UNIVERSIDAD DEL ISTMO

ASIGNACION # 1: LA IMPORTANCIA ACTUAL DEL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA

MATERIA: GEOGRAFIA DE PANAMA

PROFESORA: LICDA. VIELKA Y. ARAÚZ

ESTUDIANTES:
AXEL AMOR (Céd. No. 8-912-2394)
EDWIN PINTO (Céd. No. 8-985-7)
JAIME CASTILLO (Céd. No. 8-988-146)
JOHANNA RODRIGUEZ (Céd. No 8-894-1736)
KAROL D. SUBIA V. (Céd. No 8-787-596)

FECHA DE ENTREGA: 18 DE OCTUBRE DE 2021.

Tabla de contenido
INTRODUCCION................................................................................................................................3
DESARROLLO....................................................................................................................................4
1. Reconocer las principales etapas de la evolución de la Geografía................................................4
2. Comparar los diferentes enfoques geográficos a través de las épocas...........................................6
3. Valorar la importancia de la Geografía como ciencia...................................................................6
CONCLUSIONES:...............................................................................................................................8
BIBLIOGRAFÍA:.................................................................................................................................9
ANEXOS............................................................................................................................................10
 INTRODUCCION

La geografía es un tema apasionante ya que, al analizar, reflexionar y enfocar nuestra

atención en su importancia, vemos que no podemos relacionarnos efectivamente con nuestro
entorno ni nuestros orígenes, sin tener conocimiento de esta maravillosa ciencia.
En este breve pero conciso ensayo argumentativo nos daremos a la tarea de enseñar
cuál es su relevancia para nosotros como estudiantes universitarios, como para el profesional
de hoy en día y toda persona que tenga un ávido deseo de conocer más y saber acerca de la
evolución del ser humano en sociedad y dentro de un territorio, lo cual es la base de esta
ciencia.
Como veremos más adelante, una de las definiciones de geografía es que es una
disciplina que se encarga de estudiar la tierra, sus dimensiones, representación gráfica y su
descripción y siendo que se encarga de estudiar la relación que existe entre un entorno /
paisaje con las comunidades que la habitan es muy importante conocer el mundo que nos
rodea a fin de aprovechar de una mejor forma los recursos naturales, cuidar el medio
ambiente e intentar prevenir dentro de lo posible el detrimento del medio ambiente.
Es el objetivo de este grupo que, al finalizar la lectura, el lector pueda encontrar
dentro de sí pasión y un ávido interés por estudiar a profundidad este tema, ya que lo vamos
a necesitar a lo largo de nuestra vida y carrera, pues todo ser humano se relaciona con su
entorno y necesita conocerlo para poder emprender tomando en cuenta muchas
características del entorno que abordaremos aquí con mucho gusto para interés de todos.
 DESARROLLO
1. Reconocer las principales etapas de la evolución de la Geografía.

(Didáskalos, 2015)La Geografía es una de las ciencias más antiguas del mundo ya que
el génesis de su nombre proviene del griego geo, que significa “Tierra”, y grafía, que
significa “estudio o tratado”, la misma aplica para el estudio y la descripción de la Tierra, la
cual para la antigüedad fue entendida como el estudio del Planeta basado en el eje central del
universo, mas no como una pequeña parte o agregado del mismo universo infinito. Cabe
destacar que, para el pensamiento social antiguo de aquella época, la citada concepción de la
representación geográfica era lo más moderno y lógico que se podía constatar debido a la
percepción del entorno que cada filósofo tenía y sentía del medio que lo rodeaba.
Es por esto que para la época, se hablaba de la representación de la Tierra con tan
solo dos enfoques de estudio: un enfoque “Regional”, donde se describía el entorno local
mediante lo que se apreciaba, y por otro lado mantenía también un enfoque “General”, donde
se describía lo que se suponía que debía ser pero que en muchas ocasiones eran incierto y sin
fundamentos, ya que para obtener información de tierras lejanas era necesario las noticias de
los navegantes que a su vez eran fuente de información geográfica, de esta manera entonces
se fue constituyendo una característica peculiar en el génesis de la Geografía.
(Daniel)La geografía precientífica: esta surgió en un primer momento con la necesidad
del hombre de conocer el espacio y el entorno que le rodeaba. Por tanto, en geografía, la
etapa de recopilación y descripción de la información sobre el espacio va a ser la única
existente desde el siglo VI a.C. en la civilización griega hasta las primeras décadas del siglo
XIX. Sin embargo, ya en Grecia aparece una primera “división” entre el estudio de un
espacio concreto llamado Geografía y un estudio más teórico y funcional llamado
Cosmografía.
Ya avanzando en el tiempo llegamos a hitos históricos como el descubrimiento de
América por Colón, que daría comienzo a una etapa de gran desarrollo y fomento de la
cartografía con fines comerciales y científicos. Las expediciones de James Cook ayudaron a
la concepción del planeta Tierra como una entidad única de forma clara durante el siglo
XVIII.
Por tanto, esta geografía precientífica se definía como un saber carente de unas conclusiones
universales, unidas al hecho de que la geografía se entendía como una actividad intelectual
de carácter recopilatorio o enciclopédico, y no como una ciencia. Habrá que esperar a la
difusión de los grandes racionalistas y científicos que dieron lugar a la Revolución científica
en el siglo XVII por parte de hombres como: Bacon, Copérnico, Galileo, etc.
(Cuadra) La Edad Contemporánea se inició en 1789, en plena Ilustración (movimiento
artístico, científico y cultural que se extendió desde fines del siglo XVII hasta fines del
XVIII y, en algunos países, hasta principios del XIX) y fue la época en que llegaron a su fin
las monarquías absolutistas. Los aportes, sobre todo de Humboldt (adscripto al movimiento
cultural y político conocido como Romanticismo entre fines del siglo XVIII y primera mitad
del XIX), Ritter y las posteriores contribuciones de Richthofen y Ratzel sirvieron de
fundamento para cerrar el ciclo formativo de la geografía como ciencia, el cual se extendió
desde fines del siglo XVIII hasta las postrimerías del siglo XIX, en un contexto de fuerte
impulso de las Ciencias Naturales, de la doctrina determinista y del método inductivo.
Pensadores como Kant y Hegel, la filosofía positivista comtiana y el evolucionismo
darwiniano (como paradigmas) ejercían su influjo en el campo de las ciencias. Con
posterioridad a 1880 la geografía logró definirse, previa crisis desatada después de las
muertes de Humboldt y de Ritter (ocurridas en 1859), adquiriendo un gran desarrollo, rigor
académico (en sus contenidos, métodos y principios), presencia institucional en todos los
niveles educativos, fuerte gravitación de grandes referentes (Richthofen, Ratzel, Penk,
Mackinder, los regionalistas: Vidal de la Blache y sus discípulos en Francia y Hettner en
Alemania). También se desarrolló la concepción filosófica historicista (sintetizada por
Dilthey), se postuló el posibilismo como doctrina (enunciada por Lucien Febvre a partir de
las ideas anti-deterministas de Vidal de la Blache), proliferaron los centros de investigación,
se habilitaron doctorados en diversas universidades, aumentaron inusitadamente las
publicaciones en formatos de libros, atlas, revistas y se realizaron congresos de la disciplina,
con la respectiva difusión de sus actas. (Estebanez, J., 1992). La Edad Contemporánea
representa un período de dos siglos en los que ha acaecido una multitud de sucesos:
revolución industrial y tecnológica, fuerte urbanización, imposición del liberalismo
económico, transiciones demográficas, desarrollo del comercio, emancipación de la mujer y
expansión de los regímenes democráticos en gran parte del mundo, avances de los
transportes y de las comunicaciones, mejoramiento de la salud y de la esperanza de vida,
apertura de los mercados y fronteras, conformación de la Unión Europea, caída del 2º mundo
(comunismo), adquisición de mayores libertades en la circulación de las ideas y, hacia el
tramo final del siglo XX, la organización global (sociedades en red). No se debe ignorar que
en el transcurso de la Edad Contemporánea también ocurrieron hechos no sólo indeseables,
sino despreciables, como la colonización impulsada por los países hegemónicos, la eclosión
de regímenes autoritarios, las guerras mundiales, las explosiones de bombas atómicas, el
holocausto judío, el tráfico de armas y el narcotráfico, sólo por citar algunos.

2. Comparar los diferentes enfoques geográficos a través de las épocas.

3. Valorar la importancia de la Geografía como ciencia

Dentro de los escritos que pudimos estudiar sobre este tema, vemos unas frases tan
profundas sobre la importancia de la geografía que nos permiten poner en perspectiva este
tema y darle la relevancia que merece.
Por ejemplo, Francisco José de Caldas, quien fue un prócer de la independencia de
Colombia, además de científico, ingeniero militar, botánico y geógrafo entre otras
ocupaciones, quien por su erudición y muchos conocimientos sobre tantas disciplinas fue
conocido entre sus contemporáneos como El Sabio, epíteto con el cual pasó a la historia de
Colombia. y que también es considerado el padre de la geografía colombiana, afirmó lo
siguiente sobre la geografía: “Los conocimientos geográficos son el termómetro con que
se miden la ilustración, el comercio, la agricultura y la prosperidad de un pueblo.
Su estupidez y su barbarie siempre son proporcionales a su ignorancia en este
punto” (1966:83)
En estas palabras un tanto fuertes y ásperas podemos ver que varios pensadores y
políticos alrededor del mundo expresaban que su importancia es grande ya que no se pueden
tomar decisiones políticas, científicas, comerciales ni sociales sin tomar en cuenta la relación
que existe entre los seres humanos y el entorno. Estudiar la geografía permite que se puedan
desarrollar estrategias de batalla en tiempos de guerra, estudios de campo y de impacto
ambiental a la hora de realizar nuevos proyectos, edificaciones y granjas autosostenibles, por
citar algunos ejemplos. (M.C., s.f.)
También podemos ponderar la importancia que tiene conforme indicó el geógrafo
Jan O. M. Broek, que este conocimiento era valioso dentro del bagaje intelectual de cada
ciudadano de un país porque por ejemplo Estados Unidos, siendo la gran potencia mundial y
una democracia además, podría ejercer sus derechos y cumplir con sus deberes sin son
geográficamente analfabetos. Como mencionamos en el párrafo anterior, es muy importante
tomar decisiones conscientes del entorno en el que estamos, el cuidado que merece, cómo
nos afecta su deterioro, la importancia de saber relacionarnos de forma correcta con el medio
ambiente y los distintos suelos que existen, los minerales, las riquezas ecológicas de las que
se goza en una nación o región, cómo aprovechar los recursos y decidir qué tipo de
edificaciones es la más adecuada para la demografía de una región, son temas de origen
geográfico, pero que su alcance puede impactar todas las demás áreas de la vida de la
sociedad.
Uno de los aspectos que pudieran restarles a nuestros ojos la importancia a la
geografía es que la mayoría de los cursos de esta ciencia están repletos de material para
memorizar, aburridas redacciones, verbalismo y declaraciones acerca de la densidad de un
territorio que no llaman fácilmente la atención de los estudiantes. Por consiguiente, se hace
cada vez más necesaria la indagación, el citar estos pensadores que brindaron luces de la
relevancia de esta ciencia y cómo podemos utilizarla para mejorar nuestra calidad de vida a
la vez que protegemos el lugar en donde nacimos y del cual somos custodios.
Por ejemplo y para concluir, podemos citar el libro “Un camino entre dos mares (la
creación del canal de Panamá) ” del autor David G McCullough, en el cual se documenta de
manera prolija los aconteceres políticos, la situación económica, social, relaciones
internacionales, etc. que se dieron en esa época antes de la construcción del canal de panamá,
y que en cuanto a geografía, tanto el gobierno de los Estados Unidos, como el Francés
realizaron pruebas, excursiones, informes, evaluaciones, análisis del suelo, del agua, de la
demografía, del tipo de vegetación, etc., que sentaron las bases para lo que luego fue una de
las excavaciones más increíbles y obras de ingeniería de la historia de la humanidad, y la
cual, sin la ciencia de la geografía, no hubiese sido posible. (McCullough, 1976)
 CONCLUSIONES:

Luego de este breve ensayo argumentativo podemos ver cómo a través de las épocas
y de los muchos sucesos históricos y revolucionarios, se ha podido constatar la importancia
de la geografía a la hora de tomar decisiones en relación a una región y su futuro con datos
extraídos del estudio de esta ciencia.
Vimos además que para amenizar el estudio de esta ciencia, se hace necesario e
importante casar la historia de una región con las muchas facetas del ser humano (religión,
política, economía, tecnología, etc.), para que podamos todos comprender, tanto a nivel
personal como a nivel social, que los datos que aprendemos al estudiar esta ciencia la
convierten en una herramienta de vanguardia, necesaria y preponderante en el desarrollo de
la vida humana y la convivencia tanto de los seres humanos, como la interacción del ser
humano con el entorno para el aprovechamiento de los recursos existentes.
Concluimos que también, los especialistas citados se atrevieron a hacer declaraciones
tan contundentes, ya que no se trata solamente de conocer cordilleras, nombres de montañas
y ríos, sino la congruencia de nuestras acciones y decisiones si es que tenemos el interés de
preservar y proteger los entornos de los que ejercemos usufructo diario y continuo.
 BIBLIOGRAFÍA:

Cuadra, D. D. (s.f.). LOS ENFOQUES DE LA GEOGRAFÍA EN SU EVOLUCIÓN COMO

CIENCIA. Obtenido de
https://hum.unne.edu.ar/revistas/geoweb/Geo21/archivos/cuadra14.pdf
Daniel. (s.f.). La Geografía y sus etapas. Obtenido de
https://geografia.laguia2000.com/general/la-geografia-y-sus-etapas
Didáskalos. (2015). Evolución Histórica de la Geografía. Obtenido de
https://www.google.com/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjYhJvY6Mjz
AhXOQTABHW6GBkcQFnoECAIQAQ&url=http%3A%2F
%2Frevistadidaskalos.blogspot.com%2F2015%2F09%2Fevolucion-historica-de-la-
geografia.html&usg=AOvVaw1XS8g9o7yfDyx6JQ
McCullough, D. G. (1976). “Un camino entre dos mares (la creación del canal de Panamá)
”. México: Critica.
tribuna org. (s.f.). Obtenido de https://www.tribuna.org.mx/judaismo/845-la-ley-judia.html
Wikipedia. (s.f.). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_del_tali%C3%B3n
https://www.socialhizo.com/geografia/geografia-economica
ANEXOS