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SÍLABO

NIVEL DE ESTUDIO: Posgrado Asignatura: Teórica: (x)


Práctica: (x)

1. Datos Académicos

Asignatura/Módulo: Código:
HIDROGEOLOGIA
SEDE:
FACULTAD: Programa:
HIDRÁULICA
Modalidad: Virtual Tipo de Programa:
( X ) Maestría Académica con Trayectoria
Profesional
( ) Maestría Académica con Trayectoria de
Investigación
( ) Especialización Médica
( ) Maestría Tecnológica
( ) Otra _______________

Código del Plan de estudios:


Periodo Académico: 2120 - 2022
Nivel: MAESTRÍA No. Horas Programadas :
Prerrequisitos Correquisitos
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN ( ) Unidad Básica
CURRICULAR POSGRADO: ( x ) Unidad Disciplinar, Multidisciplinar y/o Interdisciplinar
Avanzada.
( ) Unidad de Formación Disciplinar Avanzada
( ) Unidad de Investigación
( ) Unidad de Titulación

Distribución de horas para la organización del aprendizaje


Aprendizaje en Aprendizaje práctico- Aprendizaje autónomo Total Horas
contacto con el experimental PAO
docente
25 horas 5 horas 60 horas 90 horas

Información del docente


Apellidos y Nombres: Grado académico o título profesional:
RAFAEL ALULEMA DEL SALTO Ing. Geólogo MSc
Horario de atención al estudiante: tutoría virtual horario 20 H a 21 H
Teléfono: 0999332399
Correo electrónico: alulema.rafael@yahoo.com

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO


El módulo de hidrogeología, está enfocado a establecer los conceptos básicos de la recarga,
circulación y descarga de las aguas subterráneas, relacionarlos con la el ciclo del agua. Analizar y
estudiar la relación aguas superficiales y aguas subterráneas y la recarga de acuiferos. Definir el
marco general conceptual de la hidráulica de la captación de las aguas subterráneas, analizando
las relaciones físicas – matemáticas de los complejos sólido – líquido – gaseoso en los medios
porosos y en los medios fisurados. Determinar los factores básicos para un eficiente diseño de
galerías, zanjas y pozos para el aprovechamiento del agua subterránea u obras civiles. Establecer
un perfil lógico desde el punto de vista científico - técnico de un estudio general de un proyecto de
exploración hidrogeológico. Establecer la composición química de las aguas subterráneas,
diferenciando los macro y micro elementos presente en la misma, con la finalidad de determinar
su origen, evolución y zonificación en las diferentes estructuras geológicas

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el módulo el o la maestrante, habrá adquirido los conocimientos, las habilidades y las
destrezas requeridos para realizar un estudio hidrogeológico, estableciendo la relación y la
dinámica que existe entre la hidrometeorología, la geología, sus unidades litológicas, estructurales
y los acuíferos, su almacenamiento, sus características hidráulicas, sus formas y métodos de
aprovechamiento y prevención de la contaminación del recurso hídrico subterráneo.

4. RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DEL PROGRAMA AL QUE LA ASIGNATURA


APORTA (PERFIL DE EGRESO)

N.° Resultado(s) de aprendizaje del programa

1
Preparar al futuro maestrante en la prospección y explotación hidrogeológica
2 Preparar al futuro maestrante en la planificación y ejecución de proyectos para el
aprovechamiento del agua subterránea en forma sustentable y sostenible

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Nivel de desarrollo de los


Al finalizar el curso, los estudiantes estarán en capacidad resultados de aprendizaje
de
Inicial Medio Alto
 Conocer y analizar los conceptos de x
hidrometeorología y su vinculación con la
hidrogeología
 Conocer y analizar conceptos de hidrogeología x
como la recarga, almacenamiento y descarga del
agua subterránea y la formación de acuíferos
 Emplear software de geofísica y de geoquímica x
(exploración y recargas)
 Diseñar sistemas de captación de aguas x
subterráneas en especial pozos profundos

 Conocer métodos de perforación de pozos e x


interpretar perfilaje de pozos
 Elaborar un proyecto hidrogeológico para su x
aprovechamiento y gestionar la sustentabilidad del
mismo
6. DESARROLLO MICROCURRICULAR

impartirá los temas en el


Metodología

Horas en las que se

período o módulo
Evaluación
Contenidos Resultados de aprendizaje
(Unidades y temas) de la asignatura Aprendizaje Trabajo
Contacto con el
Práctico- Autónomo Técnica O
Docente
Experimental (Actividades) Instrumento

Unidad 1 Introducción
a la Hidrogeología:

Balance hídrico,
interrelación aguas
superficiales y aguas
subterráneas. La Establecer la relación aguas Ejercicios
infiltración como superficiales aguas Elaboración de utilizando los Ejercicios en
parámetro de recarga subterráneas. mapas principios de Darcy computadora
de los acuíferos. Calcular las reservas reales y piezométricos y de para el cálculo utilizando hojas
Superficies potenciales de los acuíferos, Conferencias, talleres cálculos de de caudales, Excel
piezométricas: mapas 10 determinar zonas de caudales y velocidades y para
de isolineas de vaguadas y divisorias del volúmenes del agua elaborar mapas de
equipotenciales y agua subterránea. Determinar subterránea equipotenciales y
líneas de flujo. La ley zonas de recarga y descarga líneas de flujo
de Darcy. Cálculos de y establecer el modelo
caudales, velocidades y hidrogeológico conceptual del
volúmenes de acuífero
almacenamiento de
agua subterránea
Unidad 2 Geofísica y
conceptos de la
hidráulica de las
captaciones de agua
subterránea

Ejercicios
Teoría de la geofísica y Manejar el software de Elaboración de utilizando el Ejercicios en
utilización del software geofísica para interpretar el perfiles de capas software para la computadora
para la interpretación comportamiento de las capas geo-eléctricas del interpretación utilizando los
de los SEVs. Tipos de del subsuelo y establecer los Conferencias, talleres subsuelo con la delos SEVs. software de
acuíferos: libres niveles prospectivos de aguas interpretación de la geofísica y de las
confinados subterráneos. geofísica. Cálculos Ejercicios con los pruebas de
semiconfinados, Diseñar sistemas de de los parámetros software de las bombeo
porosidad, “porosidad aprovechamiento del agua del acuífero: pruebas de
eficaz”, permeabilidad. subterránea. Diseñar pozos Transmisividad, bombeo
15
Diseños de galerías, profundos y establecer los permeabilidad ,
zanjas, Diseño de parámetros del acuífero, para radio de influencia y
pozos de agua: perfilaje obtener caudales de diseño caudales de
de pozos diámetro de utilizando software de aprovechamiento
la tubería, longitud de pruebas de bombeo
la rejilla, pre filtros.
Ensayos de bombeo y
recuperación, régimen
permanente y no
permanente. Métodos
Thiem, Theis, Jacob,
Software para cálculos
de los parámetros del
acuífero
Unidad 3. Perfil de un
estudio Analizar y estudiar estudios
hidrogeológico hidrogeológicos, para ganar Analizar un caso
Lectura de casos de
experticia en la elaboración de estudio
estudios
Estudio de casos de de un proyecto hidrogeológico Analizar y estudiar hidrogeológico
hidrogeológicos y
estudios Talleres estudios
comprobación de
hidrogeológicos 5 hidrogeológicos
cálculos
7. TUTORÍA ACADÉMICA

a. Tutoría Grupal: Previo acuerdo con los estudiantes.

b. Tutoría Individual: En el horario de atención al estudiante que se detalla en los Datos


Académicos.

8. EVALUACIÓN

POSGRADO
PARCIAL FECHA CALIFICACIÓN
Nota Parcial 1 13 marzo 2021 15/15 - 30%
Nota Parcial 2 19 marzo 2021 15/15 - 30%
Evaluación Final 20 marzo 2021 20/20 - 40%

9. BIBLIOGRAFÍA

a. Básica

Bibliografía Número de ejemplares


(Utilizar formato APA) disponibles en la Biblioteca
CUSTODIO, E y LLAMAS, M. (2001).
Hidrología subterránea (dos tomos).
Barcelona España. Ed. Omega España

VILLANUEVA, M e IGLESIAS, A. (1978)


Pozos y acuíferos. Técnicas de
evaluación mediante ensayos de
Bombeo. Ed. Instituto Geológico minero
España

b. Complementaria

Bibliografía Disponibilidad
(Utilizar formato APA)
MIGUEL FERNÁNDEZ, C (1999).
Hidrogeología Aplicada, Ed. Félix Varela. La
Habana, Cuba

c. Digital
Bibliografía
(Utilizar formato APA)
Disponibilidad
https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=43178 para técnicas de
evaluación mediante ensayos de bombeo

Elaborado por: Validado por: Aprobado por:

Ing. Rafael Alulema Del Salto


MSc.

DOCENTE COORDINADOR DE DECANO


PROGRAMA

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