Yari rosmery guerrero calderón.

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Géneros de la Literatura Infantil y Juvenil

Géneros Narrativos
Importancia para el desarrollo Ejemplos
Géneros Definición Características integral del niño
Cuento Un cuento es una narración breve creada por • Carácter A través de un cuentacuentos el niño • Caperucita Roja de
uno o varios autores, puede ser basada ya sea en condensado. se va entrenando en esta capacidad Charles Perrault.
hechos reales como ficticios, cuya trama es • es decir, de imaginarse interiormente,
protagonizada por un grupo reducido de brevedad. enriqueciendo su vida anímica. • La Sirenita de Hans
personajes y con un argumento relativamente • Presencia de un Además, esta capacidad le llevará Christian Andersen.
sencillo. narrador que también a interesarse por la lectura,
cuenta los siendo capaz de imaginarse
hechos. interiormente y por tanto de
• Desarrollo de un vivenciar lo que lee.
conflicto
central.
Participación de
pocos
personajes.
Parábola La parábola designa una forma literaria que • evoca a un usar el género parábolas" ya que son • El sembrador. Mateo
consiste en un relato figurado del cual, por ambiente, y & hechos reales que nos muestran 13:3-23, Marcos 4:2-
analogía o semejanza, se deriva una enseñanza describe una grandes en enseñar" y cultivan 20 y Lucas 8:4-15 .
relativa a un tema que no es el explícito. Es, en acción y sus muchos #alores en lo cual" además
esencia, un relato simbólico o una comparación resultados. que los niños aprenden • El trigo y la cizaña. La
basada en una observación verosímil • A menudo dinámicamente a mejorar la parábola del trigo y la
involucra a un comprensión de textos orales" cizaña (Mateo 13:24-
personaje que también cultivamos valores en su vida 30)
se enfrenta a un que con el paso de los años lo podrán
dilema moral, o poner en práctica.
realiza una
acción
cuestionable,
para luego sufrir
las
consecuencias.
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Mito Un mito es un relato tradicional, sagrado, dotado • Narran historias el mito cumple una función esencial, • Mito griego de Orión
de carácter simbólico, que narra, como si fueran relacionadas colaborando en el desarrollo del • Mito egipcio de la
reales, acontecimientos extraordinarios y con el origen de intertexto del niño, pues es una de las Creación
trascendentes, asociados a la cosmogonía de un las cosas, la bases de la cultura occidental y su
pueblo, es decir, a su concepción del universo. creación del conocimiento es vital para la
hombre, la comprensión de numerosas obras
existencia del literarias (e incluso artísticas de todo
bien y del mal, tipo).
etc.
• Están
protagonizados
por dioses,
semidioses,
otros seres
sobrenaturales,
y en algunos,
también por los
primeros seres
humanos.

Leyenda • Tiene su origen Estimulan el desarrollo cognitivo de • La llorona.

Una leyenda es un relato que cuenta hechos en la tradición los niños. Fomentan la creatividad y la • El monstruo del Lago
humanos o sobrenaturales, que se transmite de oral. inventiva. Promueven la secuencia y Ness
generación en generación de manera oral o • Se transmite de el orden de los hechos. Activan la
escrita dentro de una familia, clan o pueblo. Las generación en imaginación hasta el punto de poder
leyendas relatan hechos y sucesos relacionados generación. plasmarla bien, ya sea de forma
con la patria, héroes populares, criaturas • Se centra en un manuscrita o en ilustraciones.
imaginarias y ánima personaje
principal.
• Se sitúa en un
tiempo y lugar
específico.

Este tipo de lectura permite al lector

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Novela La novela es un género literario, subgénero de la narra hechos, reales o niño desarrollar su capacidad de • El Principito
narrativa, junto al cuento y la crónica. Consiste en ficticios. Predomina la comprensión lectora, en forma y • Pulgarcito
una narración usualmente extensa, de carácter narración. fondo, relacionando particularmente
más o menos ficcional, que se cuenta usualmente aunque incluye: los significados que se van rescatando
por capítulos o segmentos, en los que interviene descripción, diálogo, con las vivencias que se van
siempre la voz de un narrador. monólogo interior o experimentando, lo que permite
epístola. Describe mucho interpretar el contenido del texto.
el ambiente donde se
desarrolla la narrativa.
Fabula Personajes. Generalmente Amplían la sensibilidad y estimulan la • El burro y la flauta.
Se conoce como fábula a una narración ficcional, son pocos. Como mínimo empatía, sobre todo cuando • El conejo y la tortuga.
de tipo literario, generalmente breve, escrita en son dos, cuyas posiciones, el niño logra ponerse en el
prosa o en verso. Los personajes tienen un valor como dijimos antes, son lugar de los personajes y comprende
arquetípico o tradicional y, además de personas, encontradas. sus emociones y puntos de vista.
pueden ser objetos animados o animales. Dentro Ambientación. Un lugar, Fomentan el amor por la lectura.
del relato, objetos, animales y personas pueden generalmente descrito de
comunicarse entre sí. modo muy sucinto.
Narrador. Es quien cuenta
el relato y al final resume
la moraleja

Géneros Líricos
Ejemplos
Importancia para el
desarrollo integral del
Géneros Subgénero Definición Características niño
Disparates Es común que en las parodias. se utiliza como recurso para ejemplo en el caso de
Un disparate es una idea actuaciones teatrales se tomen temas producir humor y entretener a los niños es común que
o pensamiento que se de la vida real y se haga una burla las personas, se percibe como digan cosas sin mucho
expresa resultando sobre ellos de manera disparatada. algo divertido e interesante sentido que suenen
totalmente ilógica, como un disparate. En
descabellada o fuera de esos casos lo común es
lugar. que genere ternura o
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Poesía risa.
Poema Los poemas son composiciones Estimula la memoria auditiva y
Un poema es un texto literarias que tienen una rama propia rítmica de los niños, así como la
literario escrito en verso o en literatura, esta rama se llama memoria visual. Promueve la
en prosa, donde el autor “poética” y su expresión es formación de valores estéticos
brinda su visión del generalmente realizada en verso, ya que la poesía siempre es una
mundo y expresa su pero puede también exponerse en expresión de la cultura y la
sentir. Para lograrlo, se prosa. La poesía se ha dividido en sociedad en la que el niño se
sitúa en la mayoría de los cinco géneros, tres principales y dos debe insertar. Potencia el
casos en tiempo presente, secundarios aprendizaje artístico a través
acudiendo a recurrencias del ritmo y la musicalidad.
fónicas, una estructura
sintáctica y semánticas.

Epigrama Un epigrama es una Es breve (una o unas pocas líneas de Sirve para que el niño pueda • ¿Por qué no te
forma de composición extensión) y puede darse en prosa o, aprender e ir introduciéndose envío, Pontiliano,
poética, usualmente más comúnmente, en verso. en el mundo poético. mis libritos?
breve, que expresa en un • Para que tú,
verso y de manera Tiene un contenido satírico, jocoso, Pontaniano, no
ingeniosa, un contenido mordaz o bien revela una verdad me envíes los
de naturaleza festiva o profunda o un sentido oculto. Sin tuyos.
satírica embargo, no suelen ser moralizantes • Marco Valerio
ni contar con moraleja alguna. Marcial (poeta
. romano, 40-104).

Haikus el haiku es un tipo de tradicionalmente, todos los haikus Mejorar las capacidades de La mariposa
Infantiles poema muy breve, de tan tenían que contener, en al menos uno lectura. Los haikus son un
solo tres versos y 17 de sus versos, un elemento que excelente ejercicio de lectura recordará por siempre,
sílabas de duración, que uniera la naturaleza y la época del para niños. Son breves,
en su origen estaba año. Por ejemplo, un haiku podría divertidos y sencillos de que fue gusano.
relacionado con la hablar de flores para reflejar la comprender al estar
naturaleza, las estaciones primavera y la naturaleza, o de la estructurados siempre de la Mario Benedetti
del año y las sensaciones nieve para hacer lo mismo con el misma forma: tres versos de
que ambas despertaban invierno cinco, siete y cinco sílabas.
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en el auto Ejercitar la dicción. De la misma

forma que un haiku ayuda a
que los niños ganen agilidad
lectora, leer en voz alta cada
uno de sus versos mejora la
pronunciación y cadencia de su
lenguaje. Es por ello que los
haikus pueden ser una gran
opción para terapias de
logopedia.
Odas Se trata de un juego de Las rondas infantiles poseen unas Al formar una ronda aprenden • La víbora de la
Infantiles niños que consiste en letras sencillas, rimadas y muy a relacionar su cuerpo con el mar
armar un círculo y girar repetitivas, generalmente van espacio físico, a ubicarse, • Se me ha
mientras se entonan acompañadas de movimiento, gesto o guardar distancia. Al cantar, perdido.
canciones o se recitan juegos motrices. Son de fácil reír y jugar en las rondas el • leche. ...
rimas. Como primer paso, comprensión, de fácil memorización, niño expresa de modo
• Juguemos en
por lo tanto, los niños y de letra gracioso. espontáneo sus emociones,
el bosque.
deben armar una ronda. vivencias, sentimientos e ideas,
a la vez que se familiariza con
los juegos y rondas
tradicionales de su entorno.
Rimas Poseen rima, preferentemente desarrollan la memoria, la Treinta días trae
infantiles Las rimas infantiles son consonante, lo que les da su ritmo y capacidad de aumentar las septiembre, con abril
breves poemas, de una sonoridad tan singular. habilidades orales y; la dicción, junio y noviembre.
estrofa, y que tienen Poseen figuras retóricas, como la mediante la declamación de De veintiocho, sólo hay
como finalidad, acercar a onomatopeya, la metáfora, la estas. uno.
los niños hacia el mundo comparación, la personificación y la Y los demás, tienen
de la poesía. aliteración, entre otras. treinta y uno.

Canti- El canticuento es una La imaginación y creatividad. Es el arte de comunicar y

cuentos narración acompañada de La memoria. expresar a través de la palabra, La bruja loca.
elementos musicales y La atención y concentración. la voz y gestos, cuentos y otros
sonoros agradable al oído textos para un público
del receptor, cautivándolo determinado. los canticuentos,
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y atrayéndolo de forma una posibilidad para desarrollar

placentera. Con él se el
pretende promover y lenguaje musical de los niños
formar diferentes de preescolar.
hábitos.

Canon canon como “una lista la disciplina artística que se desarrolla No existe hoy por hoy un canon
infantil autorizada, a partir de las mediante la expresión verbal). literario infantil y juvenil
obras de un autor” o “una plenamente aceptado. Pero sí
base para emitir un juicio, son muchos y variados algunos
una norma; un criterio.” acercamientos tan oportunos
Generalmente cuando como controvertidos. Entre
uno piensa en un canon, ellos, podemos considerar las
uno considera aquellos diversas selecciones y guías
libros que han soportado realizadas de forma individual
el paso del tiempo, que o colectiva que se proponen
son de tal calidad literaria por parte de especialistas y
que su contribución a eta. profesionales que, aunque
nunca se erigen como canon,
se presentan como una tarea
crítica destinada a la
orientación de los diversos
agentes mediadores entre la
literatura y los niños

Villancico Un villancico es una sus versos tienen un número de incentivando a la tradición de Ay el Chiquirritín. ...
canción popular breve sílabas indefinido, por tanto, carece sus cantos. Esto arraiga a los Campana sobre
con estribillo. Se trata de de forma fija. niños a prender sobre su campana
una composición musical cultura.
Canciones (con su forma poética
asociada) que nació en
forma de canción profana
y que obtuvo mucha
popularidad cuando la
gente comenzó a asociarla
a la navidad.
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Las Rondas Infantiles son

rodas juegos colectivos de los Las rondas permiten que los Arroz con leche
niños que se transmiten En su mayoría han sido originarias de niños conozcan su esquema Mariquita.
por tradición. Se cantan España y se han extendido por corporal, lo interioricen. ... El
con rimas y haciendo Latinoamérica. ritmo es tan importante en los
rondas con movimiento niños porque les permite
ejecutar danzas, juegos,
canciones, e incluso expresarse
rítmicamente en el lenguaje
oral, que luego será escrito.

Nanas o Las nanas son canciones Presentan un efecto relajante, quizá Las canciones de cuna, también Duérmete mi niño.
Canciones de infantiles que servirán porque suelen ser monótonas. - Su denominadas nanas, son
para que tu pequeño ritmo es binario, hay dos elementos canciones con un ritmo
cuna pueda adquirir alternativos que arman la estructura. tranquilo, suave y relajante,
inmejorables hábitos de La estructura binaria supone un que se utilizan para arrullar a
sueño. Se basan en movimiento rítmico dual. un bebé y para ayudarlo a
canciones de cuna, dormir.
algunas de ellas muy
populares y tradicionales,
para que tu bebé se
duerma de una forma
dulce y relajada.

Barcarolas Canción popular italiana, Característica de la mayoría de las Pueden enseñarle a los niños The Tales of Hoffmann»
propia de los gondoleros barcarolas es la alternación de cosa en un campamento o otra
venecianos. 2. MÚSICA pulsación fuerte y suave en compás actividad acuática.
Canto que imita el de 6 por 8,
movimiento de los remos
con su ritmo
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Himnos.
los himnos son Cando el himno en el aula se Himno nacional
composiciones poéticas persigue recuperar el
(líricas) o musicales que
dominicano.
conocimiento de sus letras en
Pueden ser poemas líricos o bien
tienen el objetivo de niños.
obras musicales, o formas
alabar, ensalzar o celebrar
intermedias que combinan la poesía y
a una divinidad, un héroe,
la música.
un santo o un suceso
En general su contenido es de júbilo,
memorable, como una
entusiasmo y alabanza, y así lo
victoria militar, social o
reflejan en sus versos y/o en su
política. melodía.

Coplas La copla consiste en un Las coplas poseen una notoria La copla ha sido empleada en Copla para romper una
tipo de estrofa de tres o cercanía rítmica con el canto y la numerosas ocasiones para piñata
cuatro versos, música. Por esa razón, se los suele cultivar la literatura infantil,
comúnmente de arte declamar en ocasiones especiales o gracias a que su estructura la
menor (ocho sílabas o como parte de divertimentos en hace simple de memorizar y
menos). Utiliza un reuniones, o pueden simplemente propensa a los juegos y
lenguaje coloquial, por del saber popular, como los contenidos divertidos. Muchas
directo, en el que suele refranes. Mar parte suelen conformar canciones
haber dobles sentidos y infantiles enteras.
efectos cómicos.
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Géneros Dramáticos
Importancia para el desarrollo
Géneros Definición Características integral del niño Ejemplos
Teatro Consiste en la puesta en El teatro educativo ayuda al Caperucita roja.
consiste en la recreación de una o varias historias escena, o sea, la desarrollo integral del niño: favorece
de distinta índole mediante actores, discursos, representación en vivo, el desarrollo de la expresión oral y
música y escenografía. de alguna historia o corporal, trabaja procesos cognitivos
situaciones, en las que como la memoria o la atención; los
interactúan distintos niños aprenden a trabajar la escucha
personajes. Dicha activa y su autocontrol; favorece el
representación tiene lugar desarrollo personal, trabajando la
generalmente en el empatía y el desarrollo social
escenario de una
instalación propicia (un
teatro, anfiteatro,
auditorio, etc.), aunque
también puede darse en
otros ambientes, públicos
o privados.
Generalmente se
representa ante un
público o audiencia

Teatro Teatro de calle o teatro callejero,1 puede El teatro callejero es una el teatro callejero es una herramienta El teatro callejero suele
Callejero denominar a cualquier tipo de escenificación, expresión cultural que se importante para los educadores y hay ser improvisado.
dramatización o representación, con voluntad creó con el fin de acercar algunas directrices simples que deben
artística o de espectáculo, que se hace en las expresiones teatrales seguirse para que sea exitoso.
escenarios urbanos más o menos improvisados, al al pueblo, ..
aire libre y sin que los espectadores hayan tenido
que pagar.
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Teatro de El teatro de títeres, (también llamado teatro de El empleo del títere en la escuela
Las marionetas hablan
Títeres marionetas o teatro de muñecos) es el como técnica expresiva es muy El Gatito Desobediente. La
siempre con una voz
espectáculo mudo o sonoro realizado con títeres importante porque permite al niño Cabrita Mentirosa. La Bella
aguda, chillona y falsa. Se
o muñecos para manipular, ya sean de guante, de hablar, mejorar su lenguaje, Durmiente del Bosque. El
suele usar
varilla, de sombra, o marionetas (títeres enriquecer su vocabulario, aprender a Príncipe Burrisapo
indistintamente el
articulados movidos por hilos). escuchar a los demás, crear sus
nombre de marioneta y el
propios personajes, sus diálogos,
de títere. La palabra títere
es onomatopéyica, según fabricar y manipular sus títeres.
creen los lingüistas, por el
ti-ti que hacían los actores
con un pito, al mismo
tiempo que movían los
muñecos.
Teatro de - - - -
marionetas
Teatro de Se conoce como teatro de sombras a un El teatro de sombras El teatro de sombras ayuda a Cuentos de Pocas Luces.
sombras espectáculo que consiste en la creación de ciertos consiste en la desarrollar sus habilidades creativas. Malaika, La princesa.
efectos ópticos. Para el desarrollo del teatro de presentación de un show Si los niños participan en la actividad
sombras, se necesita una lámpara u otra fuente con sombras, para estaremos implicándolos en la
de iluminación y una superficie lisa y clara (que lograrlo se necesitan creación de todo el proceso. Pueden
puede ser una pared o una pantalla). efectos ópticos creados a colaborar aportando en la historia, la
partir de una fuente de caracterización de los personajes…
iluminación y una Esto es muy importante porque
superficie clara como una potencia su fantasía, imaginación
pared.
Mimos o La pantomima es un arte escénico que apela a la Mejora de la espontaneidad y la ¿La abandonas? ¿La
pantomimas mímica como forma de expresión artística. Se Un mimo actúa de forma creatividad en el movimiento dejas?
conoce como mímica, por otra parte, a la individual, no suele expresivo. Expresión de emociones y
comunicación a través de gestos o ademanes. Es participar con otros sentimientos a través del cuerpo, el
interesante resaltar que si hay un país que se ha artistas. gesto y el movimiento. Recreación de
convertido en un referente dentro de la personajes reales y ficticios y sus
pantomima ese no es otro que Inglaterra. contextos dramáticos. Disfrute
mediante la expresión y
comunicación a través del propio
cuerpo.
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Géneros Didácticos o Cresmológicos

Géneros Definición Características Importancia para el desarrollo Ejemplos

integral del niño
Fábula La fábula es una composición literaria narrativa Personajes. Generalmente Amplían la sensibilidad y estimulan la El burro y la flauta
breve, generalmente en prosa o en verso, en la son pocos. Como mínimo empatía, sobre todo cuando el niño
que los personajes principales suelen ser son dos, cuyas posiciones, logra ponerse en el lugar de los
animales o cosas inanimadas que hablan y actúan como dijimos antes, son personajes y comprende sus
como seres humanos. encontradas. emociones y puntos de vista.
Ambientación. Un lugar, Fomentan el amor por la lectura
generalmente descrito de
modo muy sucinto.
Narrador. Es quien cuenta
el relato y al final resume
la moraleja
Apólogo Un apólogo es una narración cuyo propósito es Tema, forma de escritura, cuyo propósito es instruir sobre algún El sultán y el campesino.
instruir sobre algún principio ético o moral o de lenguaje y personajes. principio ético o moral o de
comportamiento, por lo general situado al final o comportamiento
al principio de esta y denominado moraleja.

Adivinanza Son una forma de juego Las adivinanzas ayudan a su La pera. Blanca por dentro, ...
Las adivinanzas son una forma de acertijo de palabras y del desarrollo intelectual y crítico de los El plátano. Oro parece, plata no
sencillo, generalmente rimado, en los que se pensamiento, transmitida más pequeños ya que los niños tienen es
describe de manera enigmática o figurada un oralmente de una que escuchar con atención el
referente concreto, para que la otra persona generación a otra. están enunciado de estas y tienen que
intente descubrirlo. dirigidas a un público comprender el lenguaje y asociar
infantil, por lo que tratan ideas para poder conocer la
sobre animales, objetos respuesta, descartando las que no
cotidianos o reconocibles. son válidas
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- - - - -
Refrán Un refrán es una expresión o frase cuyo uso a La mayor parte de los Los refranes son dichos populares Más vale pájaro en mano que
Aunque parezca obvio, son difíciles de refranes son de origen que enseñan, explican o aconsejan cien volando.
pronunciar, sobre todo por primera vez. popular, y se fueron algo sobre un determinado tema. Son No por mucho madrugar
Son anónimos, no tienen un autor, y se transmitiendo de forma muy útiles en la educación de los amanece más temprano.
transmiten por tradición oral. oral generación tras niños, ya que a través de una simple
Existen en todos los idiomas y su contenido suele generación, hasta que han frase podemos enseñarles cómo
reflejar la cultura local. sido recogidos en la actuar en determinados momentos
literatura de cada país. de la vida

Trabalenguas Consisten en oraciones breves, compuestas por Aunque parezca obvio, Los trabalenguas son ideales para Yo poco coco como, poco coco
fonemas (sonidos) muy parecidos, repetidos en son difíciles de adquirir rapidez y precisión en el como yo. ...
palabras distintas, de acuerdo con el patrón de un pronunciar, sobre todo habla, además; los niños se divierten Tres tristes tigres tragaban
orden sonoro o una rima. Aunque parezca obvio, por primera vez. sin saber que están aprendiendo a trigo en un trigal en tres tristes
son difíciles de pronunciar, sobre todo por Son anónimos, no tienen estimular su vocabulario y aumentan trastos.
primera vez. un autor, y se transmiten su atención y memoria.
por tradición oral.
Existen en todos los
idiomas y su contenido
suele reflejar la cultura
local.

Retahíla presentan repetición, de Los juegos verbales como las retahílas Chincha, rabiña. Chincha,
Una retahíla es una sucesión de elementos que se la misma parte. 2- Son ayudan a corregir errores vocales y rabiña, ...
mencionan o aparecen en un cierto orden. Se armónicas por lo que más que todo ayudan a mejorar la
suelen producir memoria auditiva porque es con su Zapatito. Zapatito blanco,
trata de una serie que suele estar formada por
acontecimientos, expresiones o cosas que no son sensaciones agradables. uso y aplicación que los niños y niñas ..
materiales. 3- Riman. pueden escuchar, analizar, repetir y
comprender la correcta vocalización y
con ello emitirla adecuadamente.
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