INTRODUCCIÓN
“Sabemos del valor educativo de la
literatura considerándola una vía
privilegiada para acceder al conocimiento
cultural y, con él a la identidad propia de
una colectividad”
CUENTO
El cuento pertenece al género literario de la narración y es un texto escrito por uno o varios
autores que narran una historia a través de unos personajes a los que les sucede hechos en un
lugar y espacios determinados. El cuento puede transmitirse de forma oral o escrita siendo,
actualmente, más usual la forma escrita para la transmisión.
El principal objetivo de un cuento es causar emoción en el receptor de una forma rápida, concisa y
muy elegante. En función de la clase de cuento al que nos enfrentamos encontraremos una u otra
reflexión. A diferencia de la novela, el cuento busca principalmente transmitir de una forma rápida
una idea principal y otras de relativas a la principal.
EPOPEYA
Conocida como la predecesora de la novela por su carácter narrativo, la epopeya es el relato
épico de una historia representada a manera de prosa o verso. Se centra en la exposición de
hechos trascendentales en la vida de un pueblo o un personaje heroico.
Se puede definir también como un poema extenso que narra la historia de un héroe virtuoso, que
representa todo lo admirable en la cultura de un pueblo, y de cómo logra manejar guerras o
contrariedades en las que se ve envuelto, siendo siempre un modelo ejemplar.
FÁBULA
Para saber qué es una fábula tenemos que saber que, como hemos dicho anteriormente, la fábula
consiste en una breve composición literaria, sencilla de leer y entender puesto que, por lo general,
está destinada a los más pequeños. Parecida a un cuento para niños, la fábula esconde un
propósito muy específico, que consiste en transmitir una enseñanza moralizadora a través del
relato.
Esta verdad que se desvela al final de la historia se llama moraleja y está presente en todas y cada
una de las fábulas. Algunas de las fábulas más conocidas son, por ejemplo, "El cuervo y la zorra" o
"La cigarra y la hormiga". Ambas pertenecen al fabulista griego Esopo cuya obra escrita en la
Antigüedad Clásica sigue teniendo vigencia hoy en día.
NOVELA
Se denomina novela a una producción literaria perteneciente al género narrativo. La misma
consiste en una historia de una extensión superior a la de un cuento. En la misma existen
personajes que interactúan entre sí, por lo que los diálogos son una característica frecuente,
aunque no obligatoria, como sería en el género dramático. La novela ha pasado por diversas
etapas a lo largo de la historia, con distintas características según el país y la región a la que se
remita. Puede considerarse que su época dorada ha sido el siglo XIX, con una producción
orientada a todos los gustos y etapas de la vida, alcanzando en ocasiones un altísimo grado de
refinamiento. En efecto, corresponden a ésta época obras que quedaron en la historia como las
mejores novelas de todos los tiempos.
CANCIÓN
Una canción, a grandes rasgos, es un trabajo de música único (y frecuentemente autónomo), que
es usualmente cantado por la voz humana, con tonos y patrones fijos y diferenciados, usando
sonido y silencio, y una variedad de formas que a menudo incluye la repetición de secciones.
Las palabras escritas, creadas específicamente para la música, o que se crean específicamente a
partir de la música, son llamadas letras.
CHISTE
Un chiste es una breve narración oral con un propósito humorístico. A la hora de hablar podemos
expresar todo tipo de sentimientos e ideas con una infinidad de posibilidades que ofrece el
lenguaje. Una de las características del ser humano es el humor. Es posible hacer humor ante
cualquier situación. Es una manera de ver la vida, de pasarlo bien, de reírnos de nosotros mismos
o de hacer una crítica.
ADIVINANZA
Hay personas a las que nos gusta descubrir acertijos. Nos llama la atención resolver los misterios y,
a veces hasta, sentir que podemos ser un investigador de secretos. Si eres uno de ellos, entonces,
deberías conocer la adivinanza.
Son acertijos o enigmas sencillos, dichos en forma de rima. Se describe algo para que sea
adivinado. Lo descrito puede corresponder a un objeto, una persona, un animal, una fruta, etc.
La adivinanza es considerada un pasatiempo, ya que es un juego de ingenio dirigido a los niños,
que tiene como propósito entretener y entregar la enseñanza de un nuevo vocablo.
TRABALENGUAS
Llamamos trabalenguas (algunos les dicen des trabalenguas) a una frase o término de difícil
pronunciación. Su nombre se refiere a que de cierta manera “traba la lengua” al tener que
pronunciarlas. Los trabalenguas se usan tanto para niños como para adultos como un ejercicio
para lograr pronunciar en voz alta de forma correcta y clara las palabras. En los trabalenguas por lo
general se utilizan palabras parecidas para que resulte difícil su pronunciación y de esa manera
poder “soltar la lengua que estaba trabada”.
LEYENDA
Una leyenda es una narración habitualmente fantástica, sobre personas o hechos sobrenaturales o
naturales. Aunque suelen ser ficción, algunas pueden ser reales o una mezcla entre ficción y
realidad. Muchas se basan en sucesos y personas históricas reales.
Las leyendas suelen estar muy ligadas a la época y cultura de un lugar determinado. De este modo,
las leyendas adquieren un mayor peso así, debido a que son entendidas mejor e incluso tienen
más credibilidad dentro de unas culturas que en otras. Las leyendas suelen tratar temas como
milagros, sucesos extraordinarios, e incluso incluir seres sobrenaturales.
Las leyendas tienen la peculiaridad de que suelen modificarse a lo largo de los años, ya sea con
añadidos que sus oradores le van agregando e incluso modificaciones, pero sin quitar el aspecto
de admiración o importancia de un suceso o persona determinado. Se sitúan más en el aspecto del
mito o la fábula.
GÉNERO NARRATIVO
El género narrativo es un género literario que por lo general es escrito u oral, de esta manera
relatando historias o acontecimientos que pueden ser imaginarios o no, en estos por lo general se
incluyen los personajes y se describe detalladamente como cada uno de ellos se desenvuelve en el
trascurso de lo que sería la obra, sus sentimientos, sus pensamientos, la manera de ver las cosas y
los obstáculos que lo afecten a través de esta.
GÉNERO LITERARIO
Digamos que el arte de la escritura se ha dividido históricamente en categorías (igual que el
cuerpo humano se divide en órganos con funciones distintas). Estas categorías de escritura, como
por ejemplo la novela de terror, el relato breve o el poema épico, tienen características propias.
Tanto formales como de contenido y estructura.
Debemos tener en cuenta que, históricamente, ha habido múltiples clasificaciones para los
géneros literarios. Por ejemplo, si tomamos el tema desde la perspectiva de la retórica antigua
(Aristóteles), encontramos cuatro géneros literarios fundamentales: narrativo, épico, lírico y
dramático. A su vez, estos géneros se dividen en subgéneros de naturaleza variada: formal,
semántica, sintáctica, etc...
Nosotros manejaremos una noción más práctica y actual, pero sin perder de vista que
clasificaciones diferentes, como la de Aristóteles, son muy próximos conceptualmente y pueden
aplicarse todavía hoy.
SUBGÉNERO LÍRICO
El género lírico es aquel en que el poeta canta sus propios sentimientos. Es de carácter subjetivo
porque la fuente, el sujeto de la inspiración, es el poeta mismo.
La lírica o género lírico es un género literario en el que el autor expresa sus sentimientos y
emociones. Suele utilizar como forma habitual el verso y la primera persona. El presente, pasado y
futuro se confunden. Comunica las más íntimas vivencias del hombre, lo subjetivo. Comunica
estados anímicos.
En este género, el autor abre su mundo interior. Se expresa básicamente a través de versos, pero
también se puede manifestar en prosa, pues lo que la define es la expresión de sentimientos. La
máxima expresión del género lírico es el poema. El poema es un conjunto de versos reunidos en
estrofas. Los rasgos más importantes de la lírica son la musicalidad, el simbolismo y la evocación.
SUBGÉNERO DRÁMATICO
Los subgéneros dramáticos abarcan como su mismo título lo dice todos aquellos subgéneros que
guardan una u otra relación con el drama en general, entre los cuales podemos mencionar que se
encuentran: la tragedia, la comedia, el teatro, el melodrama, la tragicomedia y la farsa, los mismos
son los únicos que componen esta serie de subgéneros.
SUBGÉNERO NARRATIVO
Los textos narrativos se agrupan en distintos subgénero, dependiendo del tipo de texto pueden
ser literarios o no literarios .Los textos literarios incluyen el cuento, el relato, el micro relato, la
novela, la leyenda, el mito, la saga, la fábula, y el poema épico .Por su parte, los textos no
literarios se subdividen en periodísticos y personales.
TIPOS DE TEXTOS
TEXTO EXPOSITIVO
El texto expositivo es un tipo de discurso que se caracteriza por contener información explícita y
clara sobre algún tema en específico, es decir, en este tipo de textos prima la función referencial
del lenguaje pues su finalidad es informar. Por otro lado, la estricta organización del texto busca el
objetivo de incrementar el conocimiento del auditorio a quien está dirigido.
TEXTO NARRATIVO
El texto narrativo es aquel en el cual se relatan historias, cuentos, hechos, mitos, etc. de
personajes reales o ficticios.
El tipo de relato que se da en los textos narrativos pueden ser: basados en hechos reales, ficticios
o verídicos. A su vez la narración puede estar dada en primera, segunda o tercera persona y el tipo
de narrador varía también dependiendo del estilo que el escritor haya querido obtener en los
lectores.
El texto narrativo se puede utilizar en dos aspectos: en la comunicación cotidiana, para transmitir
una información, o en la literatura, donde se emplea para la creación de situaciones de ficción o
mundos.
TEXTO DESCRIPTIVO
Un texto descriptivo es uno que pretende representar la apariencia de algo o alguien, explicando
sus características, sus partes o cualidades. En otras palabras, la descripción utilizada en la
escritura es como una herramienta que ayuda a transmitir con mayor fidelidad la apariencia de
una cosa, o de alguien en particular.
De esta forma, siempre que la descripción sea buena y detallada, la idea del escritor se transmite
mejor.
TEXTO CIENTÍFICO
Un texto científico es una producción escrita que aborda teorías, conceptos o cualquier otro tema
con base en el conocimiento científico a través de un lenguaje técnico especializado.
Los textos científicos surgen como resultado de una investigación. En ellos, es presentado, de
manera ordenada y sistemática, el desarrollo del proceso de investigación, sus datos, pruebas,
resultados y conclusiones.
TEXTO LITERARIO
Como texto literario se denomina todo aquel texto en el que se reconocen las características
propias de algún género literario, como la narrativa, la poesía, el teatro o el ensayo.
Desde el punto de vista de la Lingüística, el texto literario es aquel donde predomina la función
poética del lenguaje, es decir, donde la composición del texto atiende fundamentalmente a la
forma en sí del lenguaje, a su belleza y a su capacidad para recrearnos mundos imaginarios.
Algunas de las características de los textos literarios son la libertad creativa plena en cuanto a la
composición: la forma, el estilo y el tono del texto (puede ser triste, alegre, amargo, irónico,
festivo); en el empleo de figuras literarias, como la metáfora, la metonimia o el símil, para
enriquecer el texto y avivar la imaginación del lector; en el manejo de los recursos discursivos
como la narración, la descripción, el diálogo, la exposición o la argumentación, para conducir el
texto; así como la naturaleza ficticia de que está hecho el texto literario.
TEXTO HUMANÍSTICO
El texto humanístico es aquel que presenta temas vinculados a las ciencias humanas que tienen
como centro de reflexión al hombre, su espíritu y sus diferencias. Sus características son similares
a las de los textos científicos, por lo que la mejor forma para reconocer un texto humanístico es
atendiendo a su temática.
El texto humanístico Claro que existen ciencias que no son humanísticas. Por lo tanto, obviamente,
no todos los textos científicos son textos humanísticos. La botánica, por ejemplo, es una ciencia
natural, pero no humanística.
Los textos humanísticos suelen presentar términos abstractos o conceptuales, ya que las ciencias
naturales son las que emplean, con mayor frecuencia, los términos concretos. Por otra parte, los
textos humanísticos incluyen tecnicismos acuñados sobre bases léxicas griegas o latinas, como
ética o esencia, entre otros conceptos.
TEXTO PUBLICITARIO
Se trata de un texto que busca convencer al receptor de que compre determinado producto,
contrate determinado servicio o se convenza de alguna idea en particular. Para ello, debe informar
sobre las cualidades de eso que desea que el receptor consuma, usar un lenguaje claro y
denotativo (con palabras que tengan un significado solo, conocido por todos). Es por esto que
suele cumplir la función referencial, dado que destaca a su referente (eso que el emisor quiere
comercializar o la idea de lo que quiere convencer al receptor). Sin embargo, como intenta de él
una respuesta o conducta, lo destaca por sobre los demás elementos de la comunicación y hace
que predomine en texto la función del lenguaje apelativa.
TEXTO ARGUMENTATIVO
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir
a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la
contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o
ideas.
La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con
la exposición. Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar,
convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo además de la función apelativa
presente en el desarrollo de los argumentos, aparécela función referencial, en la parte en la que se
expone la tesis.
La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos,
filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y en
algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de aparecer con frecuencia en la
conversación cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios
o mesas redondas.
TEXTO DIRECTIVO
El texto directivo es aquel que incita al interlocutor a realizar alguna acción. Este tipo de texto se
encuentra asociado al texto instructivo, donde se brindan indicaciones para desarrollar una
determinada actividad o lograr un objetivo.
Por lo tanto, estos textos deben contener un lenguaje preciso y concreto, como el utilizado en
manuales o guías.
Cabe destacar que la instrucción es una variedad discursiva que prepara al receptor para
incrementar sus capacidades en el futuro. Ante el desarrollo científico y tecnológico, la
intervención del discurso instrucciones es cada vez más frecuente.
DESARROLLO
La puesta en marcha de la organización de un café literario, implica la realización de varias
actividades previas.
Algunas de esas actividades pueden ser:
Lectura y narración por parte del bibliotecario de diferentes obras literarias.
Talleres de lectura y narración.
Elaboración de carteleras con comentarios acerca de obras literarias.
Puestas en común acerca de interpretaciones personales de diferentes obras literarias.
Selección de obras tomando en consideración informaciones provistas por el mismo libro o por
recomendaciones de otros lectores.
A modo de cierre del proyecto, y luego de implementar las actividades anteriores, puede
desarrollarse el café literario. Para el desarrollo de esta actividad, se invitará a participar a todos
los miembros de la comunidad escolar.
El café literario consistirá en la presentación de un grupo de obras literarias seleccionadas
previamente para ser leídas por los participantes en la actividad. Durante ella, los lectores elegirán
alguna de las obras presentadas y la leerán. Luego se realizará una puesta en común acerca de lo
que cada uno ha leído y de sus interpretaciones, mientras se disfruta de una merienda
compartida. Esta actividad podrá desarrollarse en diferentes sesiones de un modo asiduo,
fomentándose la posibilidad de desarrollar debates y charlas acerca de obras literaria.
CONCLUSIÓN
Lee mucho y serás como pocos…. Lee poco y serás como muchos….
Se puede leer si hay ganas, se pueden llevar libros de la biblioteca de la escuela, de la del barrio,
de la municipal. Y fundamentalmente descubrir con otros que leer puede ser sumamente
divertido. Se puede convertir en un ritual familiar o entre amigos y también por qué no, puede ser
una salida en familia a un verdadero Café Literario.
El café literario es una actividad en donde se discute, analiza y reflexiona una obra literaria; se
comparten apreciaciones generando diversos puntos de vista.
Se asignó a cada alumno un tema para presentarlo; las obras fueron preparadas previamente al
café. Los alumnos hicieron carteles y dibujos que ellos mismos hicieron alusivos a la actividad.
GLOSARIO
Temática: Tema o conjunto de temas de una obra, autor o movimiento
literario o artístico el amor es la base de la temática del poeta.
Vivencia: El concepto de vivencia se emplea para nombrar a la experiencia
que se adquiere a partir de una situación. Las vivencias son esas realidades
que una persona vive y que, de alguna forma, la modifican.
Infinidad: Número abundante de personas o cosas hay una infinidad de gente
que no se lo cree.
Colectividad: Una colectividad es un conjunto de personas reunidas con un
mismo fin. Se trata del grupo social al que un sujeto pertenece por compartir
alguna característica u objetivo.
FUENTES BIBLIOGRAFICÁS
.GOOGLE
. EXPOSICIÓN DE LA ESCUELA
.LIBROS
