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1CL702
Módulo #1
8-1003-2350
Ormel Batista
Semestre I
2022
14/04/2022
1. Cada equipo leerá, discutirá y presentará un informe sobre la Ley 42 del 5
de agosto de 2002 y la Ley 37 del 12 de mayo de 2015, argumentando
sobre el valor de la enseñanza de la Geografía e Historia en el nivel
superior de educación. ENLACE:
https://docs.panama.justia.com/federales/leyes/42-de-2002-aug-8-2002.pdf
http://gacetas.procuraduria-admon.gob.pa/27778-A_2015.pdf
La geografía y la historia son disciplinas científicas de las humanidades y las
ciencias sociales con una larga tradición en las universidades. La geografía
proporciona un estudio integral de las complejas relaciones entre la sociedad
humana y el medio ambiente. El objetivo de la historia es conocer y comprender el
pasado humano. Los dos se complementan ya que comparten temas, métodos y
orígenes comunes.
En definitiva, la geografía y la historia son disciplinas interesadas en explicar la
sociedad humana en el espacio y el tiempo. La Geografía e Historia tiene como
finalidad asegurar los conocimientos y habilidades necesarios para la actividad
profesional en este campo orientada al mercado laboral, con especial énfasis en la
docencia y la investigación. Los estudios geográficos e históricos desarrollan
habilidades de análisis, síntesis, organización y planificación o gestión de la
información. También se fortalece la independencia intelectual, el espíritu crítico y
la defensa de argumentos.
2. Cada equipo investigará y discutirá si la Geografía y la Historia son
consideradas ciencias y sustentaran sus respuestas ENLACE:
https://es.slideshare.net/DennisPL/geografa-y-ciencia
https://es.slideshare.net/doloreshelguera/la-historia-como-disciplina
(Para poder llegar a una conclusión deben investigar y dominar los conceptos de:
Geografía, Historia, Disciplina, Ciencia, Método Científico, Ciencias Puras,
Ciencias Sociales). Para discutir en clases.
Tanto la historia como la geografía son áreas que se apoyan en el estudio
sistemático de fenómenos naturales y sociales. Esto les permite hacer
observaciones precisas sobre la evolución de los seres humanos y los
espacios que habitan.
Gracias a esto, los descubrimientos que ha traído esta rama de estudios nos
han ayudado a entender mejor el funcionamiento de la Tierra y sus fenómenos
físicos. Pero estudiar geografía no sólo nos prepara para entender la Tierra a
nivel físico, sino también nuestra relación como seres humanos con los
espacios que habitamos. La historia, por otro lado, tiende a vincularse con las
humanidades y con las ciencias sociales debido a una visión más o menos
reductiva del término. En realidad, si abordamos el estudio de la Historia como
el estudio de la humanidad y su evolución, en todos los aspectos, encontramos
que, para poder hacer historia, necesitamos vincularnos con otras áreas.
3. Conteste: en una página Word las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál fue el aporte al desarrollo de la Geografía del geógrafo y cartógrafo
italiano Giovanni Agostino Codazzi, durante las diferentes fases del período
de unión a otros Estados americanos?
Giovanni Agostino Codazzi contribuyó dibujando mapas y explorando el
país, obras que se sumaron a lo efectuado en Venezuela y en toda la
Nueva Granada. Debido a esto, otros exploradores, científicos europeos y
norteamericanos trabajaron arduamente para desarrollar un proyecto de
canal interoceánico a través de Panamá.