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NÚCLEO DE MONAGAS
UNIDAD DE ESTUDIOS BÁSICOS
DEPARTAMENTO SOCIO-HUMANÍSTICO
IMPLICA
INTENCIÓN
DINAMISMO Y
APERTURA
CONSTRUCCION
CONTEXTUALIZACIÓN DE SIGNIFICADOS
DISCURSO
ORGANIZADO
PROCESO DE PRODUCCIÓN ESCRITA
DOCUMENTACIÓN
REVISIÓN PLANIFICACIÓN
REDACCIÓN
DOCUMENTACIÓN
✔ Búsqueda de información relacionada con el tema
a desarrollar.
FORMA CONTENIDO
LENGUAJE
(Cassany, 1999)
PLANIFICACIÓN
✔ El tema
✔ ¿Qué tipo de texto voy a escribir?
✔ ¿A quién va dirigido? ¿Para quién voy a
escribir?
✔ ¿Qué voy a escribir?
✔ ¿Con qué intención escribiré?
✔ Lluvia de ideas
✔ Esquema o guion
REDACCIÓN (TEXTUALIZACIÓN)
Cohesión
REVISIÓN
Consiste en la “limpieza” y “pulitura” del escrito.
EL TEXTO SE DEBE
RELEER REESCRIBIR
TEXTO TEXTO
INTENTAD PRODUCIDO
O
SE COMPARAN Y SE DIAGNOSTICAN.
(Cassany, 1999)
REFERENCIAS
Bas, Alcira et al. (2001). Escribir: Apuntes sobre
una práctica. Buenos Aires: Eudeba.