MATEMATICAS APLICADAS

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

CASO PRACTICO UNIDAD 2

DIEGO FERNANDO MALVEHY NAVIA

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

PUERTO TEJADA, CAUCA

2021

Docente / tutor: ALIRIO SANABRIA MEJIA

 TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción 3

2. Enunciado 4

3. Respuesta al caso práctico 5

4. Conclusiones 7

4. Bibliografía 8
 INTRODUCCIÓN
Los sistemas de ecuaciones lineales simultaneas aparecen frecuentemente en multitud de
problemas. Se trata, pues, de un tema fundamental para todas las disciplinas que utilizan las
matemáticas de una manera u otra. En muchos problemas existe dependencia entre las
diferentes magnitudes o variables que intervienen y a menudo se plantea en forma de
ecuación lineal. La necesidad de contar con métodos eficientes para resolver tales sistemas
fue históricamente una de las razones que impulsaron la introducción de las matrices. Estos
métodos son especialmente apropiados cuando tratamos de resolver sistemas grandes, con
muchas ecuaciones y variables.
 ENUNCIADO

Supongamos 1 industria farmacéutica que produce tres medicamentos diferentes de

productos en función de las cantidades que usen de los elementos x, y, z expresados en
miligramos:
El medicamento A requiere 3 unidades de x, 1 unidad de y, y 2 unidades de z.
El medicamento B necesita 2 unidades de x, 2 unidades de y, y 5 unidades de z
El medicamento C precisa 3 unidad de x, 3 unidades de y, y 1 unidad de z
Si las demandas de la industria farmacéutica son 1360 cápsulas para el medicamento A, 1950
cápsulas para el B y 1430 para el C, determina cuáles son los niveles de producción de los
elementos x, y, z, (expresados en miligramos mg) que permiten el equilibrio de esta
economía.
 RESPUESTA AL CASO PRACTICO

El medicamento A requiere 3 unidades de x, 1 unidad de y, y 2 unidades de z.

El medicamento B necesita 2 unidades de x, 2 unidades de y, y 5 unidades de z
El medicamento C precisa 3 unidad de x, 3 unidades de y, y 1 unidad de z
La demanda es:
1360 cápsulas para el medicamento A.
1950 capsulas para el medicamento B.
1430 capsulas para el medicamento C.
3𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 1360 𝑐𝑎𝑝𝑠𝑢𝑙𝑎𝑠
{2𝑥 + 2𝑦 + 5𝑧 = 1950 𝑐𝑎𝑝𝑠𝑢𝑙𝑎𝑠
3𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 1430 𝑐𝑎𝑝𝑠𝑢𝑙𝑎𝑠

Se reescribe en dos sistemas cada uno de dos ecuaciones

3𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 1360
{ -4y-11z= -3130
2𝑥 + 2𝑦 + 5𝑧 = 1950

3𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 1360
{ -2y+Z= -70
3𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 1430

Nuevo sistema
−4𝑦 − 11𝑧 = −3130
{
−2𝑦 + 𝑧 = −70
Multiplico *-2 la ecuación 2
−4𝑦 − 11𝑧 = −3130
{
4𝑦 − 2𝑍 = 140
-13z = 2990
Z = 230
Se sustituye el valor dado de z en la ecuación
-2 y +z = -70
Y = 150
Se sustituye los valores de y, z en la ecuación

2x + 2 * 150 + 5 * 230 = 1950

2x + 300 + 5 * 230 =1950
2x + 300 + 1150 = 1950
2x + 1450 = 1950
2x = 1950 – 1450
2x = 500
X = 250

(𝑋, 𝑌, 𝑍) = (250,150,230)

Los niveles de producción de los elementos en miligramos son para:

X = 250 miligramos
Y = 150 miligramos
Z = 230 miligramos
 CONCLUSIONES

Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de ecuaciones (lineales) que tienen más de

una incógnita. Las incógnitas aparecen en varias de las ecuaciones, pero no necesariamente
en todas. Lo que hacen estas ecuaciones es relacionar las incógnitas entre sí.
Resolver un sistema de ecuaciones consiste en encontrar el valor de cada incógnita para que
se cumplan todas las ecuaciones del Sistema
Pero no siempre existe solución, o bien, pueden existir infinitas soluciones. Si hay una única
solución (un valor para cada incógnita, como en el ejemplo anterior) se dice que el sistema
es compatible determinado. No hablaremos de los otros tipos ya que en esta página sólo se
estudian los sistemas determinados.

 Método de sustitución: consiste en despejar o aislar una de las incógnitas (por

ejemplo, xx) y sustituir su expresión en la otra ecuación. De este modo, obtendremos
una ecuación de primer grado con la otra incógnita, yy. Una vez resuelta, calculamos
el valor de xx sustituyendo el valor de yy que ya conocemos.
 Método de reducción: consiste en operar entre las ecuaciones como, por ejemplo,
sumar o restar ambas ecuaciones, de modo que una de las incógnitas desaparezca.
Así, obtenemos una ecuación con una sola incógnita.
 Método de igualación: consiste en aislar en ambas ecuaciones la misma incógnita
para poder igualar las expresiones, obteniendo así una ecuación con una sola
incógnita.
 BIBLIOGRAFIA

https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/matematicas_aplicadas/unidad2_pdf1.pdf
https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/matematicas_aplicadas/unidad2_pdf2.pdf