Competencias Digitales Docentes I

Guía Didáctica

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Índice
Competencias Digitales Docentes I ............................................................... 3
Descripción del curso ................................................................................ 3
¿A quién va dirigido? .................................................................................. 3
Objetivos .................................................................................................... 3
Duración .................................................................................................... 3
Contenido .................................................................................................. 4
Metodología de evaluación........................................................................ 5

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Competencias Digitales Docentes I

Descripción del curso
El curso Competencias Digitales Docentes I forma parte de una serie de 3 cursos que
abordan los principales 6 áreas competenciales necesarias para mejorar la práctica
docente de los profesores en la era digital.
En este primer curso se centrará en las competencias Información y gestión y
Comunicación y colaboración.

¿A quién va dirigido?
A todos los docentes que quieran aprender a gestionar y crear una Identidad digital
consistente y segura, así como a sacar el máximo potencial posible a las redes
sociales, implementándolas en el aula como una herramienta más.

Objetivos
• La investigación en la red para la transformación de información en
conocimiento.
• Gestión eficiente del correo
• Conceptualizar el entorno digital.
• Desarrollar la identidad digital.
• Explorar la colaboración en red.

Duración
30 horas de dedicación.

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Contenido
Ofrecemos tres módulos de contenido:
Módulo 1: Información y gestión
En este primer módulo Juan Morata nos hablará de:
• La navegación, búsqueda y filtrado de información, así como la evaluación de
contenido web.
• El almacén de información y contenido de manera organizada para su fácil
recuperación y gestión.
• La investigación en la red para la transformación de información en
conocimiento.

Módulo 2: Redes sociales y comunidades de aprendizaje

En este segundo módulo, Clara Cordero nos habla de:
• La interacción, comunicación y colaboración en entornos digitales tales como
redes y comunidades.
• El uso de las tecnologías para la construcción colectiva de recursos,
conocimiento y contenidos.

Además, dedicará diferentes videos al análisis de las redes sociales más utilizadas
actualmente y veremos cómo utilizarlas en el día a día en el aula para conseguir el
máximo rendimiento y motivación de nuestros alumnos y alumnas.

Módulo 3: Actuación
En este último módulo del curso de Competencias Digitales I, Clara Cordero nos
muestra todo lo que puede aportar la creación y colaboración a la hora de crear Blogs y
Wikis, tanto dentro como fuera del aula.
Es en este último módulo donde está ubicada la actividad más práctica de todo el
curso. En la que se deberá escoger una de las herramientas vistas durante los videos y
detallar una aplicación para el aula. Para realizarla, se contará con una plantilla de
propuesta didáctica a seguir, y se recomienda compartirla con el resto de la comunidad
ScolarTIC en el apartado de propuestas didácticas:
https://www.scolartic.com/web/guest/subir-propuesta

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Metodología de evaluación
A lo largo del curso se deberá atender a las siguientes actividades:
• Lectura y visionado del material del curso.
• Realizar cuestionarios de repaso de los contenidos.
• Realizar y compartir con la comunidad ScolarTIC la propuesta didáctica final del
curso.

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