EVALUACIÓN PARCIAL 2022-10B

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
ASIGNATURA

MATEMÁTICA DISCRETA

FACULTAD: INGENIERÍA
INSTRUCCIONES:

1) El examen tendrá una duración de 75 minutos.

El procedimiento y respuesta se tomará en cuenta para la calificación.
2) Desarrolla en forma ordenada y con letra legible, evite borrones y/o enmendaduras.
3) Utilice calculadora, formularios dispuestos por la asignatura.
4) Grabar el archivo en formato PDF con el siguiente formato: apellidos y nombres completos, dni.
5) Se aceptarán otros formatos, *.doc, *.jpg, *. png y *.gif, siempre y cuando lo conviertas a pdf.
6) Los archivos *.rar, *.zip, no se aceptarán, dado que la evaluación se tiene que calificar y remitir a los
estudiantes.

1.- Dada la proposición:

(p 𝖠 q) → [(p˄~q) ∨ r]
a) Construye la tabla de verdad. (1.5 punto)

p q r (p ∧ q) → [(p ∧ q) ∨ r]
V V V V V V V V V V V V
V V F V V V V V V V V F
V F V V F F V V F F V V
V F F V F F V V F F F F
F V V F F V V F F V V V
F V F F F V V F F V F F
F F V F F F V F F F V V
F F F F F F V F F F F F

b) Determine si es una tautología, contradicción o contingencia. (1.5 punto)

De acuerdo al resultado en la tabla de verdad es una TAUTOLOGIA.

2.- Simplificar la siguiente proposición molecular aplicando las leyes de Morgan.

(p 𝖠 q) ∨ ~[(p ∨ q) → (p 𝖠 q)] ∨ (p ∨ q)

a) Señale cada ley aplicada. (2 puntos)

Realizamos mediante las leyes de Morga, el esquema mostrado:

 (p 𝖠 q) ∨ ~[(p ∨ q) → (p 𝖠 q)] ∨ (p ∨ q)
Asociación: (p 𝖠 q) ∨ ~[(p ∨ q) → (p 𝖠 q)] ∨ p ∨ q
Asociación: (p 𝖠 q) ∨ p ∨ ~[(p ∨ q) → (p 𝖠 q)] ∨ q
Absorción: p ∨ ~[(p ∨ q) → (p 𝖠 q)] ∨ q
Condicional: p ∨ ~[~ (p ∨ q) ∨ (p 𝖠 q)] ∨ q
Asociacion: ( p ∨ q ) ∨ ~[~ (p ∨ q) ∨ (p 𝖠 q)]
Negación: ( p ∨ q ) ∨ [ (p ∨ q) 𝖠 ~ (p 𝖠 q)]
Absorción: (p∨q)

b) Graficar la simplificación. (2 puntos).

Ahora graficamos la expresión final equivalente:

3.- Dado que mañana me voy de viaje, armaré mi maleta con anticipación para
no olvidar nada y no estar apurada. Ocurre que mañana me voy de viaje. De
lo que se concluye que…

a) Plantear las proposiciones en forma del lenguaje simbólico. (1 punto)

Se tienen las proposiones

p: Mañana me voy de viaje

q: Armare mi maleta con anticipación para no olvidarme nada y no estar

apurada
b) Plantear las premisas. (1 punto)
Se plantean las premisas
P1: p → q
P2: p
c) Determinar la conclusión del razonamiento. (2 puntos).
Se puede concluir:
P1: p → q
P2: p
____________
C: q

Finalmente se concluye que: Armaré mi maleta con anticipación parano

olvidar nada y no estar apurada.
4.- ¿Cuántos números se pueden formar con todas las cifras del número 7452?
(3 puntos)

a) Analizar el ejercicio y escribir la conclusión o resultado. (1 pto)

Analizamos todas las posibilidades de orden.

La primera cifra (unidades de millar) tiene 4 posibilidades, la centena tiene 3

posibilidades (por que ya tomo 1 cifra para el orden anterior), la decena tiene
2 posibilidades y las unidades solo 1 posibilidad.

Cantidad de posibilidades totales:

4x3x2x1 = 24 posibilidades en total.

b) Aplicar la fórmula de la conclusión o resultado. (1 pto)
Aplicando la formula de permutaciones, seria una permutación de 4
elementos:
P4 = 4! = 4x3x2x1 = 24
c) Graficar el resultado. (1 pto)

1° cifra 2°cifra 3°cifra 4°cifra

4 x 3 x 2 x 1 = 24 posibilidades

5.- En un bazar venden 7 vestidos diferentes. Una señora solo tiene para 4
vestidos. ¿De cuántas maneras puede hacer la elección? (3 puntos)

a) Analizar el ejercicio y escribir la conclusión o resultado. (1 pto)

Se tiene solo para comprar 4 vestidos de un total de 7 vestidos, por lo

tanto, se procede a ver las combinaciones posibles.

De 7 vestidos se tiene que combinar para poder realizar la elección de 4

vestidos, sin importar el orden (es la misma elección), para ello se
concluye que aquí se utilizara combinatorios y no permutación.
b) Aplicar la fórmula de la conclusión o resultado. (1 pto)
7! 7! 7𝑥6𝑥5𝑥4! 7𝑥6𝑥5
𝐶47 = = = = = 35
(7 − 4)! 𝑥4! (3)! 𝑥4! 3! 𝑥4! 3𝑥2𝑥1

Se concluye que existen 35 posibilidades de tener en este caso los 4

vestidos de las 7 opciones a escoger.
c) Graficar el resultado. (1 pto)
6.- En una juguería se tienen las siguientes frutas: papaya, plátano, piña, fresa;
lúcuma. Se quiere saber cuántos tipos diferentes de jugos se pueden preparar
dado que cada uno debe estar hecho a base de 3 frutas.

a) Analizar el ejercicio y escribir la conclusión o resultado. (1 pto)

En el problema se tienen 5 frutas diferentes (papaya, plátano, piña, fresa;

lúcuma) lo que nos pone a pensar que solo debemos escoger 3 de las 5 que
hay y por ende se trata de una combinación, dado que no interesa el orden
sino la presencia de uno de los ingredientes.

En este caso se usara el combinatorio

b) Aplicar la fórmula de la conclusión o resultado. (1 pto)

5! 5! 5𝑥4𝑥3!
𝐶35 = = = = 10
(5 − 3)! 𝑥3! (2)! 𝑥3! 2𝑥3!