DIAGNÓSTICO PLAN LECTURA

ENCUESTA ESTUDIANTES

Nombres y apellidos:…………………………………………………….
Grado y sección:………………………………………………………….

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1. ¿Te gusta leer? 

a) Mucho
b) Regular
c) Poco
d) Nada

¿Por qué?
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2. Cuándo lees ¿Por qué lo haces?

a) Porque te gusta
b) Porque tengo que hacer mi tarea
c) Porque me obligan a leer los profesores
d) Porque mis amigos leen

Otras
razones……………………………………………………………………………………………
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3. Cuando lees un libro o una separata ¿Qué estrategia utilizas?.
 
a) Subrayo o uso resaltados para identificar los párrafos interesantes
b) Escribo en los márgenes del textos.
c) Hago anotaciones y esquemas en una hoja o cuaderno aparte
d) No utilizo ninguna estrategia
 
Otra estrategia  _______________________________

4. ¿Con qué frecuencia lees?

a) Todos los días
b) Una vez por semana
c) De 2 a 5 días
d) No dedicado tiempo

5. ¿Qué tipo de texto te gusta leer?

a) Poesías
b) Novelas de terror
c) Novelas de ciencia ficción
d) Libros religiosos
 e) Obras literarias
f) Cuentos secuenciales por imágenes.
g) Narraciones
h) Historietas.
i) Adivinanzas
6. ¿Cuántos libros leíste el año pasado?
a) Un libro
b) De 2 a 4 libros
c) Mas de 5 libros
d) Más de 10 libros
e) Ningún libro.

7. ¿Consideras que la lectura (desarrolla la expresión oral) influye en el uso del

lenguaje, desarrollo personal y social?
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En inicial debe ser desarrollado la encuesta con los padres de familia.

ENCUESTA DOCENTES

1. ¿Cómo calificaría el nivel de comprensión en general de sus estudiantes?

a) Alto
b) Medio
c) Bajo
2. ¿Considera importante la lectura en los procesos de aprendizaje? ¿Por qué?
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3. ¿Cuáles son los principales problemas que ha identificado en sus
estudiantes, relacionados con la comprensión de lectura?
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En inicial existen niños que todavía no logran resolver.
4. ¿Qué causas considera que dificulten la comprensión lectora de los
estudiantes?
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________________________________ Poco hábito de lectura, variedad de
estrategias de lectura.
5. ¿Qué estrategias institucionales propondría para ayudar a mejorar los niveles
de comprensión de lectura en los estudiantes?.
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___________________________________________ Establecer espacio y horario de
lectura, implementar con un número de títulos para leer, ubicar los libros al alcance de
los estudiantes.