INSTITUCIÓN EDUCATIVA 10008 “VIRGEN DEL CARMEN” - JOSÉ L.

ORTIZ

SESIÓN DE
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa: Nº 10008 “Virgen del Carmen”
1.2. Nivel : Primaria
1.3. Grado :
1.4. Sección : “ ”
1.4. Profesor (a) :
1.5. Directora. : Juana Mercedes Martínez Barba
1.6. Sub directora : Maritza Leticia González Acuña
1.7. Sub directora : Luz María Villena Requejo
1.7. Área : Comunicación
1.8. Fecha :

II. TÍTULO: :
“Conocemos la familia de palabras”

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS CRITERIOS DE INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS
Y CAPACIDADES EVALUACIÓN DE EVALUACION
Lee diversos tipos de Reconoce palabras que Escribe la familia de
textos escritos en su forman una familia. palabras de una
lengua materna. palabra dada. Lista de cotejo.

ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN

ENFOQUE -Docentes y estudiantes reconocen y valoran las emociones y necesidades afectivas
TRANSVERSAL de los otros.
-Docentes y estudiantes no hacen distinciones discriminatorias entre varones y
mujeres.
 V. SECUENCIA DIDÁCTICA.
MOMENTOS
DE LA ESTRATEGIAS METODOLOGICAS TIEMPO
SESIÓN
-Invita a los estudiantes a formar una ronda respetando el distanciamiento social. 10
- Agrupar palabras que escritas en carteles en la pizarra con ayuda de los niños.
I Ayudar a los niños que expliquen porque las agrupado de esa manera.

N
I
C
I
O

-Se genera el conflicto cognitivo a través de las siguientes preguntas: ¿por qué los
agruparon así?, ¿qué tienen en común estás palabras? Anota sus respuestas en la pizarra.
-Se presenta el propósito de la sesión: hoy vamos a reconocer palabras que forman una
familia.
Explicar que es una familia de palabras y dar otros ejemplos.
D Luego en su cuaderno anotarán.
Familia de palabras
E Es el conjunto de palabras derivadas de una misma palabra primitiva (palabra que
S da origen a las demás) y que tienen una parte en común.
Ejemplo:
A
R
R
O
L
L
O Practico en clase
1.- Escribe la familia de palabras.

-Desarrollamos con los estudiantes la ficha de trabajo:

C - Reflexionar:
I ¿Qué hemos aprendido hoy?
E ¿han aprendido nuevas palabras?
R
R
E

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Lista de cotejo
EXPERIENCIA N° 3
SESIÓN Conocemos familia de palabras
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

EVIDENCIA Escribe la familia de palabras de una palabra dada.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
N° APELLIDOS Y NOMBRES
Reconoce palabras que forman una familia.

01
02
03

04
05

06
07

08
09

10
11
12
13

14
15

16
17

18
19

20
21

22
23

24
25

26
27

28
29

30
31

32
33

34
35

Logrado No logrado

Anexos: