Centro Educacional La Pintana

Ps.Gilda Gallardo A.

FUNCIONES EJECUTIVAS Y COMPRENSIÓN VERBAL (Guía N°6)

ACTIVIDAD 1: Esta semana trabajaremos en base a funciones ejecutivas, vale decir, funciones
de nuestro cerebro que controlan la atención y el comportamiento.

 Definiremos atención como la capacidad de atender, de concentrarse, de mantener la

alerta o de tomar consciencia selectivamente de un estímulo relevante y/o una
situación. Es por ello que la atención es tan relevante en el proceso de aprendizaje y
debemos desarrollarla ya que, no es una habilidad innata.
Es común destacar tres funciones de la atención: selección, vigilancia, y control
voluntario, que a su vez permiten que el procesamiento de la información sea preciso,
continuado (sostenido en el tiempo), y rápido.

Objetivo Guía: Nos centraremos en el mecanismo de control voluntario sobre la disposición

y capacidad de procesamiento de la información, el cual activa el organismo ante diversas
situaciones, preparándonos para reaccionar con rapidez. Cuando se recibe alguna
información avisando de la próxima aparición de un evento. Por consiguiente, el control
voluntario está ligado a los mecanismos preparatorios que llevarán a la acción.

ACTIVIDAD 2: Esta semana trabajaremos comprensión verbal, a través de cuentos cortos.

 Facilitar la incorporación de las habilidades cognitivas ligadas al proceso de

comprensión verbal (formación, expresión y relación entre conceptos, riqueza y
precisión en la definición de vocablos, comprensión social, juicio práctico,
conocimientos adquiridos y agilidad e intuición verbal)

Objetivo Guía: La lectura que acompaña la actividad, trabajara las habilidades de intuición
verbal y conocimiento adquirido.

Estimado estudiante: Como sabes, estamos en cuarentena por el virus COVID-19. Por ello, se
te entregará material para que puedas aprender en tu casa, en forma autónoma. Las guías se
estructuran de la siguiente forma:
- Parte teórica: Lee atentamente las explicaciones entregadas.
- Parte Práctica: Realiza los ejercicios propuestos de tu texto y/o cuadernillo de ejercicios.
¡Éxito!

*Si surgen dudas en relación a la actividad podra solicitar apoyo al correo ps.ggallardo@gmail.com.
Horario de atención de 10:00 a 13:00, de lunes a viernes.
 ACTIVIDAD 1:

*No es necesario imprimir la actividad, esta la puede realizar en un cuaderno reciclado, es

necesario poner número de la guía, número de actividad y respuestas.

ACTIVIDAD 1.1:

*No es necesario imprimir la actividad, esta la puede realizar en un cuaderno reciclado, es

necesario poner número de la guía, número de actividad y respuestas.

ACTIVIDAD 2:

ACTIVIDAD RECREATIVA: