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La sesión 02 se centra en las emociones. Comienza con una dinámica llamada "comecocos" donde los estudiantes comparten experiencias que generan diferentes emociones como alegría, miedo y enojo. Luego, el tema se desarrolla a través de una presentación en PowerPoint que explica que no todos los días son perfectos y que es normal sentir diferentes emociones en ciertas situaciones. La dinámica central utiliza un "semáforo de las emociones" para enseñar a los estudiantes a identificar y manejar
La sesión 02 se centra en las emociones. Comienza con una dinámica llamada "comecocos" donde los estudiantes comparten experiencias que generan diferentes emociones como alegría, miedo y enojo. Luego, el tema se desarrolla a través de una presentación en PowerPoint que explica que no todos los días son perfectos y que es normal sentir diferentes emociones en ciertas situaciones. La dinámica central utiliza un "semáforo de las emociones" para enseñar a los estudiantes a identificar y manejar
La sesión 02 se centra en las emociones. Comienza con una dinámica llamada "comecocos" donde los estudiantes comparten experiencias que generan diferentes emociones como alegría, miedo y enojo. Luego, el tema se desarrolla a través de una presentación en PowerPoint que explica que no todos los días son perfectos y que es normal sentir diferentes emociones en ciertas situaciones. La dinámica central utiliza un "semáforo de las emociones" para enseñar a los estudiantes a identificar y manejar
Presentación Se dará la bienvenida a los estudiantes y se preguntara que se realizó la sesión anterior Dinámica Comecocos Cartulina inicial Se presentara a los estudiantes el comecocos de las emociones, se pedirá voluntarios para participar y realizar los retos que traen dentro: 1. Comparte tu alegría con nosotros 2. En tu cara se dibuja una sonrisa y tus ojos empiezan a brillar, la sientes cuando algo bonito ocurre y lo quieres celebrar 3. Pide a alguien que te abrace 4. Recuerda un momento de alegría y de felicidad 5. ¿Qué sientes en tu corazón, en tu cuerpo, en tu mente, cuando sientes miedo? 6. Mi cara se pone roja, mis ojos se empiezan agrandar cuando la siento mi cuerpo tenso esta 7. ¿Qué haces cuando te enojas? Desarrollo del Se proyectara el tema en ppts, con la siguiente estructura Ppts tema Proyector No todos los días son perfectos Laptop Es normal que sintamos (enfado, alegría, asco, preocupamos) cuando…. ¿Qué cosas puedo hacer cuando siento (vergüenza, alegría, tristeza, enfado)? Dinámica Se entregara a los estudiantes una hoja con el “semáforo de las Hojas central emociones”, donde se les explicara que cuando vivan una Lápices experiencia no agradable, sigan los siguientes pasos: Para (rojo): tranquilízate y piensa antes de actuar Pensar (amarillo): Busca soluciones y sus consecuencias Actuar (verde): por en práctica la mejor solución Cierre Se les dará a los estudiantes una hoja de evaluación y Hojas apreciación del taller. Lápices