Sugerencia de rubrica para evaluación de cuadros.

NIVELES DE EVALUACIÓN
Logrado Parcialmente Logrado Por Lograr
Cumple permanentemente con los Cumple parcialmente con los indicadores de Cumple de manera insatisfactoria
indicadores de evaluación durante evaluación durante el desarrollo del proceso con los indicadores de evaluación
el desarrollo del proceso evaluativo. durante el desarrollo del proceso
evaluativo. evaluativo.

Indicadores Procedimentales Categoría

Logrado P/Logrado P/Lograr
3 2 1
1. Participa en forma activa en el proceso educativo, por ejemplo, en el
desarrollo de la actividad.
2. Desarrolla la actividad, propone ideas para la realización del cuadro.
3. Demuestra una actitud respetuosa en el desarrollo del trabajo escolar.
4. Manifiesta una disposición positiva para realizar su trabajo.
5. Comparte el conocimiento a sus pares ayudándolos en el proceso de
aprendizaje.
TOTAL _______/15

Indicadores Procedimentales Categoría

Logrado P/Logrado P/Lograr
3 2 1
1. La pintura representa a la vanguardia artística correspondiente que se le
otorgó.
2. La pintura representa una obra destacada, ya sea nacional o
internacional.
3. La pintura es aplicada en una manera consistente con la técnica del
pintor/a elegido.
4. La pintura posee los colores correspondientes a la pintura original
elegida.
5. La pintura posee un marco atractivo y llamativo.
6. La aplicación de la pintura esta realizada de manera lógica y organizada.
7. La pintura es expresiva y detallada. Las formas, patrones, sombreado y
texturas demuestran interés, dedicación y gran control sobre ellas.
8. El/los estudiantes aportan con materiales para la realización de la
actividad.
TOTAL _______/24