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Examen: [AAB02] Cuestionario2: Desarrollar los contenidos relativos ... https://utpl.instructure.

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[AAB02] Cuestionario2: Desarrollar los contenidos


relativos a la evaluación parcial del bimestre.
Comenzado: 7 de jul en 23:37

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )
Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) (X)

Evaluación parcial 2: Desarrollar los contenidos relativos a la


Actividad de aprendizaje:
evaluación parcial del bimestre

Tipo de recurso: Cuestionario.

Tema de la unidad: La vida y su sentido. La plenitud humana.

Comprende y valora el humanismo de Cristo, como fuente de la


Resultados de aprendizaje
plenitud humana y de las interrelaciones e interacciones del ser
que se espera lograr:
humano en sus diversos ámbitos socioculturales.

Para realizar esta actividad realice una lectura reflexiva de los


contenidos aprendidos en estas unidades sobre los problemas
de la existencia de la persona humana.
Observe los recursos educativos que se encuentran en el EVA.
Lea detenidamente cada uno de los siguientes enunciados y
conteste las preguntas planteadas.
Entre las alternativas planteadas en cada pregunta, seleccione
Estrategias didácticas: la respuesta correcta. Las respuestas erróneas puntúan
negativamente, por ello es importante que entienda bien los
enunciados, reflexione sobre lo planteado y conteste
correctamente.
Es recomendable que realice la actividad con suficiente tiempo,
en las fechas establecidas. No espere al último día pues la red
se puede congestionar y esto puede ocasionar contratiempos
no deseados.

Pregunta 1 0.5 pts

Complete el enunciado:

Cuando se habla de muerte, para las _______ que se encuentran vinculados

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con lazos afectivos, el _______, sufrimiento e infelicidad se _______ en


diversos grados de equivalencia.

familias – malestar - asocian

amistades – padecimiento - enlazan

personas – dolor - relacionan

Pregunta 2 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

La tristeza, soledad y desamor son experiencias de:

infelicidad.

inseguridad.

sufrimiento.

Pregunta 3 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para la siguiente afirmación:

La propia muerte delimita un horizonte vital pero, aunque la muerte tienda a ser
rechazada, simultáneamente, posibilita que el ser humano tome las riendas de
su propia existencia.

Falso.


Ninguna de las anteriores

Verdadero.

Pregunta 4 0.5 pts

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Señale la respuesta correcta para la siguiente afirmación:

Se puede afirmar que el análisis del dolor y el sufrimiento, desde el ámbito


antropológico, ha sido desarrollado en profundidad, gracias a los estudios
sistemáticos de autores como Platón y Aristóteles.

Ninguna de las anteriores

Falso.

Verdadero.

Pregunta 5 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

En relación con la muerte, la visión materialista de la vida:

afirma la propia libertad de la persona, ya que le pone en relación con un Absoluto


que se sitúa en su horizonte inmediato, sin necesidad de trascender.

niega el sentido de trascendencia del ser humano, ya que rechaza el deseo humano
de perdurabilidad.

es una respuesta adecuada al problema de la muerte, ya que el ser humano no tiene


sentido de perdurabilidad.

Pregunta 6 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

El dolor físico y el sufrimiento, generalmente, no se pueden separar, ya que:


el ser humano se encuentra condicionado por su infelicidad, propia del espíritu, que
es la que orienta el dolor y el sufrimiento.

el dolor lleva aparejado un sufrimiento cuando aquel que lo padece no puede


desarrollar sus actividades vitales con normalidad.

el dolor, propio del cuerpo, y el sufrimiento, propio de la sique, actúan de forma


autónoma, ya que cuerpo y sique son niveles que pueden actuar de forma

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independiente.

Pregunta 7 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

Complete el siguiente enunciado empleando las palabras que se recogen en


las opciones de respuesta:

El ámbito _________ es el que diferencia a las personas del resto de seres


impersonales. En este sentido, no se puede considerar únicamente el dolor y el
sufrimiento, sino también la _________.

somático – sique.

anímico – infelicidad.

espiritual – infelicidad.

Pregunta 8 0.5 pts

Complete el enunciado:

La infelicidad debe ser afrontada y resuelta mediante ________, analizando de


qué forma, mediante el cambio de actitud y de mentalidad, la infelicidad puede
dar paso al consuelo y la curación ________.

la toma de conciencia de cuál es la fuente de infelicidad – espiritual.

la toma de conciencia de cuál es la fuente de infelicidad – síquica.

 cuidados paliativos y fármacos apropiados– síquica.

Pregunta 9 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

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Relacione las dimensiones de la persona de acuerdo a los ámbitos del dolor


con su característica.

Ámbito Característica

1.físico a. el dolor acarrea sufrimiento.

2. síquico b. el dolor es causado por un daño tisular.

3. espiritual c. el dolor provoca infelicidad.

1b, 2a, 3c

1b, 2c. 3a

1a, 2b, 3c

Pregunta 10 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

La persona está constituida por tres niveles en íntima relación: cuerpo, sique y
espíritu. Relacione cada uno de estos niveles con su ámbito del dolor y/o con
una característica que defina dicho ámbito:

A. Se identifica con el sufrimiento el cual, salvo los casos


I. Cuerpo
patológicos, debe asumirse.

B. Se define como la experiencia personal y sensorial desagradable


II. Sique
causada por un daño tisular.

 III. C. En este nivel, la antítesis del ámbito del dolor se identifica con la
Espíritu felicidad.

I.B, II.A, III.C.

I.A, II.C, 3.B.

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I.B, II.C, III.A.

Pregunta 11 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

Relacione los requisitos necesarios para cada paso de un proyecto de vida


existencial.

Requisitos Pasos

1. Deben ser integrados al proyecto vital.


a. no puede confundirse
Trabajar para cumplir todas las metas de
con esfuerzo individual.
manera continua.

2. Lo más importante es el desarrollo de b. no puede confundirse


su vida y de su ser. con algo

3. Abrirnos a la sorpresa y a la novedad. c. Superar objetivos


Valorar la calidad de vivencias. parciales

1b, 2c. 3a

1b, 2a, 3c

1c, 2b, 3a

Pregunta 12 0.5 pts


Complete el enunciado:

Hacer de la vida un proyecto es adquirir la ________ de que debemos caminar


hacia los más altos valores. El proyecto es el ________, la finalidad es la
________ personal.

consciencia – límite – voluntad.

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voluntad – fin – satisfacción.

consciencia – medio – plenitud.

Pregunta 13 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para la siguiente afirmación:

Dentro de un proyecto de vida pueden existir momentos de dispersión, es


decir, momentos en los que la persona se centra en actividades que la
dispersan de la tarea más importante. Esta tarea fundamental es entendida
como el crecimiento personal.

Ninguna de las anteriores

Falso.

Verdadero.

Pregunta 14 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

La plenitud de humanización o personalización mira hacia la plenitud de la:

vida eterna.

realidad personal.

existencia temporal.

Pregunta 15 0.5 pts

Complete el enunciado:

Cada ser humano tiene la tarea de _______ su vida en esta vocación

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sobrenatural, y de _______ con quién satisfacer su apertura _______ y su sed


de infinitud.

incluir – indagar - significativa

integrar – buscar - trascendental

transformar – encontrar - reveladora

Pregunta 16 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

Tener visión de la vida es saber quiénes somos, a dónde vamos, qué


queremos, con qué medios adecuados contamos para alcanzar nuestros:

propósitos.

medios.

sueños.

Pregunta 17 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para la siguiente afirmación:

A la hora de analizar las decisiones libres del ser humano, se puede afirmar
que este es creativo, es decir, no está obligado a hacer una determinada tarea;
pudiendo elegir qué vida desea vivir.

 Ninguna de las anteriores

Verdadero.

Falso.

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Pregunta 18 0.5 pts

Señale la respuesta correcta para el siguiente enunciado:

La apertura a la trascendencia explica el fenómeno religioso, pero


también el ideal de una vida perdurable, el deseo de vivir más allá de la
muerte, el ideal de una justicia plena y de una fraternidad perfecta. Estos
ideales no son utopías vacías, sino aspiraciones que los hombres han
tenido reiteradamente a lo largo de la historia.

De entre las siguientes opciones de respuesta, señale aquella que sintetiza lo


expresado en las líneas anteriores:

La apertura a la trascendencia, característica propia del ser humano, depende de las


creencias particulares de las personas, dado que el individualismo de la sociedad
moderna ha desembocado en la búsqueda de ideales y utopías vacías.

La apertura a la trascendencia, característica propia del ser humano, se explica


únicamente desde el fenómeno religioso, dado que las creencias particulares son las
que orientan el sentido de plenitud de los seres humanos.

La apertura a la trascendencia, característica propia del ser humano, no repercute


únicamente en la aproximación religiosa particular que tenga la persona, sino en el
conjunto de valores compartidos por los seres humanos desde un sentido de plenitud.

Pregunta 19 0.5 pts

Señale las respuestas correctas para el siguiente enunciado:

Todo proyecto vital abarca tres características fundamentales. Entre las


opciones que se le presentan, señale dos de ellas:

Debe superar objetivos parciales.



Se identifica con el esfuerzo exclusivamente individual.

Se orienta a la consecución de logros materiales.

Se orienta a la personalización.

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Pregunta 20 0.5 pts

Complete el enunciado:

La ética se define como el carácter ________ que adquiere una persona como
resultado de la ejecución reiterada de actos, que llegan a convertirse en
________, internalizados y apropiados por la persona. Es decir, estos hábitos
dan lugar a un modo de ser o ________ moral.

moral – hábitos – personalidad.

personal – vicios y virtudes – voluntad.

moral – hábitos – voluntad

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