Semana 5

Grado 4°
2° PERIODO
 COMPRENSIÓN
LECTORA
Semana 5

ACTIVIDAD: En hoja para la carpeta

realiza el dibujo relacionado con el
cuento y responde ”:

Título:
Autor:
¿De qué crees que puede tratar el libro?
¿Qué enseñanza te dejó el libro?
Actividad en clase
Actividad
en clase
 Actividad en clase

Actividad: Desarrollo de la guía

“Multiplicaciones de 3 cifras”
Actividad: Desarrolla las siguientes
ecuaciones:
1. 9 x = 90
2. 7 x = 28

3. x 6 = 54

4. 10 x = 50

5. x 8= 32
Actividad: Desarrollo de la guía
Pensamiento variacional
Español
Gramática

LA ORACIÓN Y
SUS PARTES
17
18
19
20
21
22
Actividades en clase:
Actividad: Desarrollo de la guía
“Partes de la oración”
 CIENCIAS NATURALES
Y TECNOLOGÍA
EQUIPO
DE
PROTECCIÓN
Observa los vídeos:
https://youtu.be/B0SFi5WxWPs
El equipo de protección personal comprende todos
aquellos dispositivos, accesorios y vestidos
necesarios para proteger la integridad física de un
trabajador
CLASIFICACIÓN DEL EQUIPO DE PROTECCIÓN
 EQUIPO DE PROTECCIÓN

ACTIVIDAD: Desarrolla la guía

“ Equipo de protección”
CONMEMORACIÓN
DÍA DEL RECICLAJE
Identifica el nuevo código de colores para
separación de residuos.

ACTIVIDAD: Desarrollo de la guía

“Día del reciclaje ”:
 CIENCIAS NATURALESY
TECNOLOGÍA

MI SALUD
Cómo cuidar
Mis dientes
 Campaña Sonrisa Brillantes
TALLER DOCTOR MUELITAS COLGATE

https://youtu.be/_BkhOHlIAOc
Sociales-Ética- Religión

Relación trabajo-trabajador

Sentido de pertenencia

Código de Policía:
Cuidado y preservación del
Medio Ambiente
 Trabajo es el conjunto de
actividades que se realizan para
alcanzar una meta, solucionar un
problema o producir bienes y servicios
para atender las necesidades humanas.

Trabajador es la persona Empleador es la persona que

que realiza el trabajo. contrata a un trabajador para realizar
un trabajo a cambio de un sueldo o
salario.

A través de la relación de trabajo, se

establecen derechos y deberes entre
el empleado y el empleador.
 ACTIVIDAD EN CLASE

Observa las imágenes y explica cómo se relacionan con los

conceptos del esquema anterior.

Nombra algunos derechos y obligaciones tanto del trabajador

como del empleador.
ACTIVIDAD: Desarrollo de la guía
”:
Código de policía. “Cuidado y preservación del medio ambiente”
Alguien con sentido de pertenencia, cuida su entorno, por ejemplo: no
dañara las sillas y mesas de su colegio, ni dañará los objetos de su
casa, una persona con sentido de pertenencia, cuida todo aquello que
sabe que le presta un servicio o beneficio y reconoce lo importante
que no solamente es para él sino también para los demás.
Actividad en clase
Observa las imágenes y escribe oraciones que describan si
representan sentido de pertenencia y por qué
 Artística

Música: percusión
con el cuerpo

Observa el siguiente video y diviértete.

https://www.youtube.com/watch?v=fyFJcszcjac