Sesión 06

Rúbrica de evaluación Video Grupal

ESCALA DE VALORACIÓN

NOTA
CRITERIO
1 2 3 4
Control del tiempo

El video se El video se excede El video se El video se adecúa al

excede en más en un excede en medio tiempo permitido 4
de un minuto al minuto al minuto al tiempo minutos.
TIEMPO

tiempo tiempo permitido.

permitido. permitido.
Inicio, desarrollo y final

Ni el inicio, ni el El inicio, el El inicio, el El inicio, el

desarrollo ni el final desarrollo y el desarrollo y el final desarrollo y el final
contiene la idea final del discurso del discurso están del discurso están
CONTENIDO DEL
ESTRUCTURA Y

general del video. están marcados y marcados y bien marcados e

consiguen consigue el impactan
DISCURSO

relativamente objetivo del video positivamente con

cumplir con el sus compañeros y
objetivo del video cumple el objetivo.

El discurso no El discurso avanza El discurso es El discurso es muy

avanza, la sintaxis con dificultad, con fluido, presenta un fluido, está
está descontrolada, expresiones control de la articulado con una
RECURSOS ORATORIOS Y LINGÜÍSTICOS

o las frases, dubitativas: sonidos sintaxis discursiva buena sintaxis y

inacabadas. Son o palabras parásito y oracional, pero el con marcadores de
constantes los (eeh, mmmh, léxico es poco cohesión bien
sonidos o palabras bueno), perífrasis variado o la enfatizados. El
Uso de la lengua

parásito; el léxico es reformulativas, etc. expresión léxico es rico y

poco preciso, El léxico es pobre y lingüística no se preciso. La
repetitivo y pobre; en algún momento ajusta totalmente expresión
el registro es repetitivo o al grado de lingüística se ajusta
demasiado informal. inadecuadamente formalidad del al grado de
Son frecuentes informal. Se acto. formalidad del acto.
expresiones no observan
asertivas. Se usa expresiones poco
con frecuencia la asertivas:
primera persona del condicionales,
singular. atenuadores: un
poco, un pequeño,
etc.

Los participantes se La postura corporal Los participantes Los participantes se

sitúan en un lugar de los participantes ocupan bien el apropian
periférico del no siempre es espacio escénico, y físicamente del
COMUNICACIÓN NO VERBAL

escenario. Su estable sobre los la postura corporal espacio escénico.

Marcadores de seguridad.

cuerpo se muestra dos pies, y hay es abierta a la Su postura corporal

rígido o en balanceo. Con comunicación; pero es vertical, abierta,
demasiado cierta frecuencia necesitan gestos relajada y activa.
movimiento, apartan la mirada o adaptadores Controlan la mirada
predominan los no acaban de durante los y la sonrisa. Los
gestos adaptadores, conectar el segundos iniciales, gestos de brazos y
y los movimientos movimiento de las cuando acaban de manos son
oculares y gestuales manos o de la ajustar también la naturales,
son espasmódicos. sonrisa con el mirada o la sonrisa. ilustradores y
contenido del Los gestos simétricos.
discurso. ilustradores
dominan el resto
del discurso.
 La entonación es -Las variaciones de -En general, a lo La entonación es
monótona, el tono, de volumen, largo del discurso variada, y la
volumen es de velocidad o de se mantiene el intensidad de la voz
Marcadores de nerviosismo y voz
constantemente ritmo, o los control de la enfatiza los
demasiado bajo o silencios, no entonación, del marcadores
demasiado alto; y la acaban de volumen, de los discursivos o las
dicción deficiente o ajustarse a los silencios, de la palabras clave. Los
un ritmo demasiado contenidos que se proyección de la silencios se usan de
acelerado hacen transmiten. La voz, la dicción y la forma dramática y
incomprensible dicción no es a velocidad elocutiva; oportuna. La dicción
buena parte del veces del todo pero en algún es clara, la voz se
mensaje verbal. No clara o la voz no momento puntual proyecta por todo el
hay pausas, o bien ocupa toda la sala. se pierde el espacio y la
los silencios son dominio de alguno velocidad es
demasiado de estos aspectos. natural.
prolongados o la
velocidad elocutiva
es demasiado
rápida o lenta.
PROMEDIO