GYKMHANA DON BOSCO: UN PASEO POR SU VIDA

Para conocer un poco más sobre la vida de Don Bosco se va

a realizar una Gymkhana en la que los diferentes grupos
participantes irán rotando por diferentes pruebas que
tienen que ver con algún momento de la vida de San Juan
Bosco. En cada una de las pruebas, se explicará dicho
momento de la vida de Don Bosco y se realizará un juego
relacionado con dicho momento. Superada la prueba cada
grupo irá consiguiendo una palabra diferente que, juntas (en
el orden correcto), deben formar la palabra Don Bosco.
Al finalizar la gymkhana el
grupo que ordene antes las
palabras será el equipo ganador.

Por otro lado, se creará un mural compuesto por una silueta de

Don Bosco que se rellenará con las manos de colores de cada niño
y niña participante. Esta actividad forma parte de una de las
pruebas. Al finalizar la Gymkhana las palabras ordenadas formarán
parte del mural definitivo.

PRUEBAS
1.- El sueño de los 9 años:
A los 9 años de edad, Juan Bosco tendría una experiencia que
marcaría su vida y que ha sido registrada como «el sueño de
los nueve años». Este primer sueño ha sido señalado como la
descripción de lo que sería su misión entre los jóvenes más
necesitados. Don Bosco mismo describió dicho sueño:
Cuando tenía nueve años, tuve un sueño… ¡Este sueño me acompañó a lo largo de toda mi vida!
Me pareció estar en un lugar cerca de mi casa, era como un gran patio de juego de la escuela.
Había muchos muchachos, algunos de ellos decían malas palabras, Yo me lancé hacia ellos
golpeándoles con mis puños. Fue entonces cuando apareció un Personaje que me dijo: «No con
puños, sino con amabilidad vencerás a estos muchachos» Yo tenía sólo nueve años. ¿Quién me
estaba pidiendo a hacer algo imposible? Él me respondió: «Yo soy el Hijo de Aquella a quien tu
madre te enseñó a saludar tres veces al día. Mi Nombre pregúntaselo a mi Madre». De repente
apareció una Mujer de majestuosa presencia. Yo estaba confundido. El me llevó hacia ella y me
tomó de la mano. Me di cuenta que todos los niños habían desaparecido y en su lugar vi todo
tipo de animales: perros, gatos, osos, lobos… Ella me dijo: «Hazte humilde, fuerte y robusto… y
lo que tú ves que sucede a estos animales , tú lo tendrás que hacer con mis hijos». Miré alrededor
y vi que los animales salvajes se habían convertido en mansos corderos … Yo no entendí nada…
y pregunté a la Señora que me lo explicara… Ella me dijo: «A su tiempo lo comprenderás todo».

Juego: Lobos contra corderos

Un jugador inicial, en el papel de lobo, se colocará en el centro de la pista. Enfrente del lobo se
colocarán el resto de jugadores en el papel de corderos. Los corderos deberán pasar hacía el
otro lado del campo evitando que el lobo los pille. En el momento que el lobo pille a un cordero
éste se convertirá también en lobo. El último cordero que quede será el ganador y se iniciará el
juego siendo éste el nuevo lobo inicial. Un aspecto importante es que cada participante, según
el rol, tendrá que representar el sonido de su personaje (lobo o cordero) mientras dura la
partida. Los loboso solo podrán moverse en su línea de izquierda a derecha, mientras los
corderos tratan de cruzar.
*Se valorará el nivel de participación del grupo y el buen ambiente para conseguir la palabra de
la prueba.
Materiales: alguna cuerda o conos para delimitar el espacio

2.- Juanito el Saltimbanqui

Me han preguntado muchas veces a qué edad
comencé a preocuparme de los niños. A los diez años
hacía lo que era compatible con esa edad: una especie
de oratorio festivo.
Era yo aún muy pequeño y ya estudiaba el carácter de
mis compañeros. Miraba a uno a la cara, y
ordinariamente descubría los propósitos que tenía en
el corazón. Por eso los de mi edad me querían y me
respetaban mucho. Todos me elegían para juez o para amigo.
Los compañeros me querían a su lado para que, en caso de pelea, me pusiera de su parte.
Porque, aunque era pequeño de estatura, tenía fuerza y coraje para meter miedo a compañeros
de mi edad.
Pero lo que les reunía junto a mí y les arrebataba hasta la locura eran mis narraciones. Tan
pronto me veían mis compañeros, corrían para que les contase algo, yo que apenas entendía lo
que leía. A ellos se unían algunas personas mayores, y sucedía que a veces me veía rodeado de
centenares de personas.
Durante la primavera, en los días festivos sobre todo, se reunían los del vecindario y algunos
forasteros. Entonces la cosa iba más en serio. Entretenía a todos con algunos juegos que había
aprendido de otros.
A mis once años hacía juegos de manos, daba el salto mortal, hacía la golondrina, caminaba con
las manos, andaba, saltaba y bailaba sobre la cuerda como un profesional.
Había en I Becchi un prado en donde crecían entonces algunos árboles. Ataba a ese árbol una
cuerda que anudaba en otro más distante. Después colocaba al lado una mesita con una bolsa
y una alfombra en el suelo para dar los saltos.

Juego: Equilibra y cuela

En este juego, por turnos, cada participante deberá subirse a la cuerda de equilibrio (recibirán
ayuda de los educadores si tienen dificultad). Una vez colocados en medio de la cuerda, deberán
lanzar una pelota que deberán colar en un cubo. Al menos deben conseguir colar la mitad de
pelotas de miembros que tenga el grupo para conseguir la palabra de la prueba. Si no lo
consiguen, se les dará la oportunidad de intentarlo de nuevo hasta que cuelen las pelotas
necesarias.
Materiales: cuerda de equilibrio, pelotas pequeñas y un cubo.
3.- En busca de un sueño; el Café Pianta
San Juan Bosco vivió en Chieri durante diez años, estudiando y
trabajando para labrarse un futuro. Un lugar significativo de
esta ciudad es el Café Pianta. Don Bosco trabajaba en el local
donde tenía que limpiar antes de ir a clases en las mañanas y
en la tarde tenía que atender el mostrador y el salón de billar
y recibiría alojamiento y comida. Juan acepta pues no tenía
más opción. Don Bosco era un joven muy amable que no se
quejaba por las incomodidades ni las dificultades y que
siempre estaba dispuesto a ayudar, además amanecía muchas veces con libros en manos
leyendo, en un pequeño habitáculo bajo una escalera donde dormía.

Juego: El camarero del Café Pianta

El juego consiste en un circuito en el que una persona se sentará en una
mesa haciendo el papel de cliente del Café Pianta. El resto de jugadores,
en el papel de camareros, se organizarán en la zona haciendo un círculo
pero separados unos de otros. El juego comienza desde la mesa donde
el primer camarero tomará una bandeja con algunas piezas de una torre
de madera. Con la bandeja y las piezas deberá desplazarse hasta el
siguiente camarero/a que tomará la bandeja a modo relevo y así
sucesivamente hasta que el último camarero llegue a la mesa de nuevo.
Allí le colocarán más piezas de madera haciéndose la torre cada vez más
alta. La dificultad irá aumentando. El reto de la prueba es lograr dar
todas las vueltas necesarias hasta conseguir llevar la torre completa una vuelta entera de relevo
hasta la mesa; solo así conseguirán la palabra.
Materiales: una mesa, una silla, una bandera de metal, una torre de madera.

4.- El comienzo del oratorio

El 8 de diciembre de 1841 Don Bosco conoce a Bartolomé
Garelli en la sacristía de San Francisco de Asís. Ahí comienza
la labor pedagógica y educativa de los Salesianos, con un
joven de 16 años huérfano, abandonado y analfabeto que
sólo sabía silbar pero al que el santo de los jóvenes
conquista con su cercanía y gana para siempre.

En este relato fundacional del Oratorio el propio Don Bosco

cuenta lo sucedido:
Estaba preparándose para celebrar la misa. El sacristán se está peleando con un joven y le dice:
"¿Qué vienes a hacer en la sacristía? ¡Márchate de aquí!" Y comienza a golpearlo.
– "¿Qué haces? ¡Deja a ese niño!", le grita Don Bosco.
– "Ven, ven aquí. No te haré nada. ¿Cómo te llamas?".
– "Bartolomé Garelli. Soy aprendiz albañil y no tengo ni padre ni madre".
– "¿Sabes leer? ¿Escribir? ¿Te recuerdas al menos de las oraciones? ¿Asistes al Catecismo?".
– "Como soy mayor que otros se burlarán de mí y no me atrevo. Me da vergüenza".
– "¿Me puedes esperar hasta que termine la Misa?".

Terminada la Misa, Don Bosco lleva a su alumno detrás de la sacristía.

 – "¡Bien! Y ahora comencemos. Antes recemos juntos un avemaría a la Virgen. Me has dicho
que no sabes leer, que no sabes escribir, que no te acuerdas de las oraciones… ¿Sabes al menos
silbar?".
– "¡Oh, eso sí!", responde Garelli con una amplia sonrisa.
Don Bosco había vencido: la puerta de la confianza se había abierto.

Terminada la primera lección, Don Bosco le hace prometer que volverá el domingo siguiente
trayendo otros amigos. El chico cumple lo prometido y vuelve con una decena de jóvenes de
unos 15 años, casi todos albañiles como él.
"A este primer alumno se unieron otros; durante aquel invierno me limité a algunos mayorcitos
que necesitaban una catequesis especial y, sobre todo, a los que salían de las cárceles. Entonces
palpé por mí mismo que si los jóvenes salidos de lugares de castigo encontraban una mano
bienhechora que se preocupara de ellos, les asistiera en los días festivos, les buscara colocación
con buenos patronos, les visitara durante la semana, estos jóvenes se daban a una vida honrada,
olvidaban el pasado y resultaban, al fin, buenos cristianos y honrados ciudadanos".

Juego: Continua la canción

Al estilo de Bartolomé Garelli, sonará una canción que el grupo deberá ir cantando y bailando.
En varios momentos determinados, se bajará el volumen de la canción y el grupo deberá
continuar la melodía silbando de la mejor manera posible. Se valorará el esfuerzo y la mayor o
menos participación de todos los miembros del grupo para conseguir la palabra de la prueba.
Materiales: altavoz portátil y móvil para poner música.

5. El patio de Valdocco
El primer Oratorio Salesiano fue fundado por
Don Bosco en Valdocco (un barrio de Turín),
llevó el nombre de San Francisco de Sales y,
tiene tanta importancia que Don Bosco escribió
unas memorias sobre dicha experiencia
educativa-pastoral.
Un oratorio salesiano descansa en cuatro
dimensiones:
 Casa: o “segundo hogar” donde los
niños y jóvenes se sientan a gusto.
Donde todos cuiden las instalaciones y materiales como suyos y consideren a los demás
como amigos.
 Escuela: Donde se aprende de forma informal. Donde se aprende acompañados por los
amigos. Donde se potencian las capacidades que cada uno posee.
 Iglesia: Porque se ofrece una forma de ver la vida favoreciendo la dimensión religiosa
de la persona.
 Patio: Porque es un lugar de convivencia y juego para el tiempo libre de los jóvenes. Un
lugar donde encontrarse con sus amigos, pasar el rato y divertirse de forma viva, sana y
creativa.

Deportes, juegos de salón, paseos, trucos de magia, recreaciones de batallas: el juego y el

entretenimiento eran parte de la forma de ser y educar de Don Bosco.
Juego: ¡A jugar como en Valdocco!
El marro
Con dos equipos, con “casas propias”. Los equipos corren por el espacio y deben pillar a los
contrarios que son tomados presos los que son tocados, y liberados si algún compañero luego
los logra tocar en la mano. Se pueden hacer varias rondas.
Materiales: conos para delimitar el espacio y petos para separar a los equipos.

6.- El comienzo de las salesianas; el encuentro con Madre Mazzarello

San Juan Bosco y María Mazzarello tienen extraordinario
parecido en el método que emplearon para salvar almas
y en la clase de gentes a las cuales se dedicaron a educar.
Y lo curioso es que en sus primeros 25 años María
Mazzarello ignora totalmente quién es Don Bosco y qué
es lo que hace, y Don Bosco no sabe absolutamente
nada de esta mujer. Y sin embargo los dos emprenden
obras totalmente semejantes. El para los muchachos y
ella para las niñas.
Viajando en tren, se encontró el Padre Pestarino con San Juan Bosco y lo invitó a visitar el pueblo
de Mornese. En octubre de 1864, con ocasión del viaje anual de Don Bosco con sus muchachos
a Génova, pararon en su camino de regreso en Mornese. Don Bosco llegó con la banda del
oratorio y otros noventa muchachos, recibiendo una muy cálida bienvenida.
Al día siguiente, el Padre Pestarino le presentó a Don Bosco el grupo de muchachas que bajo su
guía se habían dedicado a la oración y el apostolado. Allí conoció a María Mazzarello.
En 1871 Don Bosco decide comenzar una congregación de religiosas para la educación cristiana
de niñas. Don Bosco le pidió al Padre Pestarino que buscara en Mornese las primeras vocaciones.
Santa María Mazzarello y su grupo se declararon listas para «la obediencia y el sacrificio».

Juego:
Para representar el encuentro de Don Bosco y sus chicos con Maín y
sus chicas, de la manera más actual, el grupo va representar el baile de
la película Grease titulado “You’re the one that I want”; la idea es que
los chicos estén a un lado y las chicas al otro, pero se pueden repartir
indistintamente adoptando diferente rol. La idea es que se haga un
baile divertido dentro de un ambiente de respeto. Se valorará la
participación de todos los miembros y la caracterización para el baile.
Materiales: altavoz con música.

7.- El comienzo de la imprenta

Don Bosco tenía una pasión por la prensa, por el libro,
por la actividad editorial, por el trabajo tipográfico; casi
una fiebre que le lleva a multiplicar sus iniciativas en este
campo. Y él organiza colecciones, hace publicaciones
periódicas, proyectos de ediciones, colecciones, crea
tipografías...

Don Bosco es consciente de la necesidad de que el

mundo católico impulsara “la buena prensa”, para
contrarrestar la existencia de una prensa que ponía en discusión los valores de la Iglesia católica.
Don Bosco, además, quiere educar a los jóvenes a través de los medios de comunicación a su
alcance.
Don Bosco se convierte en propietario de una tipografía, en un empresario que invierte capital
en una empresa comercial propia. La tipografía se convirtió en una verdadera escuela
profesional, donde los alumnos no aprendían con trabajos ficticios, sino con trabajos que serían
puestos después en circulación.
La imprenta de Don Bosco participó en varias exposiciones de distinto nivel donde se podía
seguir todo el proceso de fabricación del libro y obtuvo algunos premios.

Juego: El pictionary
Por turnos, una persona tendrá que dibujar en una pizarra alguna
palabra o acción, sin hablar, que el resto del equipo tendrá que
adivinar. Al menos deben conseguir adivinar la mitad de palabras que
miembros haya en el equipo para conseguir la palabra de la prueba.
Se les puede dar alguna oportunidad más hasta conseguir el objetivo.
Materiales: pizarra pequeña, rotuladores de pizarra y un borrador o
papel.

8.- Don Bosco ayer y hoy con los jóvenes;

Don Bosco fue mucho más que un sacerdote que fundó una
congregación: trabajó en multitud de oficios, escribió una
treintena de libros y miles de car tas y fue el primero en
defender los derechos de los niños, de los trabajadores y de las
personas desde la perspectiva cristiana. De hecho, es el patrono
de multitud de trabajos, regiones y hasta países por su carisma
y su entrega a los jóvenes más desfavorecidos “hasta su último
aliento”, como él mismo decía.
El sistema de enseñanza de Don Bosco consistía en desarrollar
el sentido de la responsabilidad, en suprimir la desobediencia,
en saber apreciar los esfuerzos de los chicos y en una gran
amistad. El “Padre y Maestro de la Juventud”, como lo bautizó san Juan Pablo II en 1988, sigue
de actualidad y formando a “buenos cristianos y honrados ciudadanos” por todo el mundo y
bajo la protección de la Virgen Auxiliadora.
En su tiempo, Don Bosco ganó los jóvenes a través de la magia, de los malabares y otros juegos
que involucraban a niños y adolescentes en el patio. Este Santo de los Jóvenes dedicó su tiempo
para estar en medio de ellos y mediante el lenguaje de los jóvenes, podía estar siempre cerca
de ellos y así los mantenerlos cerca de Dios.
El mundo ha cambiado mucho, ser joven hoy es diferente de lo que era ser joven en el tiempo
de Don Bosco. Entender cómo viven, cómo se organizan, en este nuevo contexto social, es
esencial para caminar junto a ellos, junto a los jóvenes. Hablamos de los nuevos patios digitales.

Juego: TikTok
Para este juego utilizaremos la red social de TikTok. Se mostrará al
grupo un baile de una canción sobre Don Bosco. Tendrán que ensayar
los pasos y grabar el TikTok. Se valorará mucho la participación y el
entusiasmo de todos los miembros del grupo. No se busca que lo hagan
perfecto, sino que participen y disfruten.
Materiales: un móvil con la aplicación TikTok.
9.- Don Bosco el amigo de todos
El Sistema Preventivo de Don Bosco, que se lleva en todos los centros
salesianos de los cinco continentes, da respuesta a la escuela
multicultural actual. Y esto se produce como consecuencia de que las
escuelas salesianas hacen realidad un medio escolar intercultural que
se adapta al contexto de cada momento histórico en tiempo y
espacio.
El punto de partida del mencionado sistema educativo surge en la
realidad social de Turín en la primera mitad del siglo XIX cuando, como
consecuencia de la Revolución Industrial, se producen las migraciones internas del campo a la
ciudad de miles de muchachos para trabajar. En el camino dejan casa y familia; y la carencia de
educación y de sustento se hace patente en las calles de la naciente ciudad industrial. Don Bosco
acoge y somos la continuación de su obra.

Actividad: mural conjunto

Esta actividad consiste en completar la silueta dibujada de Don Bosco. Para ello cada
participante pintará su mano con pintura de dedos y pondrá su mano dentro del dibujo, sin
salirse de los límites. Harán falta toallitas para que las personas participantes se limpien las
manos.