LABORATORIO DE

INNOVACIÓN
BIENVENIDOS
Periódo Académico 2021- 20
Agenda de trabajo
 Dinámica de sociabilización e integración.
 Reglas de convivencia del semestre.
 Aplicación de la evaluación diagnóstica
 Presentación del curso.
 Calendario Académico.
 Conocer que es el liderazgo primal y las
Competencias de inteligencia emocional
 El primer encuentro, es
trascendental, hagamos juntos
un proceso de integración y
construyamos nuestras reglas
de convivencia.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

15 minutos
Aula Virtual
 PRESENTACIÓN DEL CURSO

Laboratorio
Laboratorio de Laboratorio de Laboratorio
Avanzado de
Liderazgo Innovación Social
Innovación
1° Ciclo 3° Ciclo 7° Ciclo
5° Ciclo
Al finalizar la asignatura, el Al finalizar la asignatura, el Al finalizar la asignatura, el Al finalizar la asignatura, el
estudiante construye una estudiante será capaz de estudiante será capaz de estudiante será capaz de
propuesta de solución creativa a construir una propuesta de construir una propuesta de formular una propuesta de
un problema social u oportunidad solución creativa que responda a solución creativa u oportunidad solución creativa a un problema
de mejora en su universidad o una necesidad; participando en de mejora en su sociedad; a social u oportunidad de mejora
comunidad que lo motiven, un equipo de trabajo donde se través de equipos de trabajo en en su comunidad; considerando
participando en un equipo de han identificado metas e la que identifiquen metas e las diferencias culturales y
trabajo, identificando las metas e intereses comunes, y se ha intereses comunes, con un sociales, el trabajo en equipo
intereses comunes, iniciando el desarrollado la inteligencia desarrollo de estrategias de metas e intereses comunes, la
proceso de autodescubrimiento emocional personal y colectiva. organización y la aplicación de influencia positiva en las
de sus fortalezas y debilidades y conocimientos adquiridos de la personas, aspectos éticos y
mostrando una actitud abierta a PROYECTO DE INNOVACIÓN experiencia propia y ajena. ciudadanos de su futuro actuar
la innovación. PARTIMOS DE UNA profesional, a través de un
PROBLEMÁTICA SOCIAL RETO DE INNOVACIÓN plan de acción que aborde el
IDEA INNOVADORA CUALQUIERA EMPRENDIMIENTO problema y la oportunidad de
PROBLEMA DE SU ENTORNO INNOVACIÓN mejora.
MÁS CERCANO SOCIO ESTRATÉGICO
PROBLEMÁTICA SOCIO
AMBIENTAL
 Resultado de aprendizaje de la asignatura:

Sílabo Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de

construir una propuesta de solución creativa que
responda a una necesidad; participando en un
equipo de trabajo donde se han identificado metas e
intereses comunes, y se ha desarrollado la
inteligencia emocional personal y colectiva.
 UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

Liderazgo primal Inspiración y empatía Liderazgo primal aplicado Ideación y prototipado

a equipos
• Liderazgo primal • Inspiración • Situación real • Ideación
• Proceso de liderazgo primal • Preparándonos para • Situación ideal y plan de • Prototipado
personal empatizar acción • Aprendizaje
• Entendiendo la información • Autoconciencia del equipo
• Encontrando insights • Gestión emocional del
(hallazgos) equipo
CONS1 NOTA 1 PARCIAL CONS2 NOTA 1 Y 2 EVALUACIÓN FINAL
(Entregable individual, (Proyecto de innovación, (Proyecto de innovación, (Proyecto de innovación,
infografía) entregable en equipos de 5 a entregable en equipos de 5 a entregable en equipos de 5 a
6 máximo) 6 máximo) 6 máximo)
CONS1 NOTA 2
(Entregable individual, ppts)
UNIDAD 1: Liderazgo Primal
Semana 1
¿Qué entendemos por esta frase?
 LIDERAZGO PRIMAL

El liderazgo primal es un concepto que

desarrollan Goleman, Boyatzis y McKee (2013)
el cual parte de la premisa que los líderes
contagian sus emociones, y que estas se
esparcen en los miembros del equipo.

Para poder trabajar nuestro liderazgo primal lo

primero es desarrollar nuestras competencias
de inteligencia emocional.
Estos autores proponen que el liderazgo
tiene un componente vital que es de
naturaleza emocional. De hecho, afirman
que la función de los líderes ha sido
“esencialmente emocional”.

(Goleman et al., 2005, p. 33).

 Para estos autores, el líder es “la
persona a quien los demás recurren en
busca de la convicción y claridad
necesaria para hacer frente a una
amenaza, superar un reto o llevar a
cabo una determinada tarea… es la
persona que mejor sabe encauzar las
emociones de un determinado grupo…
la persona más capaz de influir en las
emociones de los demás”
(Goleman et al., 2005, p. 33).
Para Goleman, Boyatzis y Mckee,
el liderazgo primal es:

“esa manera esencial y natural del

líder de gestionar la relación
consigo mismo y con los demás”.

El éxito de un líder no depende tanto de lo que hace como del modo en que lo hace: si un
líder carece de la capacidad de encauzar adecuadamente las emociones, nada de lo que haga
funcionará como es debido.
 COMPETENCIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

En el “El líder resonante crea más” por

Daniel Goleman, Richard Boyatzis y Annie
McKee, describen cuatro áreas esenciales
para una alta inteligencia emocional, con
sus respectivas competencias:

CONCIENCIA DE UNO MISMO

O AUTOCONOCIMIENTO AUTOGESTIÓN

CONCIENCIA SOCIAL GESTIÓN DE LAS

RELACIONES
1. Conciencia de uno mismo o autoconocimiento:

Conocer las fortalezas y debilidades, impulsos y valores de cada uno, y el

impacto en los demás. Implica reconocer cómo tus propios sentimientos te
afectan y también a los demás.
2. Autogestión:
Controlar o redirigir impulsos y estados de ánimo disruptivos. Como
menciona Goleman, las personas que están en control de sus emociones e
impulsos son las que pueden crear un ambiente de confianza y justicia.
3. Conciencia Social:
Se refiere a cómo las personas pueden manejar sus relaciones y
conciencia de los sentimientos, necesidades y preocupaciones de los
demás.
4. Gestión de las relaciones:
Comprende la habilidad o destreza para inducir respuestas
deseables en los demás.
¿Qué aprendimos hoy?
 SÍNTESIS DE LA CLASE

El primerCompetencias
encuentro
inteligencia
de

Proceso de Presentación del

Liderazgo Primal
Es trascendental
emocional según
Integración Curso Daniel Goleman,
Richard Boyatzis y
Annie McKee.
PRÓXIMA CLASE

Estilos de liderazgo
Proceso de liderazgo primal
personal
¡GRACIAS!