Razonamiento y Argumentación Jurídica

Producto Académico N° 03
Evaluación para el consolidado 2
Actividad Grupal
1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de evaluar los
aprendizaje principios éticos de la profesión y sus implicancias en el
de la unidad desarrollo de la actividad de jueces y operadores jurídicos
encargados de la interpretación y aplicación del derecho.

Temas 1. Analizar, evaluar y argumentar

2. Cuestiones controvertidas y casos difíciles
3. La evaluación del razonamiento judicial
4. Criterios de evaluación

Tipo de Análisis de casos.

producto Ejercicio grupal.
académico
Enunciado Se presenta 1 caso de contexto real, con datos, personajes y
/Consigna situaciones reales; los mismos que guardan relación con los ejes
temáticos de nuestra asignatura. La identificación de los
problemas y las soluciones planteadas serán presentados en
formato digital (PDF) con el nombre “Análisis de la
argumentación jurídica en el caso Espinoza Ramos”, explicando
las deficiencias de la argumentación jurídica en la sentencia
materia de análisis.

Recursos de  Sentencia emitida por el Juzgado Penal Colegiado
aprendizaje Supraprovincial Transitorio Zona Sur de la Corte Superior de
obligatorios Justicia de Ica en el Expediente N.° 002822-2019-90-1401-JR-PE-
03.

Formato de  Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de

presentación la presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial,
tamaño 12.
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, Unidad
3, apartado Producto académico 3.
 Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula
virtual antes de la fecha y hora límite de entrega.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a
fin de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.


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 Razonamiento y Argumentación Jurídica
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual
se evaluará.
Criterios Sobresaliente
(4 puntos)
Identifica la problemática
planteada en el caso
Identifica la propuesto, la redacta
argumentando de manera
problemática que se
clara el por qué se está
plantea en el caso
presentado esa
propuesto
problemática y explica la
importancia de su
diagnóstico.
Explica los argumentos
Analiza los
relevantes en el caso
argumentos propuesto de manera
relevantes de la clara y objetiva alineado
sentencia para a los contenidos y
resolver el caso resultado de aprendizaje
establecido en el silabo.
Plantea acciones y/o
actividades que permitan
Plantea acciones brindar solución al
concretas de problema propuesto en el
solución al caso caso, argumentando el
planteado propósito y beneficios de
manera clara para la
organización.
Capacidad de Argumenta de manera
clara y precisa su posición
argumentación
sobre la argumentación y
adecuada sobre el
precisa su posición sobre
análisis del caso
valores sostenibles para la
concreto
sociedad.
Aplica los principios y
Conocimiento de normas éticos
principios éticos profesionales al caso
profesionales concreto y relaciona con
su formación académica.
Total parcial
Nota
Suficiente En proceso En inicio
(2 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Identifica la problemática
Identifica la
planteada en el caso
problemática
propuesto, la redacta No identifica la
planteada en el
argumentando de manera problemática
caso propuesto, la
clara el por qué se está planteada en el caso
redacta
presentado esa propuesto, ni redacta
argumentando
problemática. No obstante, la importancia de su
parcialmente la
presenta algunos errores diagnóstico.
importancia de su
en la redacción de la
diagnóstico.
problemática.
Analiza algunos
argumentos
Analiza los argumentos relevantes en el caso
relevantes en el caso propuesto, pero no
No analiza los
propuesto de manera tiene en cuenta una
argumentos
clara y objetiva, utiliza correcta redacción
relevantes
una correcta redacción y y
en el caso
está alineado a los no cumple con
propuesto.
contenidos establecidos todos los
en el silabo. contenidos
establecidos en el
silabo.
Plantea acciones y/o Elabora solo una de
actividades que las acciones y/o No plantea acciones
permitan brindar actividades que y/o actividades
solución al problema permitan brindar solicitadas que
propuesto en el caso, sin solución al problema permitan brindar
embargo, argumenta de propuesto en el solución al problema
manera poco clara el caso, no argumenta propuesto en el caso,
propósito de ellas y sus el propósito ni los y sí es que lo hace, no
beneficios para la beneficios para la son coherentes.
organización organización.
Se emite una El texto
Se emite una
respuesta con presentado
respuesta con
argumentos poco muestra una
argumentos claros,
claros, pero se respuesta difícil de
pero no precisa su
logra identificar entender y no se
posición sobre valores
un valor logra identificar un
sostenibles para la
sostenible para la valor sostenible
sociedad.
sociedad. para la sociedad.
Aplica los principios y No aplica los
Aplica los
normas éticos principios y normas
principios éticos
profesionales al caso éticos
profesionales al
concreto pero no lo profesionales al
caso concreto en
relaciona con su caso concreto en
su formación
formación su formación
académica.
académica. académica.
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