Ser Universitario y Cultura de la Legalidad

Unidad 5. Vida universitaria

Formato de autoevaluación

Nombre:
Equipo y tema:

Esta tabla le ayudará a evaluar su desempeño en su experiencia de aprendizaje (actividad), dentro del equipo y de manera individual. Deberá
contestar el formato una vez que haya realizado su actividad y subirlo en el tema creado por la persona que lo asesora para las
autoevaluaciones. Coteje cada criterio con la valoración que más se acerque a la realidad. Al final encontrará un espacio para que reflexione
sobre la actividad. Será tomado en cuenta para su calificación.

Valoración
Categoría Criterio Totalmente Algunas Poco Nada
veces
2. Subimos el trabajo, una sola vez, en un nuevo tema del foro
correctamente indicado y dentro del plazo establecido.
3. Nombramos a una persona que fungió como líder del equipo.
E Formalidades
4. Compartimos la carpeta de Google Drive con quien nos asesora para
Q
que pudiera monitorear nuestro proceso.
U
5. En el trabajo indicamos el nombre del equipo y los integrantes.
I
P 6. Consultamos los buscadores e indagamos en diversas fuentes
O académicas.
7. Cumplimos con la tarea solicitada.
Contenido 8. Incluimos información adicional a la presentada en plataforma que
enriquece el conocimiento del grupo.
9. Presentamos el trabajo de manera original y creativa para fomentar el
aprendizaje del grupo.
I Participación en el 10. Participé en toda la elaboración del contenido, sugiriendo ideas,
N equipo redactando y corrigiendo errores.
D 11. Aporté ideas, imágenes y otros medios para la presentación
I creativa del trabajo que fueron tomadas en cuenta por mi equipo y
V aplicadas en el trabajo final.
I 12. Sugerí fuentes confiables de información, adicionales a las fuentes
D básicas, que fueron utilizadas por mi equipo para complementar la
U información.
A 13. Participé equitativamente en la elaboración del trabajo.

División de Educación a Distancia – Departamento de Desarrollo Pedagógico

 Ser Universitario y Cultura de la Legalidad
Unidad 5. Vida universitaria

14. Revisé con atención cada uno de los trabajos de los demás
equipos.
15. Comenté y evalué subjetiva y objetivamente cada uno de los
Participación en el trabajos de los demás equipos con base en el formato de
L foro coevaluación.
16. Mis participaciones en el foro fueron pertinentes y respetuosas.
17. Recibimos evaluaciones positivas por parte de los demás equipos.
TOTAL
Mayoría de… Calificación:

Mayoría de… Calificación

Totalmente 10
En su mayoría 8
Algunas veces 6
Poco 4
Nada 2

Reflexiones y comentarios sobre su desempeño

¿Cuál fue su experiencia al trabajar en equipo a distancia? ¿Qué obstáculos tuvo que superar? ¿Qué calificación considera que merece y por
qué? ¿Qué aprendizajes logró? ¿Qué haría diferente?

División de Educación a Distancia – Departamento de Desarrollo Pedagógico