Participantes: Campos González Pedro Enrique,

Ixtlapale Soto Ricardo Ulises, Lora Sandoval Dana

Paola, Diaz Perez Diego.

Actividad: Actividad 9: Wiki Colaborativa

Profesora: Gomez Perez Rachel Priscila

Licenciaturas: Diseño Multimedia y Arte digital,

Derecho, Mercadotecnia.
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COMPETENCIAS DIGITALES DEL SIGLO XXI

COMPETENCIAS DIGITALES DEL

SIGLO XXI
COMPETENCIAS DIGITALES DEL SIGLO
Portada ¨Las habilidades digitales han tomado
XXI
Portal de la importancia en la última década por
el aumento de medios de este tipo,
comunidad
este tipo de habilidades han ido
Actualidad evolucionando y con ello la
Cambios recientes complejidad y la calidad de las
Páginas nuevas mismas, en la actualidad es
Página aleatoria importante conocer y dominar el
Ayuda tema, por lo que pondremos en los
siguientes apartados las partes
Donaciones
importantes de este tema¨.
Notificar un error

Rojas, P. (2021, 30 septiembre). Las habilidades digitales más importantes para el siglo XXI. Blog de InGenio Learning. Recuperado 2 de mayo de 2022, de

Herramientas
https://ingenio.edu.pe/blog/las-habilidades-digitales-mas-importantes-para-el-siglo-xxi/#Conocimiento_digital

Lo que enlaza aquí

Cambios en Índice [Ocultar]
enlazadas
1. Competencias digitales del siglo XXI
Subir archivo
2. Manejo de Información
Páginas especiales
Enlace permanente 3. Aprender a aprender
3.1. Aprender a aprender
Información de la
4. Comunicación
página
5. Colaboración
Citar esta página
6. Ciudadanía Digital
Elemento de
Wikidata 7. Trabajo en equipos multiculturales

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Manejo de Información

Portada Manejo de Información

Portal de la

comunidad Es la recolección y el manejo de la información de una o más fuentes y la distribución

Actualidad de esa información a uno o más audiencias, por ende, es decir la capacidad de una

organización de procesar la información, está al centro de las competencias

Cambios recientes organizacionales y gerenciales. Galbraith ha identificado cinco estrategias de diseño

Páginas nuevas organizativo entre dos categorías, un aumento en la capacidad de procesamiento y

una necesidad reducida para el procesamiento de la información.

Página aleatoria 1. Reducción de las necesidades de procesamiento de la información
Gerencia ambiental
Ayuda La creación de recursos excedentes
La creación de tareas autocontenidas
Donaciones
Notificar un error 1. Aumento de la capacidad de procesamiento de información de la organización
Creación de relaciones laterales
Herramientas Sistemas de información vertical
Gerencia ambiental: En lugar de adaptarse a las circunstancias cambiantes del

Lo que enlaza aquí ambiente, la organización puede buscar cambiar a su ambiente.

Cambios en Creación de recursos excedentes: Estos recursos excedentes adicionales, requeridos

Rojas, P. (2021, 30 septiembre). Las para reducir el procesamiento de la información en la jerarquía, representan un costo

enlazadas habilidades digitales más adicional a la organización. Creación de tareas autocontenidas: En este caso, la

importantes para el siglo XXI. Blog unidad de tareas tiene todos los recursos necesarios para llevar a cabo la tarea. Esta

Subir archivo de InGenio Learning. Recuperado 2 estrategia está enfocada en la descomposición de la tarea y su interacción entre las

Páginas especiales de mayo de 2022, de diferentes unidades organizacionales.

Creación de relaciones laterales: Su objetivo es aplicar un sistema de subsidiaridad de

https://ingenio.edu.pe/blog/las-
Enlace permanente habilidades-digitales-mas-
toma de decisiones.
Inversión en sistemas de información vertical: En este caso, el flujo de la información

Información de la importantes-para-el-siglo-
para una tarea específica (o conjunto de tareas) está direccionado de acuerdo a la

xxi/#Conocimiento_digital
página lógica aplicada del negocio, en lugar de la organización jerárquica.
La información es un bien que se involucra en los niveles económicos e intelectuales

Citar esta página de una compañía, pues ocupa un lugar en la toma de decisiones y la solución de

problemas siendo una clave para el desarrollo organizacional.

Elemento de Se deben seguir los protocolos necesarios para una gestión eficiente de la

Wikidata información.
Hay 3 factores importantes que se deben tener en cuenta a la hora de manejar

Imprimir/exportar información.
Confidencialidad: Se debe priorizar la información que se maneja dentro de una

Crear un libro organización, para así categorizar quién tiene autorización a esa data.

Descargar como PDF Integridad: Registro del estado de la información almacenada, si esta ha sido

modificada de manera intencional o accidental. Se debe hacer con la mayor

Versión para rigurosidad posible pues podría representar consecuencias tales como:
Costos adicionales por errores.
imprimir Trabajo duplicado.

En otros proyectos Malas tomas de decisiones.

Daños de imagen de la marca frente a clientes, sociedad, autoridades y socios.
Wikimedia Commons Disponibilidad. Se deben cuidar aspectos como el acceso de forma ágil, segura e

interactiva para que quienes requieran algún archivo o documento. Los riesgos y

Wikiespecies peligros están siempre latentes, por eso se deben utilizar todos los mecanismos que

ayudan a minimizar los riesgos.

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Aprender a aprender

Aprender a aprender
Portada
supone disponer de habilidades para iniciarse en el aprendizaje y
Portal de la ser capaz de continuar aprendiendo de manera cada vez más
comunidad eficaz y autónoma de acuerdo a los propios objetivos y
Actualidad necesidades”.
Para desarrollar el aprendizaje autónomo o "aprender a
Cambios recientes aprender" necesita reconocer habilidades o fortalezas como:
Páginas nuevas autoestima integral, procesos cognitivos básicos y superiores,
estrategias de aprendizajes eficientes, competencias genéricas,
Página aleatoria
inteligencia emocional y asertividad .
Ayuda Aprendizaje pasivo o superficial
Donaciones Sus características son: acumular materias durante tres a
cuatro semanas e intentar aprenderlas en tres días, sin el tiempo
Notificar un error necesario para consultar dudas respecto a la materia y a veces
Herramientas puede aprobar asignaturas, pero el conocimiento es de memoria
Lo que enlaza aquí de corto plazo. En consecuencia: desconoce su propio potencial
de aprendizaje y refuerza las siguientes debilidades:
Cambios en La inercia: dejarse llevar por hábitos ineficaces y
enlazadas pensamientos conscientes o inconscientes de auto
descalificación "no soy capaz", "es difícil", "soy flojo", "no
Subir archivo
puedo", etc.
Páginas especiales La curva del olvido se acrecienta al no repasar materias de
Enlace permanente asignaturas complejas con autodisciplina y perseverancia
Busca distractores diversos para relajarse (computador, tv,
Información de la celular, juegos, etc.) Aprender a aprender: ¿Cómo desarrollar el real potencial de
aprendizaje para enfrentar desafíos y dificultades académicas
página Evade clases en asignaturas complejas o desmotivadoras (no en la Universidad? (s/f). Uchile.cl. Recuperado el 2 de mayo de
2022, de https://uchile.cl/presentacion/centro-de-aprendizaje-

Citar esta página ingresa o llega atrasado, conversa, juega, duerme en clases)
Resultado: no es fácil reducir o eliminar estas debilidades, cuando
Elemento de se toma el hábito de estudiar para la nota (aprobar) y no para
campus-sur/aprender-a-aprender-como-desarrollar-el-real-
potencial-de-aprendizaje
universidadviu.com. (2015). Aprender a aprender: una
competencia básica para el aprendizaje permanente.
10/02/21, de universidadviu.com Sitio web: https://

Wikidata aprender a aprender. Por lo tanto, aumenta la desmotivación, la www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-

expertos/aprender-aprender-unacompetencia-basica-para-el-
baja autoestima y el estrés porque se reconocen más fracasos aprendizaje
Imprimir/exportar
que éxitos en el proceso de aprendizaje.
Crear un libro Aprendizaje autónomo o activo
Descargar como PDF Para desarrollar el aprendizaje autónomo o "aprender a
aprender" necesita reconocer habilidades o fortalezas como:
Versión para autoestima integral, procesos cognitivos básicos y superiores,
imprimir estrategias de aprendizajes eficientes, competencias genéricas,
En otros proyectos inteligencia emocional y asertividad (valores) para resolver
conflictos de la vida cotidiana y problemas académicos.
Wikimedia Commons Todas estas habilidades o fortalezas son recursos que ayudan a
Wikiespecies tomar conciencia y autocontrolar las debilidades del aprendizaje
pasivo. También logra una visión integral de sí mismo para
Wikiquote
analizar todas las variables que influyen en el proceso de
Wikisource aprendizaje (fortalezas y debilidades) en asignaturas que se

consideran complejas para no auto descalificarse o auto-
estigmatización. Con estas habilidades refuerza sus capacidades
En otros idiomas de éxitos frente a desafíos y dificultades de aprendizajes, pues
Български sólo necesita sana autoestima, autodisciplina, esfuerzo, tiempo y
Bosanski perseverancia.

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Aprender a aprender
1.- La autoestima integral
Implica reconocer las debilidades y fortalezas integrales, además de las dimensiones:
Cognitiva: qué pienso y cómo aprendo
Afectiva: qué emociones siento
Valórica: cómo resolver conflictos
Social: cómo me relaciono con los demás

Portada Motora: cómo me relajo frente al estrés

Con una visión integral de sí mismo puede reflexionar qué área necesita fortalecer para vencer
Portal de la dificultades, desafíos y problemas académicos, trabajo grupal, familiar o laboral.
Resultados: sustentar la autoestima integral es saludable porque se siente capaz de reconocer y
comunidad eliminar cualquier auto-estigmatización: "soy flojo", "no sirvo o soy malo para esa asignatura", "evado
clases", "soy agresivo", "tengo malas relaciones", "no sirvo para trabajos grupales", etc.
Actualidad 2.-Competencias genéricas (transversales)
Cambios recientes Son capacidades personales como: autoconfianza, autorreflexión, autocrítica sana, autocontrol,
autodisciplina, automotivación y autoestima para organizar el aprendizaje de competencias
Páginas nuevas académicas duras (cálculo, química, física u otras) sin presiones externas.
Resultado: estas competencias apoyan a los procesos cognitivos básicos y superiores, estrategias de
Página aleatoria aprendizajes y otras habilidades.
3.-Procesos cognitivos básicos
Ayuda Comprende: sensación, percepción, atención, concentración y memorias (visual, auditiva y espacial) en
Donaciones clases. Y ante la sensación de rechazo hacia un profesor, asignatura "estigmatizada" o desmotivadora;
cambie la percepción y hágase amigo (a) de esa asignatura de manera de no afectar los otros
Notificar un error procesos. Si una materia no la comprende o resulta compleja elimine la auto-desmotivación, la
autodescalificación y persevere en el repaso de 20 a 30 minutos.
Herramientas Resultado: ser amigable con materias complejas implica consultar dudas, comprenderlas,
Lo que enlaza aquí aprehenderlas y guardarlas con agrado en la memoria de largo plazo.
4.-Procesos cognitivos superiores o pensamiento lógico:
Cambios en Capacidad de análisis, síntesis, asociar, relacionar, clasificar, investigar, evaluar, inferir, expresar,
deducir, debatir, etc.
enlazadas Resultados: estas funciones de la neocorteza cerebral ayudan a la agilidad mental, comprender mejor
las materias, la fluidez verbal, la prudencia y organizar ideas o acciones.
Subir archivo 5.- Estrategias de aprendizajes eficientes
Páginas especiales Comprende: la toma de apuntes, ejercicios, notas marginales, mapa conceptual, resúmenes,
esquemas, gráficos, etc. Organizar estrategias para diversas asignaturas con autoconfianza "yo puedo"
Enlace permanente (leer 20 a 30 minutos antes de ingresar o después de clases).
Resultado: aptitud para comprender y aprender: completar la toma de apuntes, "pasar en limpio",
Información de la hacer resúmenes clase a clase, consultar dudas o debatir las materias con sus pares en asignaturas

página complejas
6.- Las habilidades de la inteligencia emocional
Citar esta página Comprende lo siguiente:
Reconocer las emociones que desmotivan el aprendizaje, bajan la autoestima, deprimen o irritan
Elemento de Autocontrol: dialogar dichas emociones no guardarlas
Automotivación: cambiar emociones que afectan para cumplir objetivos y metas del semestre
Wikidata Empatía: comprender y ponerse en el lugar de las emociones de los demás
Imprimir/exportar Manejo de relaciones interpersonales: levantar o bajar estados de ánimos tristes o agresivos de
sus pares y familia.
Crear un libro La inteligencia emocional implica pedir ayuda frente a problemas académicos, vocacionales, familiares
o estrés para adaptarse en equilibrio y aprender las asignaturas del semestre.
Descargar como PDF 7.- La asertividad (valores que resuelven conflictos)
Una persona asertiva implica ser: honesta, directa, reflexiva, coherente, analítica, autoafirmativa,
Versión para empática y respetuosa de sí mismo y de los demás para enfrentar desafíos, dificultades, obstáculos,
imprimir problemas académicos y conflictos de relaciones interpersonales, trabajo grupal con sus pares,
profesores, familiares y laborales.
En otros proyectos Las actitudes asertivas ayudan a reconocer cualquier error o conflicto, por ejemplo: "reconozco
actitudes del aprendizaje pasivo" También se habla de autoestima asertiva o inteligencia asertiva
Wikimedia Commons cuando la persona acepta actitudes agresivas o no asertivas.
Wikiespecies En resumen las actitudes asertivas y habilidades de la inteligencia emocional son fortalezas o recursos
que ayudan a resolver dificultades y conflictos de la vida cotidiana en general.
Wikiquote 8.- Reforzar la salud mental y física
Buscar instancias de relajación a través de ejercicios físicos, yoga, baile, dormir bien y una
Wikisource alimentación sana para prevenir el estrés o enfermedades emocionales (depresiones, adicciones,
bulimia, anorexia). Tener conciencia de estados alfa (relajados) y betas altas (tensión o agresividad)

antes de dormir y de una prueba.
En otros idiomas Si sustenta todas estas fortalezas puede potenciar el pensamiento metacognitivo (visión integral que le
ayude a reconocer todas las variables (debilidades y fortalezas) que influyen en el proceso de
Български aprendizaje.
Este pensamiento contribuye a analizar los procesos cognitivos, estrategias de aprendizajes
Bosanski (producto), tiempo y refuerzo de competencias genéricas en asignaturas complejas para aprender a

Català aprender y auto-evaluar los resultados: agrado de aprender materias que nunca imaginó.

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Comunicación

Comunicación
Portada supone disponer de habilidades para iniciarse en el aprendizaje y ser
capaz de continuar aprendiendo de manera cada vez más eficaz y
Portal de la autónoma de acuerdo a los propios objetivos y necesidades”.
comunidad Para desarrollar el aprendizaje autónomo o "aprender a aprender"
necesita reconocer habilidades o fortalezas como: autoestima integral,
Actualidad procesos cognitivos básicos y superiores, estrategias de aprendizajes
Cambios recientes eficientes, competencias genéricas, inteligencia emocional y asertividad .
Aprendizaje pasivo o superficial
Páginas nuevas Sus características son: acumular materias durante tres a cuatro
Página aleatoria semanas e intentar aprenderlas en tres días, sin el tiempo necesario para
consultar dudas respecto a la materia y a veces puede aprobar
Ayuda asignaturas, pero el conocimiento es de memoria de corto plazo. En
consecuencia: desconoce su propio potencial de aprendizaje y refuerza
Donaciones
las siguientes debilidades:
Notificar un error La inercia: dejarse llevar por hábitos ineficaces y pensamientos
conscientes o inconscientes de auto descalificación "no soy capaz", "es
Herramientas difícil", "soy flojo", "no puedo", etc.
Lo que enlaza aquí La curva del olvido se acrecienta al no repasar materias de asignaturas
complejas con autodisciplina y perseverancia
Cambios en Busca distractores diversos para relajarse (computador, tv, celular,
enlazadas juegos, etc.)
Evade clases en asignaturas complejas o desmotivadoras (no ingresa o
Subir archivo llega atrasado, conversa, juega, duerme en clases)
Páginas especiales Resultado: no es fácil reducir o eliminar estas debilidades, cuando se
toma el hábito de estudiar para la nota (aprobar) y no para aprender a
Enlace permanente aprender. Por lo tanto, aumenta la desmotivación, la baja autoestima y el
Información de la estrés porque se reconocen más fracasos que éxitos en el proceso de Pérez, O. (s. f.). 7 competencias laborales más valoradas por
aprendizaje. las empresas en 2021. peoplenext. Recuperado 2 de mayo

página Aprendizaje autónomo o activo

Para desarrollar el aprendizaje autónomo o "aprender a aprender"
Citar esta página
necesita reconocer habilidades o fortalezas como: autoestima integral,
de 2022, de https://blog.peoplenext.com.mx/7-
competencias-laborales-muy-valoradas-por-las-empresas
Digital Smart Skills. (2017). Comunicación y colaboración:
primer objeto de las competencias digitales. Febrero 2021,
de Universidad Francisco de Vitoria Sitio web:

Elemento de procesos cognitivos básicos y superiores, estrategias de aprendizajes

https://centro-documentacion-europea-
ufv.eu/comunicacion-competencias-digitales/
eficientes, competencias genéricas, inteligencia emocional y asertividad
Wikidata (valores) para resolver conflictos de la vida cotidiana y problemas
Imprimir/exportar académicos.
Todas estas habilidades o fortalezas son recursos que ayudan a tomar
Crear un libro conciencia y autocontrolar las debilidades del aprendizaje pasivo. También
Descargar como PDF logra una visión integral de sí mismo para analizar todas las variables que
influyen en el proceso de aprendizaje (fortalezas y debilidades) en
Versión para asignaturas que se consideran complejas para no autodescalificarse o
imprimir auto-estigmatización. Con estas habilidades refuerza sus capacidades de
éxitos frente a desafíos y dificultades de aprendizajes, pues sólo necesita
En otros proyectos sana autoestima, autodisciplina, esfuerzo, tiempo y perseverancia.
Wikimedia Commons

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Colaboración

Colaboración
Hay muchos factores que hacen que la colaboración digital en el lugar de
Portada trabajo sea lo que es. Sin embargo, el simple hecho de ser remoto, o
Portal de la medio remoto, y dar por terminado el día no es exactamente lo que
tenemos en mente. Echemos un vistazo, paso a paso, para que puedas
comunidad crear una especie de lista mental de cómo debe verse la colaboración
Actualidad digital sólida.
La colaboración digital puede ayudar a personas de todos los ámbitos de
Cambios recientes la vida y ubicaciones geográficas a construir una base sólida de confianza,
Páginas nuevas comunicación y productividad.
¿Cómo logran esto? A través de herramientas de videoconferencia como
Página aleatoria Zoom o Skype, correo electrónico, herramientas de chat como Slack,
WhatsApp, Telegram y otras. El uso juicioso de estas herramientas permite
Ayuda espacios de trabajo más inteligentes, más conectados y más flexibles.
Donaciones También significa que, independientemente de la ubicación, los equipos
pueden garantizar un flujo de trabajo constante y fluido con vías de
Notificar un error comunicación abiertas en todo momento.
Herramientas Colaboración en equipos
Este es un tipo de colaboración muy común. Aquí, todos los miembros de
Lo que enlaza aquí un espacio de trabajo se conocen entre sí, incluidos sus roles y su impacto
Cambios en en otros miembros del equipo. En este caso, el jefe de operaciones es el
director del proyecto o del equipo. Es su responsabilidad mantener todas
enlazadas las piezas en movimiento haciendo lo que deben hacer y mantener el
Subir archivo contacto y la comunicación fluidos.

Páginas especiales Los equipos generalmente operan por fecha límite y hacen un esfuerzo
colectivo para alcanzar el mismo objetivo. Por lo tanto, cuando finaliza un
Enlace permanente
proyecto, todo el equipo suele recibir elogios, en lugar de un solo
Información de la miembro.
Colaboración comunitaria
página En el caso de la colaboración comunitaria, todos los participantes están
Citar esta página vinculados por un interés común. Aquí, el objetivo no es el mismo que el
del equipo típico: lo que motiva a los participantes es compartir
Elemento de conocimientos y aprender. Todos los miembros pueden compartir
Wikidata información o hacer preguntas, y luego pueden llevar ese conocimiento a
sus respectivos equipos.
Imprimir/exportar Este tipo de colaboración digital en el lugar de trabajo es más horizontal
Crear un libro que otros, aunque existe cierta antigüedad. La idea principal es que todos
los miembros del grupo puedan colaborar y compartir conocimientos,
Descargar como PDF pero, por supuesto, no significa que todos tengan que aportar la misma
Versión para cantidad.
Redes
imprimir Los tipos anteriores de colaboración digital se basan en equipos y grupos
discretos. Aquí, son individuos autodirigidos y motivados coordinados a
En otros proyectos
través de una red. Si bien también confían en compartir su experiencia
Wikimedia Commons con otros miembros, no todos en la red necesariamente se conocen entre
sí, y dependen de las referencias para ingresar.
Wikiespecies Si necesitas el ejemplo por excelencia de este tipo de colaboración, no
Wikiquote busques más allá de las herramientas de redes sociales. Allí, los miembros
hacen publicaciones, publican enlaces, toman fotografías, marcan URL
Wikisource relevantes y resaltan cualquier información importante que pueda ayudar

a los miembros.
Colaboración en la nube
En otros idiomas La nube nos permite compartir información rápidamente y en tiempo real.
Български En este tipo de colaboración digital en el lugar de trabajo, varios usuarios
pueden iniciar sesión en el mismo sistema, acceder, leer y editar varios
Bosanski documentos simultáneamente. Además, los usuarios pueden tener un
Català registro de cambios, así como quién está leyendo o editando un
documento.
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Ciudadanía Digital

Ciudadanía Digital
Es el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes fundamentales
Portada para que niños, niñas, jóvenes y adultos se desenvuelven en una sociedad
democrática a través del uso de las Tecnologías de Información y
Portal de la Comunicación, de manera responsable, informada, segura, ética, libre y
comunidad participativa, ejerciendo y reconociendo sus derechos digitales y
comprendiendo el impacto de éstas en su vida personal y su entorno.
Actualidad La noción de ciudadanía digital implica una mirada integradora que
abarque tanto la seguridad y riesgos asociados al mal uso o exposición a
Cambios recientes
peligros del entorno virtual, como las oportunidades y potencialidades
Páginas nuevas que ofrecen las TIC (tecnologías de la información y comunicación) para la
formación de competencias ciudadanas que fortalezcan la democracia.
Página aleatoria Valores de la ciudadanía digital:
Ayuda La ciudadanía digital puede aplicarse a dos áreas distintas de la vida:
La educación digital. Mediante el uso de Internet y las TIC para la
Donaciones alfabetización digital y el desarrollo de las competencias digitales, para
Notificar un error reducir la brecha entre los distintos ciudadanos de una nación.
Participación digital. Que es la facilitación de los trámites burocráticos,
Herramientas políticos, sociales o legales del Estado, empleando para ello la
Ministerio de Educación. (Enero 24 2020). Ciudadanía Digital -
Formación Ciudadana.FormaciónCiudadana.

Lo que enlaza aquí

https://formacionciudadana.mineduc.cl/ciudadania-digital/
capacidad de las TIC, procurando hacer de ellas un uso responsable. Ciudadanía Digital - Concepto, valores, riesgos y beneficios.
Así, la ciudadanía digital asume como propios los valores de la democracia, (2013). Concepto. https://concepto.de/ciudadania-digital/

Cambios en aplicados al ámbito de las TIC: seguridad, transparencia, ética, legalidad e

enlazadas inclusión.
Riesgos de la ciudadanía digital
Subir archivo El principal riesgo de la ciudadanía digital se debe a las desigualdades en
el acceso a Internet para las distintas comunidades de un mismo país. Se
Páginas especiales
sabe que no todos los ciudadanos tienen acceso físico a la telefonía e
Enlace permanente Internet, a pesar de que hoy en día estos sean considerados servicios
básicos humanos. Así, las ventajas de la ciudadanía digital no están
Información de la disponibles para todos.
página Paradójicamente, su efecto democratizador produciría el efecto contrario
en ambientes en que las clases altas tienen acceso a las TIC y las clases
Citar esta página bajas no, o donde la educación digital está reservada para las clases de
Elemento de mayor poder económico. En ese sentido, la ciudadanía digital debe ir
acompañada de intensos esfuerzos democratizadores, para paliar la
Wikidata brecha digital.
Imprimir/exportar Beneficios de la ciudadanía digital
Las posibilidades de la ciudadanía digital son enormes. La rapidez de los
Crear un libro trámites burocráticos, llevados a cabo sin salir de casa; la posibilidad de
Descargar como PDF participación, realización de denuncias, contacto con autoridades o
incluso el acceso a la educación digital mediante las propias TIC son
Versión para algunos ejemplos.
Es decir que la ciudadanía digital aumenta la comodidad y la mejoría de la
imprimir
calidad de vida de las personas. Por otro lado, permite la educación a gran
En otros proyectos escala y la formación de ciudadanos críticos, conscientes del uso de las TIC
y de los riesgos, beneficios y posibilidades de éstas.
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Trabajo en equipos multiculturales

Trabajo en equipos multiculturales

Portada
Portal de la
Sacar mayor beneficio a la diversidad cultural en la gestión de empleados.
comunidad Se trata de liderar un equipo de trabajo formado por personas que
Actualidad provienen de lugares diferentes. Son muchas las ventajas que ofrece
trabajar con equipos multiculturales, los cuales pueden ayudar a
Cambios recientes prosperar a una empresa y llevarla al punto más alto del éxito.
Destacamos 4 ventajas principales:
Páginas nuevas Creatividad: La creatividad ayuda a tomar decisiones de calidad,
Página aleatoria permite a los trabajadores contribuir en función de sus propios
contextos culturales, experiencia y otras habilidades personales.
Ayuda Puesto que hay una diversidad cultural, también hay una variedad de
Donaciones pensamientos, ideas y soluciones.
Mayor rendimiento: Las empresas multinacionales venden sus
Notificar un error productos y ofrecen sus servicios a nivel mundial, adaptando los
Herramientas mismos a las costumbres, cultura y condiciones como pueden ser las
InvGate. (2021). Estrategias y consejos para la colaboración en
meteorológicas. Deben estudiar muy bien el entorno en el que se
Lo que enlaza aquí mueven. Esta diversidad de mercados en los que trabaja, se traduce
el digital workplace. Invgate.com.
https://blog.invgate.com/es/la-colaboracion-en-el-digital-
workplace
Cambios en en una gran diversidad de su equipo de trabajo, en el sentido de que

contará con trabajadores procedentes de todas partes del mundo,

enlazadas aportando cada uno de ellos nuevas ideas y retos a la propia empresa,
Subir archivo aportándole riqueza y haciéndola más competitiva, lo que provoca un
aumento de la productividad empresarial que es muy beneficiosa para
Páginas especiales la empresa.
Relaciones entre los empleados: La diversidad cultural en los equipos
Enlace permanente hace que los miembros suelen ser más flexibles y tolerantes. Los
Información de la empleados que son respetuosos con los diferentes puntos de vista
tienen más posibilidades de cooperar los unos con los otros y llegar a
página un acuerdo cuando existen diferencias. Se trata de fomentar el trabajo
Citar esta página en equipo a través del diálogo, la comprensión y colaboración entre
todos los trabajadores.
Elemento de Conocimiento y crecimiento personal y profesional:Los miembros, al
Wikidata formarse en diferentes culturas, tienen una experiencia distinta en
cuanto al trabajo, la educación y la formación se refiere. La
Imprimir/exportar combinación de estas competencias puede ser de gran valor para el
Crear un libro proceso y evolución del equipo, así como también para la empresa.

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 Bibliografía

InvGate. (2021). Estrategias y consejos para la colaboración en el digital workplace. Invgate.com.

https://blog.invgate.com/es/la-colaboracion-en-el-digital-workplace

Ministerio de Educación. (Enero 24 2020). Ciudadanía Digital - Formación Ciudadana.FormaciónCiudadana.

https://formacionciudadana.mineduc.cl/ciudadania-digital/

Ciudadanía Digital - Concepto, valores, riesgos y beneficios. (2013). Concepto. https://concepto.de/ciudadania-

digital/
Pérez, O. (s. f.). 7 competencias laborales más valoradas por las empresas en 2021. peoplenext. Recuperado 2 de
mayo de 2022, de https://blog.peoplenext.com.mx/7-competencias-laborales-muy-valoradas-por-las-empresas

Digital Smart Skills. (2017). Comunicación y colaboración: primer objeto de las competencias digitales. Febrero
2021, de Universidad Francisco de Vitoria Sitio web: https://centro-documentacion-europea-ufv.eu/comunicacion-
competencias-digitales/

Aprender a aprender: ¿Cómo desarrollar el real potencial de aprendizaje para enfrentar desafíos y dificultades
académicas en la Universidad? (s/f). Uchile.cl. Recuperado el 2 de mayo de 2022, de
https://uchile.cl/presentacion/centro-de-aprendizaje-campus-sur/aprender-a-aprender-como-desarrollar-el-real-
potencial-de-aprendizaje

universidadviu.com. (2015). Aprender a aprender: una competencia básica para el aprendizaje permanente.
10/02/21, de universidadviu.com Sitio web: https:// www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-
expertos/aprender-aprender-unacompetencia-basica-para-el-aprendizaje

Rojas, P. (2021, 30 septiembre). Las habilidades digitales más importantes para el siglo XXI. Blog de InGenio
Learning. Recuperado 2 de mayo de 2022, de https://ingenio.edu.pe/blog/las-habilidades-digitales-mas-
importantes-para-el-siglo-xxi/#Conocimiento_digital

Rojas, P. (2021, 30 septiembre). Las habilidades digitales más importantes para el siglo XXI. Blog de InGenio
Learning. Recuperado 2 de mayo de 2022, de https://ingenio.edu.pe/blog/las-habilidades-digitales-mas-
importantes-para-el-siglo-xxi/#Conocimiento_digital