ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL PRIMARIA EBR - 2021

Los resultados de aprendizajes de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la
Gestión de la Institución Educativa - SIAGIE, disponible en http://sistemas10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

(10)
Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa Período Lectivo Inicio Fin Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1) Número y/o Nombre 30336 JOSE CARLOS MARIATEGUI ÁREAS Dep. JUNÍN
(6) Prov. CONCEPCIÓN
Código 1 2 0 0 0 2 Código Modular 0 3 8 0 5 7 6 Forma Esc Castellano
Dist. SAN JOSÉ DE QUERO
(7)
Personal social Educación Arte y Comunicación como segunda
Resolución de Creación N° Característica Física Cultura lengua
R.S. N° 0989-1942 PC Centro Poblado
Modalidad(3) Grado(5) Sección(8)

Escribe diversos tipos de texto en su lengua

Gestiona responsablemente los recursos
EBR 6 - USIBAMBA

Convive y participa democráticamente en la

Motivo de Retiro (13)

Interactúa a través de sus habilidades socio
Nombre de

Gestiona responsablemente el espacio y el

UGEL UGEL Chupaca (4) (9) Final X
Gestión P Turno M

Situación final (12)

Se desenvuelve de manera autónoma a

manifestaciones artístico-culturales

Lee diversos tipos de texto en su lengua

Recuperación

Construye interpretaciones históricas

Se comunica oralmente en su lengua

Lee diversos tipos de textos escritos

Crea proyectos desde los lenguajes

Escribe diversos tipos de textos

Aprecia de manera crítica
Adelanto

Asume una vida saludable

través de su motricidad

Evaluación (marcar X)
Se comunica oralmente
Construye su identidad

búsqueda del bien común

Postergación

D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres Ubicación

artísticos

materna

materna
ambiente
N° de Orden

económicos
Estudiante (2) (Orden Alfabético)

motrices
Sexo H/M

materna
Convalidación de Estudios
independientes

Convalidación de Aprendizajes
Comunitarios

Otra

Observaciones(14)

1 D N I PRO

2 D N I PRO

3 D N I PRO

4 D N I PRO

5 D N I PRO

6 D N I PRO

7 D N I PRO

8 D N I PRO

9 D N I PRO

10 D N I PRO

11 D N I PRO

12 D N I PRO

13 D N I PRO

14 D N I PRO

15 D N I PRO

16 D N I PRO

17 D N I PRO

18 D N I PRO

19 D N I PRO

20 D N I PRO

21 D N I PRO

(1) Datos de la Unidad de Gestion Educativa Local - UGEL Distancia.

(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (4) Gestión : (P) Público, (PR) Privado
(3) Modalidad (EBR) Educación. Básica Regular, (EAD) Educación a (5) Grado : 1, 2, 3 ,4, 5, 6.
(6) Forma : (Esc) Escolarizado, (NoEsc) No Escolarizado. (12) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado,
(7) Característica : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) (R) Retirado, (PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
Polidocente Completo. (13) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (EN)
(8) Sección : A,B,C,… "-" si es sección única. Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otro.(Especificar en columna de observaciones)
(9) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde (14) Observaciones : N° y fecha de Resolución Directoral para recuperación, adelanto, postergación, ubicación, convalidación de estudios
(10) Periodo Lectivo : Según norma que autoriza. independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(11) Comp. Transv : No aplica para determinar la promoción de grado
 N° de Orden

50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
RESUMEN

22 D N I
ESTADÍSTICO

Estudiante (2)
D.N.I. / Código del
Total

Retirados

Fallecidos
Promovidos de Grado

Trasladados a otra I.E.

Permanecen en el grado

Adelanto de evaluación
Postergación de evaluación
Requieren recuperación pedagógica

H
H
H
H
H
H
H
H
H
Cantidad de Estudiantes Según Sexo

M
M
M
M
M
M
M
M

(Orden Alfabético)
Apellidos y Nombres
Total

0%
0%
0%
0%
0%
0%
(%)

100%
Porcentaje

Sexo H/M
Construye su identidad

Convive y participa democráticamente en

la búsqueda del bien común

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y

el ambiente
Personal social

Gestiona responsablemente los recursos

económicos
Se desenvuelve de manera autónoma
a través de su motricidad
Asume una vida saludable
Física
Educación

Interactúa a través de sus habilidades

socio motrices
Crea proyectos desde los lenguajes
ÁREAS

artísticos
Aprecia de manera crítica
Arte y
Cultura

manifestaciones artístico-culturales
Se comunica oralmente en su lengua
materna
Lee diversos tipos de texto en su lengua
materna
Escribe diversos tipos de texto en su lengua
materna
Se comunica oralmente

Lee diversos tipos de textos escritos

lengua
Castellano

Escribe diversos tipos de textos

Comunicación como segunda

Situación final (12)

PRO

Motivo de Retiro (13)

Observaciones(14)
CAMAYO NINAHUANCA, Britt CAMARGO SALOME, Emiliana
Profesor(a) Director (a) / Sub Director (a)
USIBAMBA
Lugar o ciudad
, 31
día
de Diciembre
mes
de 2021
año
Firma - Post Firma Firma - Post Firmay sello
 ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL PRIMARIA EBR - 2021
Los resultados de aprendizajes de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la
Gestión de la Institución Educativa - SIAGIE, disponible en http://sistemas10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

(10)
Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa Período Lectivo Inicio Fin Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre 30336 JOSE CARLOS MARIATEGUI ÁREAS Comp. Trans (11) Dep. JUNÍN
(UGEL) (1)
(6) Prov. CONCEPCIÓN
Código 1 2 0 0 0 2 Código Modular 0 3 8 0 5 7 6 Forma Esc
(7) Dist. SAN JOSÉ DE QUERO
Inglés como lengua Matemática Ciencia y Educación
Resolución de Creación N° Característica
extranjera Tecnología Religiosa
R.S. N° 0989-1942 PC Centro Poblado

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma

Modalidad(3) EBR Grado(5) 6 Sección(8) - USIBAMBA

Se desenvuelve en los entornos virtuales

Nombre de

Motivo de Retiro (13)

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

Construye su identidad como persona humana, amada

Indaga mediante métodos científicos para
UGEL (4) (9) Final X

para resolver problemas de su entorno

Resuelve problemas de gestión de datos e
Gestión P Turno M

Situación final (12)

UGEL Chupaca Recuperación

Resuelve problemas de regularidad,

Asume la experiencia del encuentro

Resuelve problemas de cantidad

personal y comunitario con Dios

Escribe diversos tipos de textos

Resuelve problemas de forma,

Lee diversos tipos de textos
Adelanto

movimiento y localización

Evaluación (marcar X)
construir sus conocimientos
Se comunica oralmente

equivalencia y cambio

por Dios, digna, libre y trascendente.

Postergación

generados por las TIC

incertidumbre
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres Ubicación
N° de Orden

Estudiante (2) (Orden Alfabético)

Sexo H/M
Convalidación de Estudios
independientes

Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios

Otra

Observaciones(14)

1 D N I PRO

2 D N I PRO

3 D N I PRO

4 D N I PRO

5 D N I PRO

6 D N I PRO

7 D N I PRO

8 D N I PRO

9 D N I PRO

10 D N I PRO

11 D N I PRO

12 D N I PRO

13 D N I PRO

14 D N I PRO

15 D N I PRO

16 D N I PRO

17 D N I PRO

18 D N I PRO

19 D N I PRO

20 D N I PRO

21 D N I PRO

(1) Datos de la Unidad de Gestion Educativa Local - UGEL Distancia.

(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (4) Gestión : (P) Público, (PR) Privado
(3) Modalidad (EBR) Educación. Básica Regular, (EAD) Educación a (5) Grado : 1, 2, 3 ,4, 5, 6.
(6) Forma : (Esc) Escolarizado, (NoEsc) No Escolarizado. (12) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado,
(7) Característica : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) (R) Retirado, (PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
Polidocente Completo. (13) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (EN)
(8) Sección : A,B,C,… "-" si es sección única. Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otro.(Especificar en columna de observaciones)
(9) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde (14) Observaciones : N° y fecha de Resolución Directoral para recuperación, adelanto, postergación, ubicación, convalidación de estudios
(10) Periodo Lectivo : Según norma que autoriza. independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(11) Comp. Transv : No aplica para determinar la promoción de grado
 N° de Orden

50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
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32
31
30
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25
24
23
RESUMEN
ESTADÍSTICO

22 D N I
Total

Estudiante (2)
Retirados

Fallecidos

D.N.I. / Código del

Promovidos de Grado

Trasladados a otra I.E.

Permanecen en el grado

Adelanto de evaluación
Postergación de evaluación
Requieren recuperación pedagógica

H
H
H
H
H
H
H

H
H
Cantidad de Estudiantes Según Sexo

M
M
M
M
M
M

M
M

(Orden Alfabético)
Apellidos y Nombres
Total

0%
0%
0%
0%
0%
0%
(%)

100%
Porcentaje

Sexo H/M

Se comunica oralmente
como
Inglés

lengua

Lee diversos tipos de textos

extranjera

Escribe diversos tipos de textos

Resuelve problemas de cantidad

Resuelve problemas de regularidad,
equivalencia y cambio

Resuelve problemas de forma, movimiento

y localización
Matemática

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre
ÁREAS

Indaga mediante métodos científicos para

construir
Explicasus conocimientos
el mundo físico basándose en
Ciencia y

conocimientos sobre los seres vivos, materia y

Tecnología

energía, biodiversidad, Tierra y universo

Diseña y construye soluciones tecnológicas

para resolver problemas de su entorno

Construye su identidad como persona humana, amada por

Dios, digna, libre y trascendente.
Religiosa
Educación

Asume la experiencia del encuentro personal

y comunitario con Dios
(11)

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma

Comp. Trans

Se desenvuelve en los entornos virtuales

generados por las TIC
PRO

Situación final (12)

Motivo de Retiro (13)

Observaciones(14)
CAMAYO NINAHUANCA, Britt CAMARGO SALOME, Emiliana USIBAMBA
Lugar o ciudad
, 31
día
de Diciembre
mes
de 2021
año
Profesor(a) Director (a) / Sub Director (a)
Firma - Post Firma Firma - Post Firmay sello