbol.
65
5. ¿Qué significa tener buena fortuna? Comenta con tu familia.
____________________________________________________________
__________________________________________________________
6. ¿Crees que eres una persona que tiene buena fortuna? Explica por
qué:
____________________________________________________________
__________________________________________________________
67
El gato y los perros.
2. ¿Quiénes son los personajes?
Los ratones y el gato.
El gato con botas y los ratones.
Al perro.
3. ¿A quién temían los ratones?
Al conejo.
Al gato.
Una sonaja.
4. ¿Qué pensaron ponerle al gato?
Un cascabel.
Veneno.
El mago
7. ¿Qué de Oz.
títulos podrían ser fábulas? El león y el ratón.
68
Nombre:
Día Mes Año
Lee el siguiente texto:
El lunes 14 de marzo se dio inicio al año escolar 2022, lo que significó el retorno de más de
6 millones de alumnos a nivel nacional.
Y como es costumbre, antes de que los estudiantes ingresen a sus aulas realizan la
formación para entonar el Himno Nacional y la Marcha a la Bandera, para de esa forma dar
inicio a sus clases.
Sin embargo, este año escolar ha sido totalmente diferente a los otros, ya que en nuestro
país residen miles de venezolanos que dejaron su país tras la crisis económica que se vive.
Alrededor de 109 mil niños y jóvenes de nacionalidad venezolana recibirán clases en
colegios de la capital.
Esta gran cantidad de estudiantes venezolanos no pasó desapercibido para la institución
educativa "Gloria al Bravo Pueblo", ubicada en el distrito de San Martín de Porres, en
donde no solo se entonó el Himno Nacional de Perú sino que también el de Venezuela,
como muestra de bienvenida a los estudiantes extranjeros y a sus padres, quienes
Ahora marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
rompieron en llanto por el inesperado gesto.
1. Relaciona con una línea la pregunta con la respuesta correcta.
Para qué
4. ¿Para cantarfue
nuestro Himnoeste
escrito Nacional.
texto?
Para que entonemos el Himno de Venezuela.
Para informarnos sobre un hecho.
Nombre:
Día Mes Año
71
Lee el siguiente texto:
AhoraJorge.
marca con una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
1. Según el texto, ¿quién siempre está tranquilo?
Andrés.
Juan.
2. Según
En que, el
a lostexto,
tres les gusta¿en
estudiar.qué se los
En que, parecen los tres?
tres son responsables.
En que, los tres son varones.
3. Según el texto,
Andrés nació primero. ¿quién de los tres nació primero?
Jorge nació primero.Juan nació primero.
Nombre:
Día Mes Año
72
Lee el siguiente texto:
Ahora Lamarca
camisa decon
Carlos. una (x) la respuesta correcta de cada pregunta.
La camisa de Luis.
1. ¿Qué camisa tiene dos bolsillos y mangas cortas?
La camisa de Alberto.
2. ¿EnEn el tamaño
qué de las mangas.
se parecen las camisas de Carlos y de Luis?
En el número de los bolsillos.
Nombre:
Día Mes Año
73
Lee el siguiente texto:
Yo creo que los niños deben ver los noticieros de la
televisión solo con supervisión de sus padres o de un
adulto responsable, porque algunas escenas tienen
contenido no adecuado para los menores de edad.
Carla
Susana cree que los niños no deben ver los noticieros y Héctor cree que sí deben verlos.
Susana
2. ¿En quécree
seque sí deben ver los
diferencian lasnoticieros
opinionesy Héctor
decree que no deben
Susana verlos.
y Héctor?
Susana cree que ver los noticieros afecta y Héctor cree que sólo algunas escenas afectan.
74