FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

EDUCACIÓN BÁSICA

MODALIDAD EN LÍNEA

ASIGNATURA: CÁTEDRA INTEGRADORA: CONTEXTOS Y

PROBLEMAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

DOCENTE: MONTERO ZAMORA EDINZON GUSTAVO

AUTORES:

BETTY JACKELINE CASTRO CAMBA

SARA ELIZABETH SANCHEZ PONCE
KARINA PATRICIA PÉREZ CHIRIBOGA
ROSALIA GURUMENDI

TEMA: PROBLEMAS DE CONTEXTO: UN CAMINO AL

CAMBIO EDUCATIVO.

CURSO:
PRIMER SEMESTRE PARALELO C-1

PERIODO LECTIVO
2022-2023
 CONTEXTOS Y PROBLEMAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

El contexto educativo se ha presentado a lo largo de la vida del ser humano, de

distintas formas y en diferentes maneras.

La educación es un proceso de aprendizaje que le permite a una persona conocer

más sobre lo necesidad, utilidad y uso de cada información que adquiere de su entorno

natural. Es, por ende, que ha sido un elemento fundamental en nuestro desarrollo,

otorgándonos la posibilidad de aprender y crear objetos que nos faciliten la vida, con lo que

también podemos brindar nuestros conocimientos.

El contexto educativo se presenta en las distintas actividades que realiza el ser

humano, ya que, hasta la mínima acción que ejecuta se obtiene una experiencia y como

resultado el conocimiento.

En los siguientes gráficos vamos a presentar los tipos de contextos educativos que

existen y son relevantes para cada individuo conocer.

 Según el contexto

 Según el formato

 Según la edad y el nivel educativo

 Según el contenido
 SEGUN EL CONTEXTO

Importancia
En este escenario se muestran las siguientes formas de
aprendizaje, debido a que la educación se puede dar
dependiendo de las oportunidades que se le presente a
cada individuo y de como este lo pueda sobrellevar.

EDUCACIÓN FORMAL EDUCACIÓN NO FORMAL EDUCACIÓN INFORMAL

Es el tipo de educación que se presenta de una
forma organizada, regula, jerarquizada y guiada
por profesionales, aplicando las distintas
metodologías y conocimientos que requiera
cada materia.
Esta forma de aprendizaje, es uno de los
nuevos procedimientos que una persona
hoy en día aplica para profundizar sus
conocimientos de forma independiente y
que usa la tecnología para auto educarse
desde la comodidad de donde se
encuentre.
Esta educación, es uno de los procesos
que el ser humano obtiene desde su
nacimiento, con el cual va adquiriendo sus
conocimientos desde el hogar, siendo
educado por sus padres y por todo aquel
que lo rodea.

Primaria Realidad virtual

Familia
Secundaria Educación online

Amigos
Universidad Educación en las redes
sociales

Empleo
Aprendizaje a través de los
videojuegos

Educación online
Importancia
Dentro de este formato, existen
contextos educativos actuales que les
permiten a cada persona realizar sus
estudios de forma secuencial con el fin de
poder cumplir sus metas y ser
profesionales.
SEGUN EL
FORMATO
semipresencial
Es una de las posibilidades que hoy en día se
encuentras en las instituciones educativas para llevara a
cabo la educación formal desde la comodidad de donde se
encuentre la persona, siendo así parte activa del proceso
escolar
(a distancia)  Requiere de instrumentos tecnológicos
(pc, laptops o móvil)
 Usa aplicaciones (office 365 u otras)
 Utiliza paginas web
Esta educación se establece dentro de las
instituciones educativas, en la cual le permite a un
estudiante asistir de forma física a las aulas donde se
imparten las clases, con lo cual, es uno de los métodos
mas efectivos para conllevar una buena educación.
 Usa útiles escolares para su
Educación aplicación.
presencial  Libros.
 Practica física (interacción y escritura
manual
Este tipo de educación, le consiente a un estudiante a
ser parte tanto física como a distancia en su proceso
de aprendizaje, por lo cual el estudiante cada cierto
tiempo puede asistir a clases de forma presencial y
por ende, a ser participe y cubrir las interrogantes que
Educación en ciertos casos no comprenden a la distancia.
 Utiliza elementos físicos y digitales
(útiles escolares y computadoras)
 Educación infantil
 Es conocida como educación inicial o prescolar y
es aplicada en las guarderías o parvularios.
 Se establece dentro de las edades de 0 a 6 años.

Importancia Educación primaria

SEGÚN LA EDAD Y EL  Esta etapa es la secuencia de la educación inicial.
En este contexto educativo NIVEL EDUCATIVO Se da entre las edades de 6 a 12 años.
se da, de acuerdo al proceso de Se considera obligatorio.
aprendizaje que una persona
adquiere desde una edad temprana El alumno aprender a utiliza más la razón y a manejar
hasta la adultez de forma ordena y mejor sus emociones.
guiada por docentes.

Educación secundaria

 Se compone de 6 módulos anuales dividas en

semestre, quimestre o trimestres.
 En este proceso ya entra en la etapa de la
adolescencia y maneja mejor sus actividades
mentales dentro de lo aprendido.
Educación  Se dan entre los 12 a 18 años de edad
superior

 Se considera como la última etapa de la vida

escolar.
 Se dan entre las edades de 18 en adelante.
 Se dividen en semestres.
 Tiene 3 categoría de secuencia profesional;
licenciado, masterado y doctorado.
 Sus acciones y madures son mas eficientes en la
toma de decisiones
 SEGÚN EL CONTENIDO

En el contexto de la educación según el

contenido, se considera parte esencial en el
aprendizaje escolar y particular del ser humano.

Educación física
Educación especial

Educación emocional Educación social

Es una de las
actividades educativas Educación en Educación
que requiere mucha valores intelectual Es una de las
organización y actividades creadas
disciplina física. por el ser humano
Es una de las con la finalidad de
Esto conlleva a educar actividades que le Esta es un tipo de poder brindarles las
al ser humano de permiten al ser educación que le mismas
cuando y con que humano manejar su Se basa en el tipo de permite al ser humano oportunidades a las
frecuencia se necesita de educación emocional e Se la considera como a ser más cordial con
conocimientos que personas que
realizar actividades intelectual. una de las actividades los demás, a
el docente brinda padecen habilidades
deportivas. Por ende, esto ayudara educativas más desarrollar su
con el fin de que el especiales e
a ser más eficiente y necesaria y aceptación y ser
estudiante pueda integrarlos en la
productivo en fundamental e el partícipe de la diversa
mejorar sus participación social.
cualquier actividad desarrollo del ser exposición cultural
habilidades
escolar o laboral. humano, esto permite que existen.
cognitivas, memoria
mantener una buena
y razonamiento
convivencia y
lógico para poder
aceptación con la
resolver de la mejor
sociedad basada en
manera situaciones
valores éticos morales
de la vida cotidiana
 Conclusiones.
Jackeline Castro Camba

Hemos determinado que la educación es uno de los elementos esenciales en la vida

del ser humano y que se presenta en los distintos contextos de la misma.

El desarrollo del aprendizaje en el contexto educativo, ha sido influenciado por las

necesidades que el individuo ha presentado, con lo que tuvo que experimentar una serie de

procedimientos con la finalidad de obtener información, conocimientos y experiencias de

la actividad realizada.

Estos procesos han hecho del ser humano poder implementar una serie de

metodologías científicas y empíricas sobre cualquier tema para lograr objetivos, resaltando

que existen distintas formas de educarse como; como lo es la formal, informal y no formal.

Estos contextos educativos han sido determinantes para el desarrollo cognitivo, la

habilidad mental e intelectual de las personas, ya que, tanto como la educación que se

obtiene en el hogar como en la escolar han sido necesarias para poder enfrentarse a la vida

de forma eficiente.

Rosalía Gurumendi

La educación antigua era un proceso pasivo, en el que él alumno solo recibía

instrucciones y clases por parte del docente, ahora con el nuevo sistema educativo, han

pasado a ser entes activos, donde el estudiante es el protagonista de sus propios

aprendizajes, los cuales comienzan desde la infancia y se extiende hasta la edad necesaria.

Ahora la educación actual se basa en el método científico, ya que este no solo

ayuda a pensar, sino también a actuar, predecir, resolver los problemas y tener criterios

propios para poder resolver cualquier situación que se presente en nuestra vida cotidiana,

sea laboral o personal.

Su importancia no es sólo aprender por el momento sino para toda la vida. Lo podremos

hacer sin ninguna dificultad

Sara Elizabeth Sánchez Ponce

La educación nos ayuda hacer libres a conocer nuestros derechos genera cambios

positivos en el ser humano y en la sociedad la educación desarrolla las virtudes,

habilidades, destreza, valores, buen desempeño laboral y personal. La calidad educativa es

el objetivo de cada país por eso busca capacitar a los docentes a un nivel cada vez más alto

solo así mejorara la calidad de la educación.

El cambio educativo a lo largo de la historia ha evolucionado, incluyendo las

nuevas metodologías de enseñanza, la cual ahora se basa en las nuevas tecnologías que da

una nueva propuesta de aprendizaje tanto individual y estático, dando paso a la interacción

dinámica, activa y participativa de todos los estudiantes logrando así una educación de

calidad.

Karina Patricia Pérez Chiriboga

Lo cual podemos decir en conclusión que la Educación es tan importante por lo

cual debe ser una prioridad para todos. En nuestro país se vio afectado por la pandemia y

provoco que muchos niños se vean afectados, pero a pesar de esto gracias a la tecnología y

a las plataformas digitales se ha logrado acceder a una educación de calidad.

Es importante seguir ese camino al cambio educativo, pues rompe las barreras al

acceso a la educación.
Anexo
Referencias
García. (2003). La educación emocional: conceptos fundamentales.

https://www.redalyc.org/pdf/410/41040202.pdf.

Gonzalvez. (2016). El contexto, elemento de análisis para enseñar.

https://www.redalyc.org/journal/853/85350504004/html/.

Molinero.Chávez. (2020). Herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza-

aprendizaje en estudiantes de educación superior. https://spartanhack.com/7-

tecnologias-estan-revolucionando-educacion/.

Psicologiaymente. (2017). Los 18 tipos de educación: clasificación y características.

https://www.redem.org/los-18-tipos-de-educacion-clasificacion-y-caracteristicas/,

1.

Smitter. (2006). Hacia una perspectiva sistémica de la educación no formal.

https://www.redalyc.org/pdf/761/76102213.pdf.