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Este documento presenta una rúbrica para evaluar las presentaciones finales de los estudiantes. La rúbrica contiene indicadores como el manejo del lenguaje, la calidad y contenido de las aportaciones, la interacción con otros participantes, el respeto, y el uso de fuentes. Para cada indicador se describen los niveles excelente, bien, regular y mal con una puntuación asociada.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar las presentaciones finales de los estudiantes. La rúbrica contiene indicadores como el manejo del lenguaje, la calidad y contenido de las aportaciones, la interacción con otros participantes, el respeto, y el uso de fuentes. Para cada indicador se describen los niveles excelente, bien, regular y mal con una puntuación asociada.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar las presentaciones finales de los estudiantes. La rúbrica contiene indicadores como el manejo del lenguaje, la calidad y contenido de las aportaciones, la interacción con otros participantes, el respeto, y el uso de fuentes. Para cada indicador se describen los niveles excelente, bien, regular y mal con una puntuación asociada.
INDICADOR EXCELENTE BIEN REGULAR MAL (2) Puntos (1) Puntos (0.5) Puntos (0) Puntos En sus participaciones En sus participaciones expresa las ideas con En sus participaciones no En sus participaciones no se expresa las ideas con total suficiente claridad; aplica expresa las ideas con expresa con claridad; aplica las claridad y estructuración; en la mayoría de los casos, claridad y aplica las reglas reglas ortográficas, Manejo del lenguaje aplica correctamente las las reglas ortográficas, ortográficas, gramaticales gramaticales y de sintaxis, con reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis, y de sintaxis, con errores. muchos errores. gramaticales y de sintaxis. correctamente.
(1) Puntos (0.75) Puntos (0.5) Puntos (0) Puntos
Las participaciones Las participaciones integran integran información y cierta información y Las participaciones Las participaciones no integran conocimientos útiles que conocimientos que ayudan a integran información o datos o información adicional. Calidad de las enriquecen el diálogo. enriquecer el diálogo. La conocimientos con Las ideas son confusas y aportaciones Presenta argumentos y sus mayoría de sus ideas son dificultad. Pocas de sus superficiales. ideas son claras y profundas. claras y las argumenta. ideas son claras. Expresa solo opiniones y no argumenta.
(2) Puntos (1) Puntos (0.5) Puntos (0) Puntos
En sus participaciones En sus participaciones Sus participaciones Sus participaciones
Contenido de las expresa conocimiento demuestra conocimiento demuestran un demuestran que no tiene aportaciones amplio sobre el tema. sobre el tema. conocimiento vago sobre conocimiento sobre el tema. el tema. Reduce el tema a un aspecto aislado.
(2) Puntos (1) Puntos (0.5) Puntos (0) Puntos
Analiza con profundidad las opiniones que expresan los otros participantes y con base Analiza superficialmente No analiza las opiniones que en ello introduce una opinión, Analiza las opiniones que las opiniones que expresan expresan los compañeros y manifiesta un punto de vista expresan los compañeros y los compañeros y su en sus aportaciones no Interacción con contrario y/o complementa logra establecer congruencia interacción con ellos es establece un diálogo, sino un otros participantes las aportaciones, de manera en su diálogo. escasa. monologo. que enriquece la discusión en el foro.
(1) Puntos (0.75) Puntos (0.5) Puntos (0) Puntos
En sus participaciones En algunas ocasiones no es No es respetuoso en sus
colabora de manera respetuoso con el resto de aportaciones o respuestas a Respecto y respetuosa y en caso de Colabora de manera los colaboradores y puede otros colaboradores. No acepta autocritica desacuerdo recurre al respetuosa, pero responder de manera la crítica y no es capaz de diálogo. agresiva. construir conocimiento en grupo.
(1) Puntos (0.75) Puntos (0.5) Puntos (0) Puntos
En las participaciones cita al En las participaciones cita En las participaciones cita
En las participaciones no menos dos fuentes de sus una fuente de sus argumentos las fuentes de sus hay citas, ni se hace Fuentes argumentos de manera de manera completa. argumentos de manera referencia a fuentes. completa. incompleta.
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