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Comunicación

Curso de Comunicación (CM)


Elementos formativos (EF)

FORMACIÓN EN HABILIDADES PARA


EL DESARROLLO SOCIOPROFESIONAL
Comunicación

EMPEZANDO

SEMANA 1

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Comunicación

PRIMEROS PASOS

SEMANA 1

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Comunicación

ASPECTOS FUNDAMENTALES—ELEMENTO FORMATIVO I

SEMANA 1

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Comunicación

ELEMENTO FORMATIVO I: ¿QUÉN SOY?

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¡Atención! Escanea el código QR con la aplicación


QR Code Raier Sigue las indicaciones de tu profesor/a para
realizarlo.

SEMANA 1

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ELEMENTO FORMATIVO II: TE ENTIENDO

LECTURA: DESIERTO ROJO


Instrucciones: Lee la siguiente lectura y luego responde a lo que se te solicita en
el ejercicio:
Fragmento del programa de Radio 5 “Buscando la foto”. Extraído de “RNE a la carta” con fines formativos.

Ernesto: Hola Francisco, ¿qué tal, ¿cómo estás?


Francisco: Bajo control, bien…
Ernesto: Está bien, porque vamos a visitar uno de los desiertos más atractivos del mun-
do, entonces mejor controlarse…
¡Allá! Donde miremos, vamos a encontrar, unos colores, unas formas… ¡Sorprendentes! ¡Nos
tienes que hacer de diez, Oh sí!, nos vamos a las antípodas, al desierto rojo en Australia.
¿Por qué es tan mítico…? Francisco, …el desierto rojo de Australia.
Francisco: Pues tengo que empezar diciendo que ningún hombre blanco había puesto el
pie sobre ese inmenso territorio seco y hostil que lo es, hasta que la compañía telegráfica aus-
traliana decidió tender una línea que atravesaba de norte a sur el continente.
La primera exploración, data de mediados del siglo XIX, pero prácticamente hasta principios del
siglo XX no había ningún asentamiento en la zona
Ernesto: ¿Cómo se recorre el desierto?
Francisco: Normalmente en todo terreno.
Ernesto: ¿¡A pie me imagino que no!?
Francisco: No te lo aconsejo… Hay una amplia rectilínea carretera de tierra roja, que corta el
inmenso erial de arbustos secos, eso es el desierto de Australia.

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ASPECTOS FUNDAMENTALES

LECTURA: RELLENANDO HUECOS


Instrucciones: Lee la siguiente lectura y luego responde a lo que se te solicita
en el ejercicio de la siguiente página:

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Comunicación

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LA ATENCIÓN

Recuerda que la atención…


 Permite la confianza, genera respeto entre el hablante y el oyente
PRODUCTIVIDAD

 FAVORECE LA CALMA, LIMITA LOS ERRORES.


La atención aumenta la confianza

Instrucciones: Escucha el siguiente audio y realiza lo que se te solicita


en la siguiente página:

¡Atención! Escanea el código QR con la aplicación


QR Code Raier.
Audio_La atención...
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ELEMENTO FORMATIVO III: DECÍAS QUÉ...

INICIEMOS CON UNA ACTIVIDAD DE ANÁLISIS

¡Atención! Escanea el código QR con la aplicación


QR Code Raier
Video: El disfraz de Castor.

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Recuerda que…

 Si me piden que realice algo y no lo tengo claro


del todo, consulto lo que me piden exactamente
para asegurarme de haberlo comprendido, te-
niendo también en cuenta quién me lo dice.
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ACTIVIDAD: Realiza lo que se te plantea a continuación, se-


gún lo que hemos aprendido sobre la actitud que debemos
tomar cuando escuchamos a los demás.

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ELEMENTO FORMATIVO IV: LEER ES SABER

ACLARANDO IDEAS

Por ejemplo, en el camino cuando sales de casa, has leído algún anuncio, la línea del autobús, el
nombre de la calle... Si te has detenido en una tienda has leído el precio de algún artículo, la etique-
ta, el ticket de compra… Son innumerables los ejemplos de lo que leemos en la calle, ¿verdad?

Recordemos que el texto que se lee, nos sirve de modelo en otras ocasiones y es útil que lo podamos
recordar cuando necesitemos utilizar esa información en nuestro día a día.

 Los puntos principales para realizar una lectura comprensiva de cualquier texto son:
 Céntrate en lo que lees, sin interrupciones ajenas a la lectura.
 Recuerda y asocia otros textos similares que hayas leído anteriormente.
 Ten en cuenta quién está escribiendo el texto y de donde procede para asociarlo a otras ocasiones
en que hayas leído algo similar.
 Relee las veces que sea necesario, para extraer la idea que se quiere transmitir.
 Si tras realizar estos pasos, hay algo que no entiendes, consulta para comprenderlo.
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Instrucciones: Lee las siguientes revistas de viajes y responde las pre-


guntas que se te presentan a continuación:

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Recuerda que…
 Cuanto más practiquemos la lectura,
Mayor habilidad iremos adquiriendo.
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ACTIVIDAD:
Instrucciones: Reflexiona sobre ti mismo en las ocasiones en que has leído
algo que no comprendes… Llena la siguiente ficha.

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Comunicación
ELEMENTO FORMATIVO V: NEGRO SOBRE BLANCO

ACTIVIDAD DE ANÁLISIS

Recuerda que…
 Tomar conciencia de que, los mensajes es-
critos, están muy presentes en el día a día y
se debería tener en cuenta el tipo de men-
saje y a quién va dirigida, para redactarlo de
la manera más clara posible.

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ACTIVIDAD:
A continuación te presentamos una ficha, reflexiona y responde a
lo que se te solicita:

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Recuerda que…

 Debo ser claro y seguro de lo que deseo transmitir.

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ELEMENTO FORMATIVO VI: DEJA QUE TE CUENTE

 Al realizar una exposición hablada sobre cualquier tema, se transmite lo que se


piensa, es decir, nuestras ideas. Para ello, antes de empezar a hablar, se debe intentar
conocer el tema del que se va a hablar, buscar las ideas concretas que nos hagan ex-
presar con mayor claridad. Las cualidades que debería tener la exposición oral son las
siguientes:

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Expresión oral— ¿Cómo comunicarnos cuando hablamos por teléfono?

Las conversaciones telefónicas no siempre son


fáciles, ya que no se pueden ver las caras. Por
ello es fundamental tratar de expresarse de la
forma más clara posible para evitar ambigüe-
dades.

Es bueno estar preparado y si, en un momento dado al llamar a alguien, salta su


contestador automático, debemos intentar no perder la calma, simplemente, si-
gamos las pautas indicadas.
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Comunicación

ACTIVIDAD:
Instrucciones: Escanea los siguientes videos y luego responde a las actividades
que se te presentan a continuación.
¡Atención! Escanea
el código QR con la
aplicación QR Code Raier
Video: Entrevista 1 /Video 2: Entrevista 2
1 2

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Comunicación

Recuerda que…
 Los objetivos que debe trazarse en su día a día, van de la
mano con la forma En la que se desenvuelve en una presenta-
ción o entrevista, considerando por sí mismos, que en cual-
quier situación hay que hablar sobre algún tema, y es impor-
tante que nuestro mensaje se entienda.

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ELEMENTO FORMATIVO VII: HABLEMOS SIN PALABRAS

¿QUÉ SIENTEN?
ACTIVIDAD: Instrucciones: Realiza lo que se te pide:

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El tono de voz...

El lenguaje corporal...

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Comunicación

ACTIVIDAD: Instrucciones: Marca con una X las expresiones cor-


porales que reflejan a una persona preparada y segura en una
entrevista de trabajo.

SEMANA 4

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Comunicación

REFLEXIONA CON TUS PROPIAS PALABRAS.


ACTIVIDAD: Instrucciones: Realiza lo que se te pide según lo que se ha
realizado en el transcurso de estos últimos ejercicios:

SEMANA 4

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CONCLUSIONES FINALES

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