GUÍA DE APRENDIZAJE n°2

COMPRENSIÓN LECTORA (COL)

PRIMERO MEDIO

NOMBRE: FECHA:

Objetivos: CURSO: Ptje total:

→ Identificar el tema y la idea principal de un texto. 28 PTS.
→ Reconocer causas y efectos dentro de un texto. Ptje. Obt.

Habilidades: Localizar, interpretar y reflexionar.

Instrucciones:
● Conoce cada una de las estrategias de comprensión lectora y luego desarrolla las actividades.
● ESTA ES UNA GUÍA EVALUADA, por lo cual, cada actividad tiene un puntaje asignado.
● Se desarrolla de manera individual. Está prohibido compartir las respuestas.
● Responde con lápiz pasta. No hagas borrones, ni uses corrector.
● Si tienes alguna duda, pide orientación a tu profesor(a).

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

1. Identificar el tema de un texto
2. Identificar la idea principal de cada párrafo
3. Identificar y diferenciar un hecho y una opinión.
4. Reconocer causas y efectos dentro de un texto.

ESTA GUÍA EVALÚA LAS ESTRATEGIAS 1, 2 y 4.

ESTRATEGIA 1 Y 2
IDENTIFICAR TEMA E IDEA PRINCIPAL

Recordemos…
Poder identificar el tema e idea principal de un texto, nos ayuda a poder comprender de mejor
manera aquello que estamos leyendo.

¿Cómo ¿De qué se El tema se

Me hago la relaciona con
encuentro pregunta trata el el título y debe
EL TEMA? texto? ser preciso.
¿Cómo ¿Qué se dice La Idea Principal es
encuentro la una breve oración
Me hago la
IDEA pregunta sobre ese que expresa lo más
importante de un
PRINCIPAL?
UN EJEMPLO:
tema? texto.
TEXTO TEMA E IDEA PRINCIPAL
“La ropa de paca, también conocida como ropa  Tema: “La ropa americana”.
usada, ropa de segunda mano, ropa americana
usada o ropa semi-nueva es ropa de uso que  Idea principal: “La ropa americana llega
entra al país proveniente de Estados Unidos y de Estados Unidos y se vende a bajo costo”
otros países y es vendida a muy bajo costo en
tianguis, mercados o establecimientos”.
Siguiendo el ejemplo anterior, responde: (2 pts. Cada uno)

Texto 1: 1. ¿Cuál es el tema?

“El drill es un estilo con bajos
potentes y cajas afiladas, y
una forma de rapear casi sin
esfuerzo ni musicalidad. El
drill habla de la vida de la
calle y la violencia en
____________________________________________________
2. Identifica la idea principal:
a) Un género musical que habla sobre la crudeza de la vida en
la calle.
 aumento sin florituras ni b) Un género que expresa la violencia de las calles.
emociones, de la manera más c) Un género musical que muestra una forma de rapear.
cruda posible”. d) Un género carente de musicalidad, pero con bajos potentes y
cajas afiladas.

Texto 2:
“El anime es un término con el
que se identifica en general a
la animación de procedencia
japonesa. Hablamos de una
industria muy potente, que
fusiona el entretenimiento con
la herencia cultural del país.
Una de sus grandes virtudes
es haber sabido seducir a
públicos de cualquier gusto y
edad”.
3. ¿Cuál es el tema?
____________________________________________________
4. Identifica la idea principal:
a) Es toda la animación que provenga de japón.
b) Tipo de animación que ha sabido seducir a todo público.
c) Tipo de animación que tiene como objetivo la entretención.
d) Animación japonesa que fusiona entretenimiento con herencia
cultural.

Texto 3: 5. ¿Cuál es el tema?

“En 1975, Amancio Ortega,
fundador de Inditex, abrió la
primera tienda Zara en La
Coruña, España. Cerca de las
fábricas situadas en la
cercana localidad de Arteijo
(La Coruña) España, donde
vendía ropa de mujer, hombre
y niño”.
____________________________________________________
6. Identifica la idea principal:
a) En 1975, Amancio Ortega abrió la primera tienda Zara.
b) La primera tienda Zara se situó cerca de la localidad de
Arteijo, España.
c) El origen de las tiendas Zara y su objetivo.
d) Las tiendas Zaras vendían en sus orígenes, ropa de mujer,
hombre y niño.

Texto 4:
Los reality show son programas de telerrealidad, o lo que es lo mismo: episodios televisivos en los
que se graba lo que les ocurre a personas reales, no a personajes ficticios interpretados por
actores. Pueden ser retransmisiones permitidas por uno o varios sujetos protagonistas,
grabaciones a través de cámara oculta o concursos en los que los participantes compiten por un
premio.
Los realities forman un género en televisión con igual número de seguidores que detractores. Para
muchos son programas muy completos, que combinan aspectos lúdicos –reales y ficticios- con
otros de tipo informativo y educativo; el “género total”, lo llaman. Para otros, un reality show no es
más que un espectáculo inmoral, basado en el morbo y con lamentables consecuencias para
quienes se prestan a participar.
Todos los reality terminan en lamentables consecuencias para quienes participan.

7. ¿Cuál es el tema del texto? 8. ¿Cuál es la idea principal del texto?

a) La crítica a los reality shows.
b) Las características de los reality
shows.
c) Los reality shows.
d) Los participantes de los reality
shows.
a) Los realities tienen igual número de seguidores que
detractores.
b) Los reality show no son más que espectáculos
inmorales.
c) Los reality show son programas de telererealidad.
d) Los reality se pueden retransmitir.

Estrategia 4: Identificar causa y efecto

 Por un lado, la causa corresponde al motivo por el cual algo ocurre. Es la razón de por qué un
acontecimiento sucede.
 Por otro lado, el efecto refiere a qué es lo que sucede, convirtiéndose en la consecuencia de
la causa.
Ahora, ¿a qué preguntas responden la causa y el efecto? Pon atención:

CAUSA ¿Por qué ocurre?

 EFECTO ¿Qué ocurre?
Por ejemplo…
Primer enunciado: “Los relámpagos se Segundo enunciado: “La nueva alza en el
producen debido a una diferencia de precio del combustible provocó mucha molestia
potencial eléctrico entre la atmósfera y el a nivel nacional en conductores”.
suelo”.
Causa: La nueva
Causa: Diferencia alza en el precio
de potencial del combustible
eléctrico entre la
atmósfera y el Efecto: Molestia a
suelo. nivel nacional en
Efecto: Los conductores
relámpagos.

CONECTORES
Causales Consecutivos
Introducen una causa o motivo que explica la Introducen una consecuencia o efecto de lo
idea anterior: porque, pues, ya que, puesto dicho en el enunciado anterior:
que, debido a que. por lo tanto, por ende, en consecuencia, por
Ejemplo: No iré a la fiesta porque tengo lo que.
sueño. Ejemplo: Mañana madrugaremos, por lo que
deberíamos dormir
LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y APLICA LA ESTRATEGIA (2pts. c/u)
Texto 5:
Si estás aburrido en tu casa viendo televisión, si te gustan las playas y eres un apasionado del
fútbol, ven este verano a La Serena, será la mejor entretención deportiva, pues durante el mes de
febrero se realizará el campeonato “Arena Fútbol”, que será un gran espectáculo y traerá alegría y
diversión a todos los aficionados a este deporte. El torneo contempla la participación de todos
aquellos que deseen jugar, sean hombres o mujeres, y que tengan 14 años o más. Sólo ingresa a
internet e inscríbete gratuitamente en alguna de las categorías. Si lo deseas, puedes también
inscribir a tu equipo amateur o a tus amigos del barrio. Vamos a habilitar una cancha con
condiciones semejantes a las de un estadio profesional, claro que de arena. Además, se pondrá a
tu disposición toda la indumentaria necesaria (camiseta, pantalón corto y medias; debes usar tus
propias zapatillas) El balón será donado por las empresas que organizan el evento y, aunque es
difícil de creer, ¡será de la misma marca y tipo que usarán los profesionales en el mundial! Si no te
gusta jugar, pu/edes venir igual y disfrutar de los partidos a través de la pantalla gigante que se
instalará, porque queremos que nadie se pierda los detalles de cada gol.

9. ¿Por qué La Serena será la mejor
entretención deportiva?
a) Porque febrero es un mes para jugar
fútbol.
b) Porque se realizará el campeonato “Arena
Fútbol”.
c) Porque el balón será donado por las
empresas que organizan el evento.
d) Porque el balón será de la misma marca y
tipo que usarán en el mundial.
10. Los organizadores del evento instalarán
pantallas gigantes porque:
a) no quieren que nadie se pierda los detalles de
cada gol.
b) se inscribirán muchos equipos.
c) será un espectáculo muy entretenido.
d) habilitarán una cancha parecida a un estadio,
pero no podrán entrar todos.
 Texto 6:

El tío Aurelio tiene una parcela en Vicuña. Allí ha plantado varios árboles frutales. Me gusta
mucho visitarlo, porque siempre termino disfrutando de las sabrosas y nutritivas frutas. Ayer
descubrí una fruta que nunca antes había comido. Se trata del Copao, una fruta única de la
cuarta región, que no se produce en ningún otro lugar del mundo. Es el fruto del cactus silvestre
del mismo nombre. Su apariencia es similar a las tunas y a los kiwis, pero con un sabor menos
dulce y más ácido.
Los cactus de Copao son propicios a las zonas áridas, porque poseen un mecanismo de
supervivencia que les permite absorber la humedad del ambiente y captar las aguas
superficiales de la tierra, pues sus raíces no son muy profundas. Estas cualidades le dan al fruto
una frescura máxima y lo hacen rico en vitamina C.
El cactus de Copao es el mismo que utilizan los artesanos para confeccionar los palos de agua,
ya que cuando su tallo se seca las semillas que lleva dentro producen ese sonido tan especial
como agua de vertiente.
Mi tío me dijo que podía llevarme todos los tallos secos que encontrara, porque necesita
mantener limpio el terreno para los arbolitos. Y con los tallos secos que he reunido puedo
formar una banda de palos de agua con todos mis compañeros y compañeras de curso.

11. Los cactus de Copao son propicios a las zonas áridas porque
a) son menos dulces y más ácidos.
b) poseen un mecanismo de supervivencia.
c) sirven para confeccionar los palos de agua.
d) producen un sonido especial.

12. A Anita María le gusta ir a la parcela del su tío porque

a) tiene una parcela con árboles frutales.
b) descubrió una nueva fruta.
c) el Copao es el fruto silvestre del cactus silvestre llamado.
d) termina disfrutando de las sabrosas y nutritivas frutas.

13. ¿Por qué Anita María puede llevarse los tallos secos?
a) Porque necesita formar una banda de palos de agua.
b) Porque quiere colaborar con su tío.
c) Porque su tío necesita mantener limpio el terreno. D
d) Porque quiere llevarle un palo de agua a todos sus compañeros y compañeras de curso.

14. ¿Por qué el Copao puede captar las aguas superficiales de la tierra?
a) Porque tiene raíces que no son muy profundas.
b) Porque el agua es abundante.
c) Porque es una cualidad del fruto.
d) Porque sus cualidades le permiten absorber el agua de la tierra.