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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“RAFAEL MARIA BARALT”

VICERRECTORADO ACADÉMICO

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN

PROYECTO GERENCIA TRIBUTARIA

ASIGNATURA: PROYECTO SOCIO INTEGRADOR I

UNIDAD I

COMUNICACIÓN E HISTORIA EN LA PLANIFICACIÓN DE UN


PROYECTO

Autor: Br. Ricardo Zapata Caldato

C.I. 31.444.553 Sección; 32211

Facilitador: Dra. Arelys Zabala

Ciudad Ojeda, Abril 2022


Índice.

UNIDAD I (Parte 2)

1. Definición de comunidad

2. ¿Qué importancia tiene la comunidad y su historia en la planificación de un


proyecto? Explica

3. ¿Pueden participar otras organizaciones dentro de la ejecución de un


proyecto? Razona tu respuesta
Introducción.

El término de Comunidad incluye diversos significados, podemos llamar comunidad a


un conjunto de personas que se unen con un fin específico, o con un solo propósito,
pero en el caso del matrimonio la comunidad
tiene una acepción no tan distinta pero que tiene su carácter distintivo en que es una
unión con un fin de perpetuidad, las personas por lo general se unen por motivos
intrínsecos, la conveniencia es otra, pues la unión no se realiza pensando en
el capital ni en los bienes y relaciones jurídicas que podrán obtenerse luego de
realizado dicho acto; El matrimonio jurídicamente hablando sabemos que su
contenido es el propio de un contrato, ambos contienen el consentimiento libre y
mutuo de las partes contrayentes, pero por otro lado encontramos la comunidad
concubinaria, la cual es la unión estable de hecho de dos personas por
un tiempo indeterminado que a su vez son susceptibles de
adquirir derechos y obligaciones, sin estar casadas.

En el presente trabajo daremos a conocer algunos tipos de comunidad, así como las


características de la misma, y la importancia en la planificación de un proyecto.
1. Definición de comunidad

Una comunidad es un conjunto de individuos que tienen en común diversos


elementos, como el territorio que habitan, las tareas, los valores, los roles, el
idioma o la religión. También suele ocurrir que las personas se agrupen entre sí
de manera voluntaria o espontánea por tener un objetivo en común.

Por otro lado, el término comunidad, en ecología, refiere al conjunto de seres


vivos que habitan un determinado hábitat. Por ejemplo, la comunidad de una
meseta está compuesta por todos los hongos, plantas, animales y bacterias que
se desarrollan allí.

Las comunidades pueden formarse en torno a distintos elementos que los


individuos tienen en común. Estos elementos son los que conforman la
identidad de cada comunidad y por eso se puede hablar de varios tipos de
comunidades.

Algunas ciencias que acuden a este término son la sociología, la politología, la


epistemología, la antropología, la lingüística.

 Características de una comunidad

Las comunidades se caracterizan por reunir una serie de características


que las identifican:

 Identidad. Los miembros de una comunidad comparten intereses, gustos


u objetivos en común. Esto le otorga a la comunidad una serie de rasgos
y características distintivas que construyen su identidad.

 Objetivo en común. Los miembros de una comunidad poseen objetivos y


metas a cumplir, y todos trabajan en pos del cumplimiento de los
objetivos propuestos.

 Compromiso. El compromiso es uno de los valores clave dentro de una


comunidad. Entre sus miembros se crean lazos que permiten la armonía
y la búsqueda de un objetivo en conjunto.

 Cultura. Los miembros comparten valores comunales (que determinan lo


que es permitido y lo que no lo es dentro de la comunidad), costumbres,
una misma visión del mundo y una educación que transmite de
generación en generación los rasgos propios de la comunidad.
 Interacción. Los miembros de una comunidad interactúan entre sí. A su
vez, forman parte de una sociedad más grande que los contiene y, por lo
tanto, también interactúan con otros grupos sociales.

 Dinámica. Las comunidades son estructuras dinámicas y en constante


cambio.

 Tipos de comunidades

 Comunidad científica. Es el cuerpo de científicos en su totalidad,


teniendo en cuenta los vínculos e interacciones que existen entre sus
miembros. Los lazos entre la comunidad científica no dependen de
trabajar o no juntos, sino de los vínculos que se establecen a partir de
intercambios de ideas, investigaciones, hipótesis, congresos o revistas
especializadas.

 Comunidad religiosa. Es todo grupo de personas profesan una


determinada religión.

 Comunidad educativa. Está compuesta por aquellas personas que


forman parte del ambiente educativo, ya sea el de una universidad,
colegio o jardín de infantes. Dentro de la comunidad educativa se pueden
incluir a las autoridades de la institución, a los docentes, alumnos,
exalumnos, vecinos, personal de limpieza.

 Comunidad rural. Está compuesta por aquellos individuos que habitan y


realizan sus actividades en el campo. Sus actividades principales son la
agricultura y la ganadería.

 Comunidad virtual. Es el espacio virtual en el cual se reúne un grupo de


personas en torno a un interés en común. Este concepto surgió en el
último tiempo con el desarrollo de la web y de las redes sociales.
Comunidad biológica. Está compuesta por plantas, hongos y animales y
humanos que conviven en un mismo ecosistema.
2. ¿Qué importancia tiene la comunidad y su historia en la planificación de un
proyecto? Explica

Para desarrollar una conexión entre la comunidad y el personal de


investigación, es importante incluir a la comunidad en todo el proceso de
investigación. La participación comunitaria optimiza la protección de los
participantes de la investigación, mejora las percepciones de los investigadores
en cuanto a las metas de investigación, y mejora la forma en que se diseña la
investigación.

La participación comunitaria en el proceso de investigación puede suceder de


diversas formas. A veces los representantes comunitarios forman un grupo para
brindar asesoría durante el proceso de investigación, como portavoz de las
preguntas e inquietudes de la localidad. Otras veces, un comité de ética —
conformado por integrantes que no viven en la comunidad— le pedirá a un
representante comunitario de la localidad que sea el portavoz para todos los
participantes. Hay diversos nombres para un grupo establecido con las debidas
formalidades que representa a la comunidad, tales como junta asesora de la
comunidad (a veces denominado CAB por sus siglas en inglés), grupo de
trabajo comunitario, o grupo asesor de la comunidad. Por lo general, tales
grupos son capacitados para que brinden asesoría al estudio de investigación a
lo largo del proceso de investigación, mientras representan los intereses de los
participantes de la investigación.

A pesar de que las normas internacionales establecidas exigen la


participación comunitaria, éstas no definen exactamente cómo una comunidad y
sus representantes deben participar en los estudios de investigación. A veces la
representación sucede a nivel local, mientras que otras veces podría ser a nivel
nacional o internacional.
Participación comunitaria en el proceso de investigación
Como mínimo, debe incluirse la representación de las
comunidades:

 Antes de iniciar el estudio, para informar a la comunidad. En


la investigación relacionada con la salud, uno de los primeros
pasos que deben tomar los representantes comunitarios es
estar de acuerdo en que la investigación trata una necesidad
o un problema pertinente a esa comunidad, y confirmar que
el diseño es sensible a las normas y la cultura local. El
estudio debe traerles algunos beneficios a los participantes
de la investigación o a la comunidad. Dado que la
investigación se lleva a cabo para contestar preguntas, hay
cierto riesgo asociado con la participación. Por consiguiente,
antes de iniciar la investigación se debe incluir la
representación de la comunidad a fin de facilitar la
elaboración de formas apropiadas de proteger a los
participantes. El proceso de consentimiento informado,
abarcado más adelante en este currículo, es un ejemplo de
cómo se protege a los participantes.

 Durante el estudio, para seguir el progreso del estudio y


responder a cualquier inquietud. Los representantes
comunitarios pueden continuar informando a los demás
acerca de la investigación. Como miembros de la comunidad,
los representantes comunitarios también pueden estar alerta
en cuanto a determinados aspectos o inquietudes
relacionados con la investigación y comunicarlos al personal
de investigación.
 Después del estudio, para compartir los resultados. Una vez
se haya concluido la investigación, los representantes
comunitarios pueden ayudar a dar a conocer los resultados y
aplicarlos a toda la comunidad. Los representantes
comunitarios deben entender que a menudo existe una gran
brecha entre la investigación y la práctica; por tanto, es
posible que se necesiten varios años para compartir los
resultados.

3. ¿Pueden participar otras organizaciones dentro de la ejecución de un


proyecto? Razona tu respuesta

La participación es entendida como un proceso social que resulta de la


acción intencionada de individuos y grupos en busca de metas específicas, en
función de intereses diversos y en el contexto de tramas concretas de
relaciones sociales y de poder. Es, en suma, un proceso en el que distintas
fuerzas sociales, en función de sus respectivos intereses (de clase, de género,
de generación), intervienen directamente o por medio de sus representantes
en la marcha de la vida colectiva con el fin de mantener, reformar o
transformar los sistemas vigentes de organización social y política.
Entendiendo esto podemos afirmar que definitivamente pueden participar.

La noción de participación ciudadana es relativamente reciente y carece de


una definición precisa, aun cuando normalmente se hace referencia a ella
considerándola gruesamente como una ―intervención de los particulares en
actividades públicas en tanto portadores de intereses sociales. Tal definición
es suficientemente amplia como para abarcar una gran cantidad de formas de
participación de distinto origen, empleando diversos medios, por diferentes
órganos, cumpliendo distintas funciones, en numerosos niveles y otras
especificaciones (p. 15). Para entender el tema de la participación ciudadana
en la determinación de lo que las instituciones del sector público deben
cumplir respecto de sus obligaciones, es importante apelar a un esquema que
prioriza dos grandes finalidades asignadas a este sector y dos grupos de
funciones asociadas a cada una de ellas: Estas dos finalidades de las
instituciones del sector público se pueden enunciar como: - La satisfacción de
necesidades de la población, vinculada a la función de Administración. - La
representación de intereses, prioridades e identidades de la ciudadanía,
relacionada con la función de Gobierno. Reflexionando sobre lo anterior, se
pueden distinguir dos enfoques principales de participación ciudadana que se
presentan en la argumentación gubernamental y en las aplicaciones de la
gestión pública: La participación entendida como un medio o recurso que
permite ampliar las capacidades de acción del aparato público del Estado. La
participación concebida como influencia o Participación comunitaria en la
ejecución de un proyecto de infraestructura, pieza clave en la apropiación
social.
Conclusión.

Finalizada la investigación, y teniendo conocimiento en un sentido más amplio y


técnico de lo que es la comunidad, reincidimos en que en sentido general La
Comunidad es una relación entre dos más personas quienes se unen con un fin
determinado o colectivo para valga la redundancia obtener un beneficio común,
también podemos decir que La Comunidad vista desde distintos puntos de
vista tiene características de contrato, tanto así que hablamos de la comunidad
conyugal donde en él se encuentra inmerso el contrato matrimonial, el cual posee
características específicas del mismo, y que por consiguiente establece uniones de
patrimonio los cuales están vistos como una comunidad de intereses divididos
entre los mismos.

Por otro lado, existen muchas figuras dentro de lo que es la comunidad, las cuales
establecen, las clases de las mismas, su existencia, duración, y disolución,
también podemos acotar, que La Comunidad de bienes se rige por disposiciones
presentes en los textos legales como el Código Civil, en el cual se señala en distintas
disposiciones el contenido de la misma, así como todo lo
relacionado con ella.

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