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Proyecto de Integración ESCUELA BÁSICA MANQUIMÁVIDA E-569

Nadia Cifuentes San Martín Manquimávida Nº 80, Chiguayante


Educadora diferencial “Estudiantes hoy, líderes mañana”

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Nadia Cifuentes San Martín Manquimávida Nº 80, Chiguayante
Educadora diferencial “Estudiantes hoy, líderes mañana”

Recuerda que estas actividades buscan ejercitar y desarrollar los


movimientos finos necesarios para la posterior adquisición de la escritura,

donde los alumnos/as deberán tratar de realizar las actividades sin levantar

el lápiz desde el inicio hasta el final.


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ACTIVIDAD 1: RASGA PAPEL


Fecha:
ESCRIBA EL NOMBRE DE SU HIJO/A CON MAYÚSCULA E INVÍTELO A COPIAR LAS LETRAS EN ESTE ESPACIO

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Rasga tiritas de papel y pégalas para simular el mar, luego pinta la ballena.
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ACTIVIDAD 2: HAGO BOLITAS


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Haz bolitas pequeñas de algodón o papel nova y rellena el hueso del perro
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ACTIVIDAD 3: LA MELENA DEL LEÓN


Fecha:

ESCRIBA EL NOMBRE DE SU HIJO/A CON MAYÚSCULA E INVÍTELO A COPIAR LAS LETRAS EN ESTE ESPACIO

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Rellena la melena del león con pequeños toques de tu dedo índice con
témpera (técnica de puntillismo)
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ACTIVIDAD 4: LA MEENA DEL LEÓN


Fecha:
ESCRIBA EL NOMBRE DE SU HIJO/A CON MAYÚSCULA E INVÍTELO A COPIAR LAS LETRAS EN ESTE ESPACIO

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Utilizando distintos colores de lana rellena cada círculo de forma circular la
conchita del caracol.
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ACTIVIDAD 5: LÍNEAS Y TRAZOS


Fecha:
ESCRIBA EL NOMBRE DE SU HIJO/A CON MAYÚSCULA E INVÍTELO A COPIAR LAS LETRAS EN ESTE ESPACIO

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Ayuda a los perritos a llegar a su casa trazando una línea con un lápiz scripto.
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ACTIVIDAD 6: AMISTAD GATUNA


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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Usando lápiz de cera une las líneas entrecortadas, iniciando desde el punto
rojo hasta el verde para ayudar al gatito a llegar donde su amigo.
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ACTIVIDAD 7: BAJAN LÍNEAS VERTICALES


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Usando tu dedo con témpera une a la mamá con su hijo trazando una línea
vertical desde el punto rojo hacia el punto verde.
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ACTIVIDAD 8: SUBEN LÍNEAS VERTICALES


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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Usando un lápiz de cera une al papá con su hijo trazando una línea vertical
desde el punto verde hacia el punto rojo.
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ACTIVIDAD 9: LA PRINCESA Y EL SAPO


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Usando lápiz mina, une el camino que ayuda a la princesa a llegar donde su
príncipe azul.
Camino 1

Camino 2
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ACTIVIDAD 10: LÍNEAS CURVAS


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INSTRUCCIONES: Repasa con lápiz scripto el recorrido de las abejas al zumbar


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ACTIVIDAD 11: LÍNEAS CURVAS


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Repasa con lápiz de cera el recorrido de escape de las jaulas de los pájaros.
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ACTIVIDAD 12: LÍNEAS CURVAS


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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Repasa con diferentes colores de lápiz scripto la serpentina de la fiesta de


cumpleaños
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ACTIVIDAD 13: LÍNEAS ZIG -ZAG


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Repasa con lápiz Scripto rojo el recorrido de las llamas que lanzó el dragón
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ACTIVIDAD 14: CONEJO SURFEA


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Repasa con lápiz Scripto azul las olas para que el conejo surfee
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ACTIVIDAD 15: APAGA EL FUEGO


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Repasa con un lápiz el recorrido del bombero para apagar el fuego
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ACTIVIDAD 16: REPASEMOS LAS LÍNEAS


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Repasa con un lápiz el recorrido de los camiones


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ACTIVIDAD 17: POLLITOS EN FUGA


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Ayuda a la gallina a llegar donde sus pollitos repasando el camino con un
lápiz scripto.
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ACTIVIDAD 18: ENCIERRO LA MASCOTA


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Encierra a la mascota repasando con lápiz cada figura según el color.

Lápiz scripto azul Lápiz scripto rojo Lápiz scripto verde


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ACTIVIDAD 19: COPIO Y COPIO


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Observa la imagen 1 y luego trata de copiarla.


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ACTIVIDAD 20: AGUJA Y LANA


Fecha:
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NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Repasa con aguja y lana el contorno del pez iniciando desde el punto rojo.
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ACTIVIDAD 1: CONOCIENDO LA VOCAL A


Fecha:

NOMBRE:

A na
Para Escribir

A a
Para Leer

 Busca, recorta y pega palabras que inicien con esta vocal aquí
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ACTIVIDAD 2: RELLENO LA VOCAL A


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Recorta las imágenes que comienzan con esta vocal y pégalas en su interior
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ACTIVIDAD 3: ESCRIBO LA VOCAL A


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Repasa con lápiz mina la escritura de la vocal A.

1 1 1 1
3 3 3 3
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ACTIVIDAD 4: QUIEN FALTA


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓN 1: Observa las imágenes y completa los nombre con la vocal a

INSTRUCCIÓN 2: Colorea las palabras que contengan la vocal a


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ACTIVIDAD 5: CONOCIENDO LA VOCAL E


Fecha:

NOMBRE:

E
Para Escribir

E e
Para Leer

 Busca, recorta y pega palabras que inicien con esta vocal aquí
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ACTIVIDAD 6: RELENO LA VOCAL E


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Recorta las imágenes que comienzan con esta vocal y pégalas en su interior
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ACTIVIDAD 7: ESCRIBO LA VOCAL E


Fecha:

NOMBRE:

NSTRUCCIONES: Repasa con lápiz mina la escritura de la vocal E


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ACTIVIDAD 8: QUIEN FALTA


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓN 1: Observa las imágenes y completa los nombre con la vocal a y e

__l__f__nt__ __sp__jo

__scob__ __sc__l__r__
INSTRUCCIÓN 2: Colorea las palabras que contengan la vocal e

avión salero escuela


oso pan enano
pelota mano pera
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ACTIVIDAD 9: CONOCIENDO LA VOCAL I


Fecha:

NOMBRE:

I ni
Para Escribir

I i
Para Leer

 Busca en revistas o diarios diferentes vocales i y pégalas aquí


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ACTIVIDAD 10: RELENO LA VOCAL I


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Recorta las imágenes que comienzan con esta vocal y pégalas en su interior
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ACTIVIDAD 11: ESCRIBO LA VOCAL I


Fecha:

NOMBRE:

NSTRUCCIONES: Repasa con lápiz mina la escritura de la vocal i


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ACTIVIDAD 12: QUIEN FALTA


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓN 1: Observa las imágenes y completa los nombre con la vocal a, e, i

__gl__s____ __gu__n__

__nd__o __sl__
INSTRUCCIÓN 2: Colorea las palabras que contengan la vocal i

piña panera pelota


nado Isabel nido
pizza mono niña
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ACTIVIDAD 13: CONOCIENDO LA VOCAL O


Fecha:

NOMBRE:

co
Para Escribir

O o
Para Leer

 Pega objetos o imágenes con forma de esta vocal aquí


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ACTIVIDAD 14: RELLENO LA VOCAL O


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Recorta las imágenes que comienzan con esta vocal y pégalas en su interior
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ACTIVIDAD 15: ESCRIBO LA VOCAL O


Fecha:

NOMBRE:

NSTRUCCIONES: Repasa con lápiz mina la escritura de la vocal O


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ACTIVIDAD 16: QUIEN FALTA


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓN 1: Observa las imágenes y completa los nombre con la vocal a, e, i, o

__r__j__ __j__

__s__ __v__j__
INSTRUCCIÓN 2: Colorea las palabras que contengan la vocal o

pesa panera pelota


nado Mario nido
Ostra mono niña
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ACTIVIDAD 17: CONOCIENDO LA VOCAL U


Fecha:

NOMBRE:

U cu
Para Escribir

U u
Para Leer

 Dibuja 4 objetos que comiencen con esta vocal


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ACTIVIDAD 18: RELENO LA VOCAL U


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIONES: Recorta las imágenes que comienzan con esta vocal y pégalas en su interior
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ACTIVIDAD 19: ESCRIBO LA VOCAL U


Fecha:

NOMBRE:

NSTRUCCIONES: Repasa con lápiz mina la escritura de la vocal u


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ACTIVIDAD 20: QUIEN FALTA


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓN 1: Observa las imágenes y completa los nombre con la vocal a, e, i, o,U

__n__v__rs__ __v__s

__t__l__s __ñ__
INSTRUCCIÓN 2: Colorea las palabras que contengan la vocal o

uvas panera puerta


nado Ulises nido
pulga mono durazno
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ACTIVIDAD 21: ¿QUÉ COMIENZA CON?


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓNES: Colorea las imágenes que comiencen con el sonido de la vocal que se
presenta
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ACTIVIDAD 22: ¿QUÉ COMIENZA CON?


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓNES: Une con lápiz scripto la vocal con la imagen que le corresponda.
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ACTIVIDAD 23: ¿QUÉ COMIENZA CON?


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓNES:

1. Lee junto a un adulto las siguientes reglas.

2. Pinta con tu dedito y témpera (o lápices) cada vocal según el color que se indica.
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ACTIVIDAD 24: ¿QUÉ COMIENZA CON?


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓNES: Busca en revistas o diarios las vocales, recórtalas y pégala sobre las
imágenes que comiencen con esa vocal.
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ACTIVIDAD 25: ¿QUÉ COMIENZA CON?


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓNES: Observa cada imagen, luego recorta y completa con la vocal que falta
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ACTIVIDAD 1: CONOCIENDOLA LETRA M


Fecha:

NOMBRE:

Mm
Para Escribir

M m
Para Leer

 Pinta los objetos que comiencen con el sonido /m/


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ACTIVIDAD 2: REPASO LA LETRA M


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓNES: Repasa con tu dedito con témpera cada grafía de la letra M, iniciando desde
el punto rojo hasta llegar al punto verde
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ACTIVIDAD 3: ESCRIBO LA LETRA M


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓNES: Repasa con lápiz de mina la letra M


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ACTIVIDAD 4: LETRA M + VOCAL


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓN 1: Junta el sonido de la letra M + las vocales y escucha, luego repasa con lápiz
mina cada uno de ellos

INSTRUCCIÓN 1: Junta el sonido de las vocales + M y escucha, luego repasa con lápiz mina
cada uno de ellos
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ACTIVIDAD 5: ENCUENTRA LA LETRA M


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓNES: Se un detective, busca la letra M y enciérrala en un


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ACTIVIDAD 6: PINTO LA LETRA M


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓN 1: Repasa la letra M y luego píntala.

INSTRUCCIÓN 2: Copia y dibuja lo que dice


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ACTIVIDAD 7: ESCRIBO LA SÍLABA


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓN 1: Escribe la sílaba inicial de cada objeto


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ACTIVIDAD 8: UNIENDO LA SÍLABA


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓN 1: Une la sílaba que corresponde a cada dibujo

INSTRUCCIÓN 2: Completa con la sílaba que falta


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ACTIVIDAD 9: ESCRIBO EN CURSIVA


Fecha:

NOMBRE:

INSTRUCCIÓNES: Escribe con letra cursiva las siguientes palabras, luego lee y dibújalas

LEO ESCRIBO DIBUJO

eme
________________________________________

Ema
________________________________________

Mamá
________________________________________

mimo
________________________________________

momia
________________________________________

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