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Este documento presenta una rubrica para evaluar disertaciones de estudiantes de segundo ciclo. La rubrica contiene cinco criterios de evaluación: tono de voz, calidad de la presentación, dominio del contenido, claridad y precisión de la exposición, y fecha de entrega. Los estudiantes serán evaluados en cada criterio y recibirán de 1 a 4 puntos.
Este documento presenta una rubrica para evaluar disertaciones de estudiantes de segundo ciclo. La rubrica contiene cinco criterios de evaluación: tono de voz, calidad de la presentación, dominio del contenido, claridad y precisión de la exposición, y fecha de entrega. Los estudiantes serán evaluados en cada criterio y recibirán de 1 a 4 puntos.
Este documento presenta una rubrica para evaluar disertaciones de estudiantes de segundo ciclo. La rubrica contiene cinco criterios de evaluación: tono de voz, calidad de la presentación, dominio del contenido, claridad y precisión de la exposición, y fecha de entrega. Los estudiantes serán evaluados en cada criterio y recibirán de 1 a 4 puntos.
EVALUACIÓN 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto TONO DE VOZ: El estudiante modula correcta y apropiadamente el tono de voz. La comunicación oral fluye con naturalidad y corrección. Se utiliza el vocabulario adecuado y pertinente a la asignatura. CALIDAD DE LA PRESENTACIÓN: El estudiante EVITA limitarse a leer únicamente lo que está escrito en su presentación y explica con sus propias palabras parafraseando lo aprendido. DOMINIO DEL CONTENIDO: El estudiante demuestra dominio del contenido sobre la materia de estudio, expone ejercicios de su creación y maneja el desarrollo de su algoritmo. CLARIDAD Y PRECISIÓN DE LA EXPOSICIÓN: El estudiante presenta de forma clara y precisa su disertación. FECHA DE ENTREGA : El estudiante cumple con los plazos establecidos y requerimientos para la entrega de su disertación. Curso: ________________________ Fecha: _________________________