UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
CURSO INTENSIVO DE CAPACITACIÓN PARA RENDIR EL EXAMEN
TRANSFORMAR 2021
APTITUD VERBAL SESIÓN 5

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• Este tipo de ítem, como su nombre lo indica, consiste en oraciones en las que se han omitido de manera intencional uno o más
términos.
• Los vocablos omitidos están dispuestos en las cinco alternativas, donde una es la respuesta y las cuatro restantes son distractores.
• Requiere que se conozca el significado de las palabras y su uso adecuado en el contexto de la oración.

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ESTRUCTURA DEL ÍTEM. SELECCIONE LA OPCIÓN QUE COMPLETE LA ORACIÓN CORRECTAMENTE.

Enunciado base Hay que … para poder valorar lo que es …

Respuesta A. perder - ganar

B. ganar - triunfar
C. perder - derrotar
Distractores
D. ganar - perder
E. nacer - morir

Recomendaciones para resolver este tipo de ítem:

1. Lea cuidadosamente y varias veces la oración incompleta para que en tu mente tengas una alternativa posible.
2. Evite leer las opciones y concéntrese en la oración incompleta.
3. No intente calzar inmediatamente cada una de las opciones en los espacios en blanco, ya que le parecerán todas las opciones posibles.
4. Ubique las palabras (claves) con mayor significado, le ayudarán a deducir los vocablos faltantes
5. Elija la opción que mejor complete de forma lógica y gramatical el sentido de la oración.
6. Si la oración tiene dos o más espacios, asegúrese que todas las palabras tengan sentido.

RESOLUCIÓN GUIADA DE EJERCICIOS EN CLASE:

1. Pedro, estudiante de derecho, ________ su propuesta ante un jurado ________, propio de una institución de prestigio; por
consiguiente, mostró preocupación.

a) expusieron – severo
b) sustentó – exigente
c) presentó – riguroso
d) postuló – comprensivo
e) mostró - indolente

2. Las aves ________ alimentan más ________ a sus hambrientas crías que las aves nidífugas1.

a) responsables – amorosamente
b) pequeñas – esporádicamente
c) acuáticas – integralmente
d) nidófilas – conscientemente
e) nidófilas2 – frecuentemente

3. Ella contestó ___ está compuesta por mi madre, mi padre, mi hermano y yo ___.

a) : "Mi familia… ; cuatro en total".

b) , mi familia... . Cuatro en total.
c) ; "mi familia... , cuatro en total".
d) . Mi Familia… : cuatro en total.
e) . "Mi familia… . Cuatro en total".

1 NIDÍFUGAS. Son aquellas aves que nacen en un estado de desarrollo bastante avanzado.
2 NIDÓFILAS. Son aquellas que permanecen en su nido todo su desarrollo.
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4. El alumno dejó de … en el cuaderno porque el lapicero se quedó sin …

a) pintar –carga
b) escribir – tinta
c) graficar – líquido
d) ilustrar- liquidez
e) dibujar – carboncillo

5. Un gran artista no debe ser juzgado ________, sino por su creación total.

A. solo por su música

B. sólo por un poema
C. por uno solo de sus cuadros
D. por una sola de sus obras
E. por una única escultura

6. Las profecías han sido examinadas desde posiciones contrarias: ya por los ________, que han negado todo sin razonar, ya
por los ________, que han aceptado, sin enjuiciar, cualquier afirmación.

a) sabios - ignorantes
b) estudiosos - desconfiados
c) descreídos - crédulos
d) intelectuales - incultos
e) necios – inflexibles

7. El profesor ___ a sus alumnos las nefastas consecuencias del ___ de la ley.

a) explica – cumplimiento
b) informa – acatamiento
c) sugiere – desconocimiento
d) expone – quebrantamiento
e) exige – conocimiento

8. El rumor es como un ___, no hay que darle por bueno hasta que no se ___ que tiene fondos.

a) pozo – fondo
b) murmullo – investigue
c) alud – sepa
d) bajar - alineado
e) cheque – compruebe

9. Es tan breve el ___ y tan rápido el análisis al que lo hemos sometido, que resultará desproporcionada toda conclusión ___
del valor general.

a) argumento – minas
b) artículo - juiciosa
c) argumento - deseosa
d) fragmento - pretenciosa
e) tiempo – datos

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10. Se puede ser poeta y no hacer versos, y ________ sin ser poeta.

a) describir
b) rimar
c) narrar
d) prosificar
e) versificar