AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERU:200

FACULTAD DE INGEN

ESCUELA PROFECIONAL ING

ESTADISTICA APLIC

AUTOR(ES):

Diaz Gutierrez, Ana C

Esquivel Perez, Bri

Neyra Lujan, Marcos

Sotelo Riva, Andrea

Vega Vergaray, Geral

ASESOR(A):
Alina Del Rocio Valverde
TRUJILLO – PERÚ

AÑO 2021 -
O DEL PERU:200 AÑOS DE INDEPENDENCIA

ULTAD DE INGENIERÍA

ROFECIONAL INGENIERÍA INDUSTRIAL

STADISTICA APLICADA

GRUPO 6

AUTOR(ES):

iaz Gutierrez, Ana Cristina

Esquivel Perez, Brillith

eyra Lujan, Marcos Danny

Sotelo Riva, Andrea Anahi

Vega Vergaray, Geraldine

ASESOR(A):
a Del Rocio Valverde Urtecho
TRUJILLO – PERÚ

AÑO 2021 - II
 EJER

Se presentan los anuncios aplicados en distintas ciudades del Perú. Lo

significancia del 5%, ¿existe diferenci

ANUNCIO
A
Mayo 80
Junio 66
Julio 66
Agosto 80
Setiembre 50
Octubre 79

Paso 1. Plantear las hipótesis

Ho: La eficiencia media de l

H1: al menos uno de los anuncios s

Paso 2. Nivel de significancia

Alfa = 0.05, NC: 95%

Paso 3. Estadístico de prueba

1ro Evaluar la Normalidad

Ho: Los datos siguen una distribución
H1: Los datos no siguen una distribución

count

normal curve GOF

p-value
chi-square(df=1)
E

Como los P-value es mayor a

datos sig
 Como los P-value es mayor a
datos sig

2do Aplicar Prueba Param

Paso 4. Regla de decisión

p-value = .0270 <

Rechazar Ho, Aceptar H1

Paso 5. Decisión y conclusión

Con un NC del 95% se acepta H1, es decir

anuncios su eficiencia media e

Para decidir el mejor gr

PRUEBA POST HOC: TUKEY

Tukey simultaneous comparis

ANUNCIO C
ANUNCIO B
ANUNCIO A
ANUNCIO D
 EJERCICIO 01

ntas ciudades del Perú. Los datos recogidos se refieren a las unidades vendidas por mes. Con un nivel de
a del 5%, ¿existe diferencia significativa en la eficiencia de los anuncios?

ANUNCIO ANUNCIO ANUNCIO

B C D
25 97 78
62 15 75
22 43 85
87 27 94
63 42 52
66 12 93

: La eficiencia media de los anuncios son iguales

nos uno de los anuncios su eficiencia media es diferente

ar la Normalidad
s siguen una distribución Normal
no siguen una distribución Normal

Descriptive statistics

ANUNCIO ANUNCIO ANUNCIO ANUNCIO

6 6 6 6

curve GOF
.0679 .0679 .4142 .4142 Comparar con Alfa = 0.05
3.333 3.333 0.667 0.667
1.500 1.500 1.500 1.500

los P-value es mayor a Alfa se rechaza H1 y se acepta Ho; por lo tanto los
datos siguen una distribución normal.
 los P-value es mayor a Alfa se rechaza H1 y se acepta Ho; por lo tanto los
datos siguen una distribución normal.

2do Aplicar Prueba Paramétrica:

ANOVA table
Source SS df MS F p-value
Treatment 5,653.46 3 1,884.486 3.77 .0270
Error 9,994.50 20 499.725
Total 15,647.96 23

Alfa = 0.05

5% se acepta H1, es decir que al menos uno de los

ncios su eficiencia media es diferente.

Para decidir el mejor grupo:

UEBA POST HOC: TUKEY

ey simultaneous comparison t-values (d.f. = 20)

ANUNCIO C ANUNCIO B ANUNCIO A ANUNCIO D

39.3 54.2 70.2 79.5
39.3
54.2 1.15
70.2 2.39 1.24
79.5 3.11 1.96 0.72

El grupo a seleccionar debe ser el de los anuncio D ya

que presenta mayores eficiencia de las unidades
vendidas por mes.
 EJERC

Se desea encontrar la dieta perfecta para los niños en edad escolar. La

proporciones, por lo que se decide realizar un diseño de experiment
escolar a crecer saludables sin ser obesos. Para el experimento, asignó
realización del experimento. Para medir el efecto de la dieta en el creci
a conti

Dieta 1
24
27
19
24
22
26
27
25
22

¿Existe diferencia significativa entre los pesos de los niños según

Paso 1. Plantear las hipótesis

Ho: Los pesos medios de los niños de

H1: Al menos un peso medio de los niños

Paso 2. Nivel de significancia

Alfa = 0.05 ; NC: 95%

Paso 3. Estadístico de prueba

1ro Evaluar la Normalidad

Ho: Los datos siguen una distribución No
H1: Los datos no siguen una distribución N

count

normal curve GOF

 p-value
chi-square(df
E

Como los P-value es mayor

tanto los datos

2do Aplicar Prueba Paramét

Paso 4. Regla de decisión

p-value = .0072 <

Rechazar Ho, Aceptar H1

Paso 5. Decisión y conclusión

Con un NC del 95% se acepta H1, es decir q

niños de todas las dieta

Para decidir el mejor grupo:

PRUEBA POST HOC: TUKEY

Tukey simultaneous comparis

Dieta 4
Dieta 3
Dieta 1
Dieta 2

La dieta ideal para que los niño

obesidad es la d
 EJERCICIO 02

ra los niños en edad escolar. La dieta está compuesta por carbohidratos, proteínas y grasas en diferentes
ealizar un diseño de experimentos para saber cuál de las 4 dietas propuestas ayuda a los niños en edad
os. Para el experimento, asignó a 9 niños al azar por dieta, siendo en total 36 niños a estudiar durante la
el efecto de la dieta en el crecimiento de los niños, se midió el peso. Los datos recolectados se presentan
a continuación:

Dieta 2 Dieta 3 Dieta 4

26 25 22
27 26 24
22 20 16
27 25 23
25 22 21
27 24 24
26 22 23
27 24 21
23 20 19

ntre los pesos de los niños según el tipo de dieta? Use un nivel de significancia del 5%.

os pesos medios de los niños de todas las dietas son iguales.

nos un peso medio de los niños de todas las dietas es diferente.

luar la Normalidad
atos siguen una distribución Normal
os no siguen una distribución Normal

Descriptive statistics

Dieta 1 Dieta 2 Dieta 3 Dieta 4

9 9 9 9

ormal curve GOF

 .2689 .1462 .5637 .5637 Comparar con Alfa = 0.05
1.222 2.111 0.333 0.333
2.250 2.250 2.250 2.250

Como los P-value es mayor a Alfa se rechaza H1 y se acepta Ho; por lo

tanto los datos siguen una distribución normal.

2do Aplicar Prueba Paramétrica:

ANOVA table
Source SS df MS F p-value
Treatment 79.64 3 26.546 4.79 .0072
Error 177.33 32 5.542
Total 256.97 35

Alfa = 0.05

el 95% se acepta H1, es decir que al menos un peso medio de los

niños de todas las dietas es diferente.

ecidir el mejor grupo:

PRUEBA POST HOC: TUKEY

Tukey simultaneous comparison t-values (d.f. = 32)

Dieta 4 Dieta 3 Dieta 1 Dieta 2
21.4 23.1 24.0 25.6
21.4
23.1 1.50
24.0 2.30 0.80
25.6 3.70 2.20 1.40

La dieta ideal para que los niños crezcan sanos y sin

obesidad es la dieta 4
 EJERCICIO 03

La cañota es una mala hierba común en campos de maíz. Un agrónomo sembró la m

continuación, distribuyó las parcelas al azar en cuatro grupos. Luego, eliminó las mal
número de cañotas por metro lineal de maíz sembrado. Eliminó todas las restantes
hectárea) de cada una de las par

Grupo 1
11.17
11.54
11.06
11.85
11.05
11.84

Pruebe la hipótesis de que no existe diferencia entre los rendimientos de las parce
Asumir que los datos no provienen de una d

Paso 1. Plantear las hipótesis

Ho: los rendimientos promedios d

H1: al menos uno de los rendimientos prom

Paso 2. Nivel de significancia

Alfa = 0,05, NC: 95%

Paso 3. Estadístico de prueba

Aplicar Prueba No Parametrica; ya que como

menciona en el problema se debe asumir qu
datos no tienen distribucion Normal.

KRUSKAL WALLIS

Kruskal-Wallis Test
 Paso 4. Regla de decisión

p-value = .0104 <

Rechazar Ho, Aceptar H1

Paso 5. Decisión y conclusión

Con un NC del 95% se acepta H1, es dec

rendimientos promedios de las parcelas de

Para decidir el mejor grupo:

Kruskal-Wallis Test

Median
11.36
10.97
10.76
10.70
10.93

El grupo a seleccionar es el 1 , y
rendiemiento de cad
 EJERCICIO 03

aíz. Un agrónomo sembró la misma proporción de maíz en 24 parcelas experimentales. A

grupos. Luego, eliminó las malas hierbas a mano de manera que se dejó un determinado
ado. Eliminó todas las restantes malas hierbas. He aquí los rendimientos (toneladas por
ectárea) de cada una de las parcelas:

Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4

11.14 10.63 10.9
10.54 11.82 9.5
11.17 10.26 10.8
10.79 10.45 10.6
10.91 10.88 10.95
11.03 11.03 9.88

e los rendimientos de las parcelas en los 4 grupos con un nivel de significación de 0.05.
os datos no provienen de una distribución normal

o: los rendimientos promedios de las parcelas de todos los gurpos son iguales
os uno de los rendimientos promedios de las parcelas de todos los grupos es diferente

ba No Parametrica; ya que como nos

el problema se debe asumir que los
o tienen distribucion Normal.

Kruskal-Wallis Test

Median n Avg. Rank

11.36 6 20.08 Grupo 1
10.97 6 12.83 Grupo 2
10.76 6 10.08 Grupo 3
10.70 6 7.00 Grupo 4
 10.93 24 Total

11.255 H (corrected for ties)

3 d.f.
.0104 p-value

Alfa = 0.05

NC del 95% se acepta H1, es decir que al menos uno de los

s promedios de las parcelas de todos los grupos es diferente

Para decidir el mejor grupo:

Kruskal-Wallis Test

n Avg. Rank
6 20.08 Grupo 1
6 12.83 Grupo 2
6 10.08 Grupo 3
6 7.00 Grupo 4
24 Total

El grupo a seleccionar es el 1 , ya que es el que precenta mayor

rendiemiento de cada grupo de parcelas.
Para comparar los salarios anuales de profesores universitarios en disti
en universidades privad

Universidad 1

31000
25500
25000
28000
22900
26700

Pruebe la hipótesis de que no existe diferencia entre los salarios anua

0.05. Asumir que los da

Paso 1. Plantear las hipótesis

Ho: los salarios anuale

H1: al menos un salario an

Paso 2. Nivel de significancia

Alfa = 0,05, NC: 95%

Paso 3. Estadístico de prueba

Aplicar Prueba No Parametrica; ya que com

problema se debe asumir que los datos no
Normal.

KRUSKAL WALLIS

Kruskal-Wallis Tes
 Paso 4. Regla de decisión

p-value = .0007 <

Rechazar Ho, Aceptar H1

Paso 5. Decisión y conclusión

Con un NC del 95% se acepta H1, es decir que

de los profesores en todas las uni

Para decidir el mejor grupo:

Kruskal-Wallis Tes
 EJERCICIO 04

es universitarios en distintas ciudades se tomaron muestras de profesores con calificaciones y experiencias similares
en universidades privadas y se observaron los siguientes resultados:

Universidad 2 Universidad 3

20200 27000
20300 32000
20300 35300
20600 36000
20900 36000
22200 35200

a entre los salarios anuales de los profesores en las universidades de las 3 ciudades con un nivel de significación de
0.05. Asumir que los datos no provienen de una distribución normal

Ho: los salarios anuales promedios de los profesores en todas las universidades son iguales
1: al menos un salario anual promedio de los profesores en todas las universidades es diferente

arametrica; ya que como nos menciona en el

asumir que los datos no tienen distribucion
Normal.

Kruskal-Wallis Test

Median n Avg. Rank

26,100.00 6 9.83 Universidad 1
20,450.00 6 3.50 Universidad 2
35,250.00 6 15.17 Universidad 3
 26,100.00 18 Total

14.392 H (corrected for ties)

2 d.f.
.0007 p-value

Alfa = 0.05

acepta H1, es decir que al menos un salario anual promedio

fesores en todas las universidades es diferente.

dir el mejor grupo:

Kruskal-Wallis Test

Median n Avg. Rank

26,100.00 6 9.83 Universidad 1
20,450.00 6 3.50 Universidad 2
35,250.00 6 15.17 Universidad 3
26,100.00 18 Total

El grupo a seleccionar es la universidad 3, porque es la que

presenta mayor salario.