http://www.comie.org.mx/congreso/ Esclarece la diferencia entre administración y gestión.
memoriaelectronica/v12/doc/1262.pdf ¿Administración o gestión educativa? Un ejercicio conceptual. https://sites.google.com/site/allaneportafolio/trabajos/ Los diferentes conceptos brindan la posibilidad de concepto-principios-y-funciones-de-la-administracion- generar una mayor asimilación de que es la educativa administración educativa. CONCEPTO, PRINCIPIOS Y FUNCIONES DE LA Conocer los principios principales de la administración, ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA nos permite tener una orientación adecuada de como actuar antes ciertas circunstancias específicas. PROYECTO DE INVESTIGACION En este documento percibo un resumen bastante Seminario: ¿Cómo formular un Proyecto de Investigación? digerible, sobre Líneas de acción y las tendencias https://www.palermo.edu/dyc/programa_investigacion/ contemporáneas con las que se fundamenta un pdf/seminario.pdf proyecto de investigación educativa. De manera sobresaliente, llama mi atención la propuesta metodológica utilizada para exponer las distintas etapas implicadas en el trabajo de sistematización de Proyectos.
PROYECTOS DE GESTION EDUCATIVA Esta investigación, me parece muy ilustrativa en torno a
los procesos iniciales que todo proyecto de https://www.ecorfan.org/manuales/manuales_nayarit/ investigación debe manejar. Llama mi interés el alcance Proyectos%20de%20Gesti%C3%B3n%20Educativa reflexivo que promueve al indicar que este proceso no %20V6.pdf puede realizarse por un observador externo. Por lo cual me parece revelador como la lectura integra y Pag. 16 – 23. promueve la inclusión, el involucramiento de los miembros, la vinculación de propuestas y la proyección deseable del modelo, pues son solo los agentes internos quienes pueden “idear mejores y más efectivas formas para integrar el proyecto”
El diseño del plan de trabajo me parece adecuado:
https://www.redalyc.org/pdf/761/76102315.pdf Identificación del Propósito General, Revista de Educación, Año 13, Número 23, 2007Revista de Educación, Año 13, Número 23, 2007 Establecimiento de Metas, Estrategias de Acción, Revista de Educación, Año 13, Número 23, 2007 Las técnicas, Tiempo, Recursos, Responsables, Evaluación Formativa, Planes de las Comisiones.
2009 Fideicomiso para La Regularización de Los Activos de Distribución y Derechos de Vía de La Red de Gas Natural de La Zona Geográfica Del Distrito Federal
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Libro de Trabajo DE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). UNA GUÍA COMPLETA PARA CAMBIAR EL MINDFULNESS Y RECUPERARSE DE LA ANSIEDAD, LA DEPRESIÓN, LOS ATAQUES DE PÁNICO Y LA IRA