Colegio Salesiano Padre José Fernández Pérez – Puerto Montt

NM1 Profesora: Johana López

Guía: “La descripción”

Nombre:
Curso: Fecha:
Unidad 1: “La narración”
Objetivo:
 Comprensión de lectura de textos literarios.
 Conocer e Identificar los tipos de descripción.
 Reconocer elementos de la narración.

Definición:
Consiste en explicar en forma detallada y ordenada cómo son los seres, los lugares y los objetos,
recurriendo preferentemente a información otorgada por nuestros sentidos. Es necesario que se
ordene coherentemente dicha información a través de alguno de los modelos siguientes:

Los modelos de Ordenamiento de Descripción son:

*De lo general a lo particular
* Del primer plano al fondo
* De afuera hacia adentro
* De adentro hacia afuera
* De izquierda a derecha
* De arriba hacia abajo
* De lo invisible a lo visible.
* A través de los sentidos

TIPOS DE DESCRIPCIÓN Las descripciones pueden ser objetivas subjetivas impresionistas

expresionistas

 Descripción objetiva: La descripción objetiva es aquella en la que quien describe intenta dar
cuenta de los objetos, lugares o personas, dejando de lado sus propias impresiones; es el caso de las
descripciones científicas, en las cuales sobresale el rigor metodológico para dar cuenta de la
naturaleza, el aspecto, los componentes, la disposición y otras características de un mecanismo,
fenómeno, reacción u objeto.

 Descripción subjetiva: En las descripciones subjetivas, quien describe lo hace a partir de su

propia valoración, se destacan los elementos connotativos, estéticos y afectivos que suscita lo
descrito. Es el caso de las descripciones literarias. La descripción subjetiva puede ser impresionista o
expresionista.

-Descripción impresionista: Se escribe a partir de las impresiones que el emisor tiene del mundo
descrito. Vale decir, aquello que lo impresionó de lo visto. La persona que describe no tiene opinión
o sentimiento previo respecto de lo que va a describir. MUNDO EMISOR.

-Descripción Expresionista: Se escribe a partir de la interioridad del Emisor sobre el mundo descrito.
La persona que describe tiene opinión o sentimiento previo respecto de lo que va a describir y lo hace
presente. EMISOR MUNDO.

Qué describimos:

A) OBJETOS: Se recomienda utilizar todos los sentidos en la descripción de las cosas; no sólo la
vista, sino también el tacto, la audición y el olfato, incluso el gusto cuando corresponda. La idea es
construir una representación vívida, capaz de evocar en quien lee las mismas impresiones que tuvo el
descriptor.

B) ESPACIOS O ESCENARIOS: En este caso la descripción puede ser:

* Descripción de espacio físico (Topografía): Se describe el espacio físico natural con sus formas,
dimensiones, relieves y colores; o bien, un escenario físico o de interior.
*Descripción de espacio sociocultural (cronografía): Descripción de una época del entorno o las
circunstancias sociales, culturales, religiosas, históricas, etc., de un tiempo determinado.
*Descripción de espacio sicológico: Corresponde a la descripción de la atmosfera espiritual que
envuelve a las personas, y en la cual actúan las circunstancias, como también los físicos y externos

C) PERSONAS: Suelen distinguirse tres tipos de descripción de personas:

* Prosopografía : Descripción externa o física de una persona.
* Etopeya : Descripción de las cualidades psicológicas, valóricas o espirituales de la persona descrita.
* Retrato: Descripción que integra lo físico y lo psicológico. Puede ser laudatoria o satírica.
-Descripción Laudatoria: Se expone una visión positiva e idealizada de la persona.
-Descripción Satírica: Se expone una visión exagerada de sus cualidades y defectos.

Esquema resumen

Impresionista

SUBJETIVA
Expresionista

FORMA
OBJETIVA
Topografía
DESCRIPCIÓN Cronografía
Ambientes Espacio psicológico
OBJETO Objetos
Personas Prosopografía
Etopeya
Laudatoria
Retrato
Satírica
Técnicas Descriptivas

 Pictórica: En esta descripción el narrador es como un pintor frente a un paisaje. Es un objeto

inmóvil frente a un sujeto también inmóvil, por lo que se señalan todos los detalles posibles.
 Topográfica: En esta descripción se presenta un sujeto móvil frente a un objeto inmóvil, como
un sujeto que viaja y va contando todo lo que observa en su camino.
Ejemplo: “Tenía quince años cuando mis padre me obligaron a dejar la capital. El tren atravesó las
altas y verdes montañas de los Andes, sus estrechas vías me ponían cada vez más nostálgica y el aire
fresco me entraba por la nariz”
 Cinematográfica: En esta descripción el sujeto y el objeto son móviles.

Actividad: En forma individual, realiza las actividades que se presentan continuación.

1.” Y todo por esa mocosa de enfermera […] No hay más que mirarla para darse cuenta de quién es,
con esos aires de vampiresa y ese delantal ajustado, una chiquilina de porquería que se cree que es la
directora de la clínica.”

Tipo de descripción:………………………………………………………………………………
Tipo de narrador:………………………………………………………………………………………
Estilo narrativo:…………………………………………………………………………………………

2. “Tras mi ventana, a unos trescientos metros, la mole verdinegra de la arboleda, montaña de hojas y
ramas que se bambolea y amenaza con desplomarse. Un pueblo de abedules, álamos y fresnos
congregados sobre una ligerísima eminencia del terreno, todas sus copas volcadas y vueltas una sola
masa líquida, lomo de mar convulso. El viento los sacude y los golpea hasta hacerlos aullar. Los
árboles se retuercen, se doblan, se yerguen de nuevo con gran estruendo y se estiran como si
quisiesen desarraigarse y huir. No, no ceden. Dolor de raíces y de follajes rotos, feroz tenacidad
vegetal no menos poderosa que la de los animales y los hombres. Si estos árboles se echasen a andar,
destruirían a todo lo que se opusiese a su paso. Prefieren quedarse donde están: no tienen sangre ni
nervios sino savia y, en lugar de la cólera o el miedo, los habita una obstinación silenciosa. Los
animales huyen o atacan, los árboles se quedan clavados en su sitio. Paciencia: heroísmo vegetal.”

Tipo de descripción:……………………………………………………………………………………
Tipo de narrador:………………………………………………………………………………………
Estilo narrativo:………………………………………………………………………………………….
“Convulso”, La palabra significa:………………………………………………………………………
3. "Cae lluviosa la mañana sobre el jardín... Al fin de una cuesta fangosa y junto a una cruz, verde y
negra por la humedad, está la puerta de madera carcomida que da entrada al recinto abandonado. Más
allá hay un puente de piedra gris, y en la distancia brumosa una montaña nevada. En el fondo del
valle y entre peñas corre el río manso tarareando su vieja canción.
En una covacha negra que hay junto a la puerta, dos viejos con capas rotas se calientan a la
………………….de unos tizones mal encendidos... El interior del recinto es angustioso y desolado.
La lluvia acentúa más esta impresión. Se resbala con facilidad. En el suelo hay grandes troncos
muertos... Las paredes, altas y amarillas, están cruzadas de grietas enormes, por las que salen las
lagartijas, que pasean formando con sus cuerpos arabescos indescifrables.”

Tipo de descripción:……………………………………………………………………………………
Técnica narrativa:………………………………………………………………………………………
En la frase subrayada la figura literaria que se presenta es:…………………………………………..
Técnica descriptiva:……………………………………………………………………………………
Ubica la palabra que corresponda a la serie presentada a continuación, en el espacio en blanco del
texto.
Calamidad:…………………………………………………………………………………………….
Lumbre: ………………………………………………………………………………………………
Fragua:…………………………………………………………………………………………………

4. “La ciudad en sí es desagradable, pero en sus cercanías, en cambio, la naturaleza hace gala y
ostentación de bellezas inefables. Esto fue lo que movió al difunto conde de M a plantar un jardín en
uno de estas colinas que con gran variedad forman los valles más deliciosos. El jardín es muy
sencillo y en cuanto se entra en él, se nota que no se trazó por una mano de hábil jardinero, sino por
un corazón sensible que quería deleitarse.” (Werther. Goethe)

Tipo de descripción:……………………………………………………………………………………
Tipo de narrador:………………………………………………………………………………………
“…ostentación de bellezas inefables…”. A qué hace referencia la frase:……………………………
……………………………………………………………………………………………………….

5. “Las gaviotas, como es bien sabido, nunca se atascan, nunca se detienen. Detenerse en medio del
vuelo es para ellas vergüenza, y es deshonor. Pero Juan Salvador Gaviota, sin avergonzarse, y al
extender otra vez sus alas en aquella temblorosa y ardua torsión parando, parando, y atascándose de
nuevo, no era un pájaro cualquiera.” (Juan Salvador Gaviota. Richard Bach)

Tipo de descripción:……………………………………………………………………………………
Conflicto del fragmento:………………………………………………………………………………
Estilo narrativo…………………………………………………………………………………………

6. “Berenice y yo éramos primos y crecimos juntos en la mansión de nuestros antepasados. Pero

crecimos de modo distinto: yo, enfermizo, envuelto en tristeza; ella, ágil, graciosa, llena de fuerza;
suyos eran los paseos por la colina; míos, los estudios del claustro; yo, viviendo encerrado en mí
mismo, entregado en cuerpo y alma a la intensa y penosa meditación; ella, vagando sin preocuparse
de la vida, sin pensar en las sombras del camino ni en el silencioso vuelo de las horas de alas negras.”
(Berenice. Edgar Allan Poe)
Tipo de narrador:……………………………………………………………………………………
Marca textual para distinguir el tipo de narrador:…………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………..
“…las horas de alas negras..” ¿Qué significado puedes entregarle a este enunciado?…………………
…………………………………………………………………………………………………………
¿Qué figura literaria se presenta en el fragmento subrayado?…………………………………………

7. “Era una mujer menuda, reseca, de unos sesenta años, con una nariz puntiaguda y unos ojos
chispeantes de malicia. Llevaba la cabeza descubierta, y sus cabellos, de un rubio desvaído y con
sólo algunas hebras grises, estaban embadurnados de aceite. Un viejo chal de franela rodeaba su
cuello, largo y descarnado como una pata de pollo, y, a pesar del calor, llevaba sobre los hombros
una chaqueta, pelada y amarillenta.” (Crimen y Castigo. Fedor Dostoiewski)

Tipo de descripción:……………………………………………………………………………………
Técnica descriptiva:…………………………………………………………………………………..
Estilo narrativo…………………………………………………………………………………………
Un sinónimo que no altere el significado de la palabra subrayada en el texto sería:…………………..

8. “Gustaba mucho de los trabajos domésticos…. no se cansaba nunca. Sus músculos eran de acero, y
su sangre fogosa se avenía mal con la quietud. Como pudiera, se cuidaba de prolongar los trabajos
………de abreviarlos. Planchar y lavar le agradaba en extremo, y entregábase a estas faenas con
delicia y ardor, desarrollando sin cansarse la fuerza de sus puños. Tenía las carnes duras y apretadas,
y la robustez se combinaba en ella con agilidad, la gracia con la rudeza, para componer la más
hermosa figura de salvaje que se pudiera imaginar.” (Fortunata y Jacinta, Benito Pérez Galdós.)

Tipo de descripción:……………………………………………………………………………………
¿Qué estereotipo se presenta en el fragmento?:………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Técnica narrativa……………………………………………………………………………………….
Describe el ambiente psicológico del fragmento:………………………………………………………
Qué serie de conectores se deben utilizar en los espacios punteados:
a) aunque-como c) y-más que
b) y-igualmente d) pero-y

9. “En la época que nos ocupa reinaba en las ciudades un hedor apenas concebible para el hombre
moderno. Las calles apestaban a estiércol; los patios interiores apestaban a orina, los huecos de las
escaleras apestaban a madera podrida y excrementos de rata; las cocinas, a col podrida y grasa de
carnero; los aposentos sin ventilación apestaban a polvo enmohecido; los dormitorios, a sábanas
grasientas, a edredones húmedos y al penetrante olor dulzón de los orinales. (...)”

Tipo de descripción:……………………………………………………………………………………
Técnica descriptiva:…………………………………………………………………………………..
Estilo narrativo…………………..Explica tu respuesta:……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….

10. “Lo más importante del jardín del sol era el pozo. Tenía un brocal de piedra verde ….. un arco de
hierro forjado para la polea. La polea era de madera y chillaba como una golondrina. El cubo era
………….de madera, sujeto por aros de hierro, como las cubas, y pesaba mucho. El pozo era muy
hondo y tenía un agua muy clara.”

Tipo de descripción:……………………………………………………………………………………
Dos antónimos para la palabra subrayada serían:………………………………………………………
Estilo narrativo…………………………………………………………………………………………
Qué serie de conectores se deben utilizar en los espacios punteados:
a) tal como-como c) igual que-muy
b) y-también d) como-igualmente

11. “No soporto a la compañera nueva...Tan engreída, tan presumida; va de chulita por la vida. Se
cree que por tener el pelo rubio y los ojos azules...A mí me parece que le sobran unos cuantos quilos.
Además se peina fatal, con ese peinado tan anticuado y esos lazos de colores que se pone...¡Una poca
cosa, eso es lo que es!”

Tipo de descripción:……………………………………………………………………………………
Tipo de narrador:………………………………………Marca textual:………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………..
Estereotipo que se presenta: ……………………………………………………………………………
¿Qué función del lenguaje se presenta en el enunciado subrayado?.......................................................
Ambiente psicológico:………………………………………………………………………………….

12. “Soy un gato y me llamo Timoteo. (...) Mi amo es un viejo alto y más bien grueso que debió ser
pelirrojo, pues aún conserva, entre las abundantes canas, algún resto de este color, que es,
precisamente el mío. Los ojos de mi amo Timoteo son azules, igual que los míos, pero él usa gafas.
Sus manos son largas y finas, muy hermosas. Debió de ser, en su juventud, bastante guapo.”

Tipo de descripción:……………………………………………………………………………………
Tipos de personajes:…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
Estilo narrativo………………………………………………………………………………………