UNIDAD EDUCATIVA SURCOS Fecha Inicio: 09/11/2020 / Fecha Fin: 13/11/2020

PLAN DE AULA
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: GRADO/CURSO PARALELO
KARLA ANTONIETA ROSERO JARAMILLO Matemática. 5to Básica A
2. PLANIFICACIÓN

No. DE LA UNIDAD DE PLANIFICACIÓN: TÍTULO DE LA UNIDAD DE PLANIFICACIÓN: OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD DE PLANIFICACIÓN:
2 Ecuador, un país megadiverso. O.M.3.1. Utilizar el sistema de coordenadas cartesianas, como estrategias para solucionar problemas del entorno, justificar resultados, comprender
modelos.
EJES TRANSVERSALES:
La Interculturalidad. La protección del medio ambiente.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

A SER DESARROLLADAS:
M.3.1.3. Utilizar el sistema de coordenadas ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Lámina de trabajo. CE.M.3.6. Formula y resuelve
para representar situaciones significativas. Semana 3 (Se vuelve a enviar esta planificación debido a que se ha realizado actividades de Accellium y presentación Presentación Prezi problemas de proporcionalidad
de proyectos en la semana anterior, por lo tanto, la planificación del 19 al 23 de octubre se realizó este día, y esta Hojas de cuadros directa e inversa; emplea, como
planificación se realizará en la semana del 9 al 13 de noviembre.) estrategias de solución, el
EXPERIENCIA
Observar el sistema de coordenadas y ubica las mochilas según el color que te indique la maestra. Presentación en Prezi. planteamiento de razones y
proporciones provenientes de tablas,
REFLEXIÓN diagramas y gráficas cartesianas; y
Responder las preguntas: explica de forma
¿Cómo ubicaste los puntos de las coordenadas? razonada los procesos empleados y la
¿En qué momentos de la vida cotidiana nos puede servir el sistema de coordenadas? importancia del manejo honesto y
¿Se puede aplicar en un mapa el sistema de coordenadas? ¿Por qué? responsable de documentos
comerciales.
CONCEPTUALIZAR
• Conceptualizar la información sobre el sistema de coordenadas.
APLICACIÓN (Actividades Prezi Teams)
Ubicar puntos, según los pares ordenados que se detallan en la lámina.
Jugar con los sistemas de coordenadas.
https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/indicar-que-coordenadas-estan-marcadas-en-las-imagenes.
https://www.cokitos.com/juego-coordenadas-cartesianas-matematicas/play/

INDICADOR/ES PARA LA EVALUACIÓN DEL CRITERIO TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

I.M.3.6.1. Explica situaciones cotidianas significativas relacionadas con la localización de lugares, empleando como estrategia la representación en gráficas cartesianas
con números naturales. (I.1., I.2.) Técnica: Prueba
Instrumento: Prueba escrita
Sistema de coordenadas:
 https://es.liveworksheets.com/kn1196720dy

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Iniciales Destrezas Actividades Aprendizaje Recursos Indicadores Evaluación Instrumentos Evaluación
Estudiante
DMA M.3.1.2. Leer y ubicar Las mismas actividades de sus compañeros pero Lámina de trabajo. I.M.3.6.1. Explica situaciones Técnica: Prueba
pares ordenados en el en menor cantidad un o dos ejercicios máximo. Presentación Prezi cotidianas significativas relacionadas Instrumento: Prueba escrita
sistema de coordenadas Hojas de cuadros con la localización de lugares, Sistema de coordenadas:
rectangulares empleando como estrategia la https://es.liveworksheets.com/kn119672
con números naturales. representación en gráficas 0dy
cartesianas con números naturales.
(I.1., I.2.)
ELABORADO: Karla Rosero J REVISADO APROBADO

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: FECHA: FECHA: