EVA 2

● INTEGRANTES ● Genesis Pizarro, Danae Fres, Polett Muñoz.

I. GLOSARIO

Busque el significado de las siguientes palabras.

1. Anomia: “Trastorno del lenguaje que se caracteriza por la incapacidad o la dificultad

de reconocer o recordar los nombres de las cosas.” (Oxford languages, 2021)
2. Parafasias: “Trastorno del lenguaje caracterizado porque en su expresión hablada se
producen deformaciones o sustituciones de sílabas o palabras completas, causadas
por un defecto inconsciente en la elección de las formas de expresión.” ( Universidad
de Navarra, 2020)
3. Parafasias fonémicas: “Es una confusión de los fonemas que conforman una palabra y
puede resultar de desviaciones fonéticas tan pronunciadas que los fonemas se
perciben erróneamente” ( Ardila, A. (2005)Neuropsicología del lenguaje)
4. Parafasias semánticas: “Es una transformación afásica en la cual las palabras
sustituyentes y sustituida guardan una relación semántica y pueden pertenecer a un
mismo campo semántico, pueden ser palabras antónimas, pueden reemplazarla por
una palabra superordenada y tiene una proximidad ambiental entre la palabra
sustituyente y la palabra sustituida” ( Ardila, A. (2005)Neuropsicología del lenguaje)
5. Parafasias verbales: “Son aquellas en las que se sustituye una palabra por otra que
guarda una relación semántica.” (Ardila, A. (2005) Neuropsicología del lenguaje)
6. Circunloquios: “Figura retórica que consiste en expresar mediante un rodeo lo que
puede decirse de forma más breve.” (Oxford languages, 2021)
7. Agramaticalidad: “Falta de adecuación de un enunciado a las reglas gramaticales”.
(Oxford languages, 2021)
8. Paragramaticalidad: “Se refiere a expresiones en las que aparecen errores en el uso
de códigos morfológicos y sintácticos (sustituciones de las palabras de función,
tiempos equivocados, etc.).” (Rafael González V., Andrea Hornauer-Hughes,
2014).
9. Afasia: “Trastorno del lenguaje que se caracteriza por la incapacidad o la dificultad de
comunicarse mediante el habla, la escritura o la mímica y se debe a lesiones
cerebrales.” (Oxford languages, 2021)
10. Afasia No Fluente: “Emiten un número muy limitado de palabras por frases y
generalmente se acompañan por una alteración motora del habla (disartria/apraxia).”
(Clínica Universidad de los Andes, 2021)
11. Afasia Fluente: “Emiten oraciones más largas, pero generalmente su contenido es
vacío.” (Clínica Universidad de los Andes, 2021)
12. Lenguaje: “Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y
sentimientos por medio de la palabra, sistema de signos que utiliza una comunidad
para comunicarse oralmente o por escrito.” (Oxford languages, 2021)
13. Producción oral: “Es una de las llamadas destrezas o artes del lenguaje; es uno de los
modos en que se usa la lengua, junto a la producción escrita, la comprensión auditiva
y la comprensión lectora.” ( Fernández Moreno, Francisco, 2002)
14. Comprensión Oral: “Capacidad para identificar y comprender lo que dicen las personas
a una velocidad normal. Para ello es necesario entender el acento y la pronunciación,
la gramática, el vocabulario y el significado del mensaje que el hablante quiere
transmitir.” (Palacios Martínez, Ignacio, 2019)
15. Lectura: “Es la comprensión del contenido de un texto u otros medios en el que es
necesario decodificar la información, bien sea a través del lenguaje convencional,
signos gráficos o alguna simbología no lingüística.” (Martínez Aurora, 2021)
16. Escritura: “Este es un sistema por medio del cual se plasman un conjunto de ideas o
palabras a través de signos, letras o códigos; proceso mental y motor realizado por el
hombre, utilizado como herramienta para poder comunicarse, este conjunto de
símbolos y letras son comunes.” (Martínez Aurora, 2021)
17. Alexia: “Trastorno en la lectura con preservación de otras funciones del lenguaje,
incluyendo la escritura. Las causas principales de este síndrome son las lesiones que
afectan la corteza visual izquierda, y el rodete del cuerpo calloso.” ( M. Cáceres -
Toledo, 2018)
18. Agrafia: “Se puede definir como una pérdida parcial o total en la capacidad de producir
lenguaje escrito, causada por algún tipo de daño cerebral”. (Sánchez Córtes, Norma,
2016)
19. Paralexia: “Conjunto de errores observados en individuos con problemas específicos
de la lectura. Las letras de una palabra son confundidas por otras visualmente
semejantes, y se sustituye una palabra en relación semántica con otra escrita.”
( Universidad de Navarra, 2020)
20. Paragrafia: “Es un trastorno del lenguaje escrito, que se manifiesta como sustitución,
omisión o desplazamiento de letras, sílabas o palabras.” (Oxford languages, 2021)
21. Ecolalia: “Perturbación del lenguaje que consiste en repetir el enfermo
involuntariamente una palabra o frase que acaba de oír o pronunciar él mismo.”
(Oxford languages, 2021)
22. Palilalia: “Trastorno del habla que se caracteriza por la repetición involuntaria y
monótona de la misma palabra o de la misma sílaba.” (Oxford languages, 2021)
23. Prosodia: “Parte de la gramática tradicional que enseña la pronunciación y acentuación
correctas, Parte de la fonología que estudia los rasgos sonoros que afectan a las
unidades mayores que el fonema o no segméntales.” (Oxford languages, 2021)
24. Denominación: “Nombre, título o sobrenombre con que se distinguen las personas y
las cosas. denominación de origen” ( RAE, 2021)
25. Neologismos: “Palabra o expresión de nueva creación en una lengua, Uso de estas
palabras o expresiones.” (Oxford languages, 2021)
26. Pseudopalabras: “Se trata de una agrupación de letras que no constituye una palabra y
que, por lo tanto, no permite representar una idea o un concepto.” ( RAE, 2021)
27. Jergafasia: “Trastorno del lenguaje que se caracteriza por la sustitución de las palabras
adecuadas por términos ininteligibles.” (Oxford languages, 2021)
II. REALICE UN RESUMEN DEL TIPO DE AFASIA QUE LE TOCÓ INVESTIGAR A SU GRUPO
RECOPILANDO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

❖ NOMBRE AFASIA: Afasia Transcortical Sensorial

❖ ETIOLOGÍA: Traumatismo cráneo- encefálico, ictus o accidente cerebrovascular,

tumores cerebrales, Enfermedades infecciosas del cerebro (encefalitis o abscesos
cerebrales), enfermedades degenerativas, entre otros.

❖ SITIO DE LESIÓN: Generalmente la lesión es posterior dentro del territorio limítrofe

entre las arterias cerebrales media y posterior, en la zona parieto-temporal y
temporo occipitales sin comprometer al área de Wernicke (Rafael González V. &
Lilian Toledo R, 2007).

❖ CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCCIÓN ORAL: Se observa un lenguaje fluente, sin

alteraciones en la articulación, las palabras funcionales conservan su ubicación
gramatical, la denominación por confrontación visual se encuentra alterada,
generalmente se presenta con parafasias y neologismos (expresión o palabra
nueva), se destaca la severa dificultad para recuperar las palabras, estos
pacientes pueden presentar ecolalia, pero se encuentra conservada la repetición,
pseudopalabras e incluso palabras en otro idioma y hay tendencia a la verborrea
(demasiadas palabras al expresarse), (Rafael González V. & Lilian Toledo R.,
2007).

❖ CARACTERÍSTICAS DE LA COMPRENSIÓN ORAL: Esta afasia se caracteriza por una

pobre comprensión del lenguaje hablado, en fases iniciales el paciente tiende a
comprender mejor las frases simples que las palabras que se encuentran aisladas
(Laura López Piñero, 2015).

❖ CARACTERÍSTICAS DE LA LECTURA: La lectura suele estar conservada, pero se

observa una alteración en la comprensión lectora, es decir, el paciente puede
tener la habilidad de leer palabras en voz alta y ser incapaz de asociar las mismas
con sus correspondientes imágenes o comprender lo que lee. (Laura López
Piñero, 2015).

❖ CARACTERÍSTICAS DE LA ESCRITURA: La escritura se encuentra alterada, sobre todo

en la espontánea, dictado e incluso en la copia, Generan gran cantidad de
paragrafias de todo tipo y pueden presentar dificultad motora de tipo apráxica.
(Rafael González V., Andrea Hornauer-Hughes, 2014).

❖ TRASTORNOS ASOCIADOS: Entre los trastornos asociados podemos encontrar las

apraxias como la ideomotora y la constructiva, la presencia de acalculia,
anosognosia, alteraciones del campo visual, heminegligencia, hemiparesia o
hemiplejia derecha. (Rafael González V., Andrea Hornauer-Hughes, 2014).
 Referencias

● Rafael González V., Andrea Hornauer-Hughes (Septiembre del 2014). Afasia: una
perspectiva clínica. Recuperado el 10 de junio del 2021 de la Revista del
Departamento de Neurología y Neurocirugía, HCUCH.
● A. Ardila. Neuropsicología del lenguaje, recuperado el 10 de junio de 2021 de:
https://aalfredoardila.files.wordpress.com/2013/07/2008-ardila-neurpsicologia-del-
lenguaje1.pdf.
● Laura López Piñero (Julio del 2015). La afasia: caracterización lingüística y
tipológica. Recuperado el 10 de junio del 2021 de:
https://rodin.uca.es/xmlui/bitstream/handle/10498/17708/L%C3%B3pez%20Pi
%C3%B1ero%2C%20Laura.pdf?sequence=1&isAllowed=y
● María del Pilar Jiménez Hormeño (Noviembre del 2011). “La Afasia: clasificación y
descripción”. Recuperado el 10 de junio del 2021 de:
https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/iee/Numero_48/
MARIA_DEL_PILAR_JIMENEZ_HORNERO_01.pdf .
● Clínica Universidad de los Andes (Enero del 2020). Afasia. Recuperado el 09 de
junio del 2021 de:
https://www.clinicauandes.cl/medicos-y-especialidades/enfermedades-y-
tratamientos/detalle-enfermedades-y-tratamientos/afasia
● Clínica Universidades de Navarra (Agosto del 2020) Parafasia. Recuperado el 09
de junio del 2021 de: https://www.cun.es/diccionario-medico/terminos/parafasia
● M. Cáceres - Toledo (Mayo del 2019) Alexia pura: Presentación de un caso.
Recuperado el 09 de junio del 2021 de: https://www.neurologia.com/articulo/98027