LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA.

PRÁCTICAS SUPERVISADAS II

TRABAJO PRÁCTICO N° 1

PROFESOR TITULAR: LIC. EMANUEL GUARAGLIA

J.T.P.: LIC. CSIK CARLA

ALUMNA: LILIANA PIANA .

DESARROLLO
1) La práctica de la Psicología Jurídica y Forense se desarrolla en un ámbito
complejo dado por un entrecruzamiento discursivo. Los discursos integrantes de
este entrecruzamiento discursivo son: el discurso psicológico (existe una
complejidad que se agrega dada por las múltiples secuelas psicológicas que
tampoco poseen un discurso unívoco), el discurso psiquiátrico-forense y el
discurso jurídico, Dentro de este contexto el psicólogos es un mediador entre
discursos, su práctica requiere además conocimientos del Código Civil, penal, etc.
La función del psicólogo es muy importante, y debemos estar bien preparados, ya
que más allá de las herramientas científicas, técnicas, estamos nosotros, los
psicólogos como propios instrumentos de trabajo. El psicólogo está dotado de un
saber especial que lo lleva a generar conclusiones muy significativas, y ello lo lleva
a ser honesto en cuanto a la profesión, porque muchas veces se ha cuestionado a
profesionales que adiestran a personas para evaluación para entrar a la policía por
ejemplo, ese mal uso de nuestro rol ha generado tener que reforzar la ética
profesional, para no incurrir en una mala praxis, hay que ser firmes en algunas
decisiones, ya que hay abogados, fiscales, jueces, que están apurados en obtener
un informe, y eso nos lleva a ser éticos en cuanto a cómo vamos a proceder y allí
se pone en juego la capacidad reflexiva, respecto de lo que nuestro Código de
Ética profesional, delimita para nuestra profesión, ya que en el ámbito jurídico,
somos auxiliares de la Justicia, pero también somos agentes de salud, a veces
hay contradicciones de las partes, y esto tiene que ver con el secreto profesional,
con la ética, con los prejuicios. Si bien el psicólogo ayuda a la justicia a esclarecer
la verdad, el juicio valorativo es del juez.

Respecto del secreto profesional, a nivel nacional y provincial sostienen que:

CODIGO DE ETICA de la Federación de Psicólogos de la República Argentina

Secreto profesional
Los psicólogos tienen el deber de guardar secreto asegurando así la
confidencialidad de todo conocimiento obtenido en el ejercicio de la profesión.
Este deber hace a la esencia misma de la profesión, responde al bien común,
protege la seguridad y la dignidad de los consultantes, sus familias y
comunidades, y resguarda los intereses de las personas a quienes ofrecen sus
servicios, cualquiera sea el ámbito profesional de desempeño

Y la Ley N° 4503 del Ejercicio profesional de La Rioja:

“Guardar el más riguroso secreto sobre cualquier prescripción o acto profesional,

salvo en las excepciones de la ley o en los casos en que por parte interesada se le
releve de dicha obligación expresamente. El secreto profesional deberá guardarse
con igual rigor respecto de los datos o hechos que se informasen en razón de su
trabajo profesional, sobre las personas y/o instituciones en cualquiera de sus
aspectos.

Entonces este aspecto que considero importante en nuestro rol como psicólogo,
el deber guardar el secreto en el marco del ejercicio de la profesión, en el caso de
los profesionales que actúan en el ámbito de la Psicología Jurídica, que también
están obligados, por su función, a confeccionar informes a los magistrados y
autoridades competentes, muchas veces el juez puede relevar al mismo del
secreto profesional, cuando la conducta por ejemplo de un entrevistado puede
implicar riesgo para sí o para terceros. La existencia de una causa justa amerita el
levantamiento del secreto profesional, así los psicólogos de NNA tienen el primer
contacto con niños víctimas de abuso sexual, es el que recibe (psicólogo) el relato
del hecho, espontaneo, en esta instancia no puede indagar sobre el hecho para no
revictimizar al niño, pero si es importante saber que se va hacer con esa
información que el niño acaba de manifestar, si el niño declara situación del
hecho, lugar, donde fue, cuando fue, quien fue, se hace un informe aparte que
queda resguardado en el secreto profesional. Cuando se elabora el informe
psicológico del caso para un expediente proteccional, que luego va a la Justicia,
en el se informa como está el niño, evaluación de riesgo y las medidas de
protección. En el informe se comunica lo entrevistado y se pone en conocimiento
de la Justicia que hay un relato espontáneo sobre el hecho que queda
resguardado sobre el secreto profesional y a disposición de las autoridades de la
justicia para ser levantado cuando ellos dispongan.

2) Para poder realizar nuestras prácticas son necesarias como competencias, un

manejo teórico conceptual sobre Psicología Jurídica, que al estar cursándola,
iremos aprehendiendo con el proceso de la rotación, manejo de técnicas,
estrategias e instrumentos de diagnóstico para el peritaje psicológico, lectura y
reflexión de los códigos de Ética Profesional, nacional y jurisdiccional, capacidad
para trabajar en equipo y habilidad de persuasión y argumentación y muy
importante mostrar una conducta ética basado en el código de ética del quehacer
profesional, además de la capacidad de integración teórica practica, y la habilidad
para identificar el discurso jurídico del discurso psicológico.

3) La Dirección General de Niñez y Adolescencia es una institución que funciona

con un equipo interdisciplinario de profesionales, de los cuales el psicólogo cumple
una función importante, cumpliendo el rol de acompañamiento, sostenimiento
de los niños y jóvenes que llegan a la Institución, un rol dinámico que atiende la
demanda que surge día a día, es un puesto clave e importante para los principales
usuarios, los niños. Su rol consiste en el sistema de expectativas que existen en el
mundo social que rodea al ocupante de una posición, expectativa referente a su
comportamiento hacia los ocupantes de otras posiciones. un acompañamiento
permanente que incluya orientación en cada caso particular y en el manejo
general de la entidad de abrigo, así como la resolución de conflictos particulares
que pudieran surgir con la madre o familiares con respecto a su rol y sus
responsabilidades. Es un trabajo de acompañamiento, de ayuda y un apoyo
profesional, para sobrellevar aspectos de un proceso que de por sí es difícil y
complejo, no así en el CATI, donde el desempeño del profesional es como
auxiliar de la Justicia, puntos periciales como la evaluación, tratamiento y
asesoramiento en ámbitos regulados jurídicamente, centrándose en la conducta
legal de las personas:

 Perfilación de la personalidad.
  Delitos sexuales.
 Daño psíquico en abuso sexual iéfantil, violencia de genero
 Violencia familiar
 Pericias neuropsicológicas.
 Autopsia psicológica.
 Cámara Gesell que consiste en una declaración testimonial de uhn niño
victima de algún delito, se usa para menores de 18 añops. Espacio
totalmente acondicionado para que el niño relate sus vivencias, una sola
vez para evitar la revictimizacion, el mismo está siendo observado a través
de una pared vidrio por el Juez, asesor de menores, abogados de parte,
peritos y es el psicólogo quien realiza la entrevista.

En ambas instituciones la función del psicólogo debe hacerse de manera

interdisciplinaria, donde cada profesional aporta al conjunto, los conocimientos y
habilidades derivados de su profesión, y a la vez se complementa con los demás.
El equipo interdisciplinar (como cualquier equipo de trabajo) persigue un mismo
objetivo. Este modelo de trabajo es muy integrador porque tiene en cuenta
variables de cada uno de los ámbitos de procedencia de sus componentes así la
interdisciplinariedad le otorga al equipo características como la complejidad,
creatividad o dinamismo, siendo en esencia transformadora pero uno de los
rasgos más importantes es que emana de la necesidad de cooperar para lograr
metas comunes en la resolución de conflictos.