ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL PRIMARIA EBR - 2021

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL

Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (10) Inicio 15/03/2021 Fin 17/12/2021 Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre MIGUEL CHUQUISENGO RAMIREZ Dpto. SAN MARTÍN
(UGEL) (1) ÁREAS
Código Modular - Anexo 0298075 - 0 Forma (6) Esc Prov. SAN MARTÍN
Código 2 2 0 0 0 9 PERSONAL SOCIAL EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACIÓN ARTE Y CULTURA CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA
Resolución de Dist. TARAPOTO
Característica (7)

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

RM.583.19-09-1960 PC

Gestiona responsablemente los recursos económicos

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Creación N°

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

Centro Poblado

Se comunica oralmente en su lengua materna

Nombre de

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Motivo de Retiro (13)

UGEL San Martín Modalidad (3) EBR Grado (5) 2 Turno (9) M

Situación final (12)

UGEL

Construye interpretaciones históricas

HUAYCO

Lee diversos tipos de textos escritos

Escribe diversos tipos de textos

Gestión (4) P Sección(8) 2A Final X

Asume una vida saludable

Construye su identidad.

Se comunica oralmente
Recuperación

Evaluación (marca X)
del bien común
Adelanto

motricidad

culturales
materna
Postergación
N° de Orden

Ubicación

Sexo H/M
Convalidación de Estudios
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
independientes
Estudiante (2) (Orden Alfabético) Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios

Observaciones (14)

1 D N I 7 8 3 5 3 9 7 6 ALARCON AUSHUQUI, Luis Enrrique Guzman H A A A A A A A A A A A A A PRO

2 D N I 7 8 3 4 5 9 4 6 ALVAREZ SORIA, Aylin Estrella M A A A A A A A A A A A A A PRO

3 D N I 7 8 4 5 0 3 2 2 ALVA SAAVEDRA, Valentina Jazmin M A A A A A A A A A A A A A PRO

4 D N I 8 1 5 4 8 9 4 8 AREVALO TENAZOA, Jonatan Fernando H A A A A A A A A A A A A A PRO

5 D N I 8 1 2 4 0 0 6 2 CASTILLO SHICA, Jhon Michel H A A A A A A A A A A A A A PRO

6 D N I 7 8 2 5 5 0 8 7 DIAZ MORI, Eilidh Nadyelí M A A A A A A A A A A A A A PRO

7 D N I 8 1 1 2 0 1 7 2 ESPINOZA PASHANASI, Almendra Victoria M A A A A A A A A A A A A A PRO

8 D N I 8 1 1 2 0 2 7 3 GALLO BECERRA, Fernando Jose H A A A A A A A A A A A A A PRO

9 D N I 8 1 1 5 3 2 4 4 GARCIA AYACHI, Cinthia Del Carmen M A A A A A A A A A A A A A PRO

10 D N I 8 1 2 4 0 2 0 7 GARCIA SHAPIAMA, Junior Rafael H A A A A A A A A A A A A A PRO

11 D N I 8 1 1 2 1 1 8 4 GARCIA TANANTA, Renata Valentina M A A A A A A A A A A A A A PRO

12 D N I 8 1 2 3 2 4 7 4 GASPAR TIRADO, Georgette Angie M A A A A A A A A A A A A A PRO

13 D N I 7 8 3 5 7 0 8 9 GATICA ADRIAN, Xiomara Luz M A A A A A A A A A A A A A PRO

14 D N I 8 1 5 4 9 0 1 6 GONZALES DAHUA, Alexander H A A A A A A A A A A A A A PRO

15 D N I 8 1 5 4 8 8 6 3 GONZALEZ PAREDES, Kathiuska Nicoll M A A A A A A A A A A A A A PRO

16 D N I 7 8 5 4 9 2 5 9 HERRERA VARGAS, Leandro Antonio H A A A A A A A A A A A A A PRO

17 D N I 8 1 4 1 7 8 9 7 LOPEZ ROJAS, Roxana Valentina M A A A A A A A A A A A A A PRO

18 D N I 8 1 5 4 9 0 1 5 LOZANO TUANAMA, Jade Antonela M A A A A A A A A A A A A A PRO

19 D N I 8 0 8 1 4 6 1 6 ONORBE TAPULLIMA, Genri H A A A A A A A A A A A A A PRO

20 D N I 8 1 1 9 8 8 9 8 PADILLA JESUS, Matias H A A A A A A A A A A A A A PRO

21 D N I 8 1 4 1 7 8 3 9 PERALTA MUÑOZ, Cristhian Paul H A A A A A A A A A A A A A PRO

(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL (8) Sección : A,B,C, … "-" si es sección única.
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (9) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. (11) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5, 6. (12) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de
(6) Forma : (Esc) Escolarizado (NoEsc) No Escolarizado. Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(7) Característica : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) Polidocente Completo. (13) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otro. (Especificar en
columna de observaciones).
(14) Observaciones : N° y fecha de Resolución Directoral para recuperación, adelanto, postergación, ubicación, convalidación de estudios independientes, convalidación de
aprendizajes comunitarios.
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje ÁREAS
Total H 13 M 17 30 (%)
Promovidos de Grado H 13 M 17 30 100% PERSONAL SOCIAL EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACIÓN ARTE Y CULTURA CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Gestiona responsablemente los recursos económicos
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

Se comunica oralmente en su lengua materna

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Motivo de Retiro (13)

Traslados a otra I.E H 0 M 0 0 0%

Situación final (12)

Construye interpretaciones históricas

Lee diversos tipos de textos escritos

Retirados H 0 M 0 0 0%

Escribe diversos tipos de textos

Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%

Asume una vida saludable

Construye su identidad.

Se comunica oralmente
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
Observaciones (14)

del bien común

Fallecidos H 0 M 0 0 0%

motricidad

culturales
materna
N° de Orden

Sexo H/M
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Estudiante (2) (Orden Alfabético)

22 D N I 8 1 3 9 2 2 7 6 PINEDO NAVARRO, Sayuri M A A A A A A A A A A A A A PRO

23 D N I 7 8 4 1 6 2 5 3 RENGIFO AMASIFUEN, Fernanda Alessandra M A A A A A A A A A A A A A PRO

24 D N I 7 8 2 4 2 6 4 4 RENGIFO FLORES, Aron Andre H A A A A A A A A A A A A A PRO

25 D N I 7 8 2 4 5 7 8 6 SAAVEDRA RAMIREZ, Anneke Michelle M A A A A A A A A A A A A A PRO

26 D N I 6 3 2 2 1 1 2 0 SALAZAR MOREY, Jaziel Mijail H A A A A A A A A A A A A A PRO

27 D N I 7 8 4 2 1 9 7 2 SALDAÑA PEREZ, Rosana Kaory M A A A A A A A A A A A A A PRO

28 D N I 7 8 1 4 3 3 1 8 SILVA PAREDES, Iker Andre H A A A A A A A A A A A A A PRO

29 D N I 7 8 1 3 6 0 4 4 TENAZOA RODRIGUEZ, Ruth Alejandra M A A A A A A A A A A A A A PRO

30 D N I 8 1 2 4 0 1 3 8 TORRES BARTRA, Zhoe Yamiley M A A A A A A A A A A A A A PRO

31

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33

34

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50

HUAYCO 17 Diciembre 2021

TRIGOZO DEL AGUILA, LUCY REVILLA ASTO, Marco Antonio , de de
Profesor(a) Director(a) / Sub Director(a) Lugar o ciudad día mes año
Firma - Post Firma Firma - Post Firma y sello
 ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL PRIMARIA EBR - 2021

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL

Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (10) Inicio 15/03/2021 Fin 17/12/2021 Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre MIGUEL CHUQUISENGO RAMIREZ Trans (11) Dpto. SAN MARTÍN
(UGEL) (1) ÁREAS Comp.

Código Modular - Anexo 0298075 - 0 Forma (6) Esc Prov. SAN MARTÍN

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS

Código 2 2 0 0 0 9 INGLÉS COMO LENGUA
EXTRANJERA MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN RELIGIOSA
Resolución de Dist. TARAPOTO
Característica (7)

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
RM.583.19-09-1960 PC

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y

Creación N°

Diseña y construye soluciones tecnológicas para

Centro Poblado

Se comunica oralmente en inglés como lengua

Nombre de

su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Resuelve problemas de forma, movimiento y

Motivo de Retiro (13)

vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Resuelve problemas de gestión de datos e
UGEL San Martín Modalidad (3) EBR Grado (5) 2 Turno (9) M

Situación final (12)

UGEL HUAYCO

abierto al diálogo con las que le son cercanas

resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad
Gestión (4) P Sección(8) 2A Final X
Recuperación

Evaluación (marca X)
lengua extranjera

conocimientos
Adelanto

incertidumbre
localización
extranjera

extranjera

TIC
cambio
Postergación
N° de Orden

Ubicación

Sexo H/M
Convalidación de Estudios
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
independientes
Estudiante (2) (Orden Alfabético) Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios

Observaciones (14)

1 D N I 7 8 3 5 3 9 7 6 ALARCON AUSHUQUI, Luis Enrrique Guzman H A A A A A A A A A A A PRO

2 D N I 7 8 3 4 5 9 4 6 ALVAREZ SORIA, Aylin Estrella M A A A A A A A A A A A PRO

3 D N I 7 8 4 5 0 3 2 2 ALVA SAAVEDRA, Valentina Jazmin M A A A A A A A A A A A PRO

4 D N I 8 1 5 4 8 9 4 8 AREVALO TENAZOA, Jonatan Fernando H A A A A A A A A A A A PRO

5 D N I 8 1 2 4 0 0 6 2 CASTILLO SHICA, Jhon Michel H A A A A A A A A A A A PRO

6 D N I 7 8 2 5 5 0 8 7 DIAZ MORI, Eilidh Nadyelí M A A A A A A A A A A A PRO

7 D N I 8 1 1 2 0 1 7 2 ESPINOZA PASHANASI, Almendra Victoria M A A A A A A A A A A A PRO

8 D N I 8 1 1 2 0 2 7 3 GALLO BECERRA, Fernando Jose H A A A A A A A A A A A PRO

9 D N I 8 1 1 5 3 2 4 4 GARCIA AYACHI, Cinthia Del Carmen M A A A A A A A A A A A PRO

10 D N I 8 1 2 4 0 2 0 7 GARCIA SHAPIAMA, Junior Rafael H A A A A A A A A A A A PRO

11 D N I 8 1 1 2 1 1 8 4 GARCIA TANANTA, Renata Valentina M A A A A A A A A A A A PRO

12 D N I 8 1 2 3 2 4 7 4 GASPAR TIRADO, Georgette Angie M A A A A A A A A A A A PRO

13 D N I 7 8 3 5 7 0 8 9 GATICA ADRIAN, Xiomara Luz M A A A A A A A A A A A PRO

14 D N I 8 1 5 4 9 0 1 6 GONZALES DAHUA, Alexander H A A A A A A A A A A A PRO

15 D N I 8 1 5 4 8 8 6 3 GONZALEZ PAREDES, Kathiuska Nicoll M A A A A A A A A A A A PRO

16 D N I 7 8 5 4 9 2 5 9 HERRERA VARGAS, Leandro Antonio H A A A A A A A A A A A PRO

17 D N I 8 1 4 1 7 8 9 7 LOPEZ ROJAS, Roxana Valentina M A A A A A A A A A A A PRO

18 D N I 8 1 5 4 9 0 1 5 LOZANO TUANAMA, Jade Antonela M A A A A A A A A A A A PRO

19 D N I 8 0 8 1 4 6 1 6 ONORBE TAPULLIMA, Genri H A A A A A A A A A A A PRO

20 D N I 8 1 1 9 8 8 9 8 PADILLA JESUS, Matias H A A A A A A A A A A A PRO

21 D N I 8 1 4 1 7 8 3 9 PERALTA MUÑOZ, Cristhian Paul H A A A A A A A A A A A PRO

(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL (8) Sección : A,B,C, … "-" si es sección única.
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (9) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. (11) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5, 6. (12) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de
(6) Forma : (Esc) Escolarizado (NoEsc) No Escolarizado. Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(7) Característica : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) Polidocente Completo. (13) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otro. (Especificar en
columna de observaciones).
(14) Observaciones : N° y fecha de Resolución Directoral para recuperación, adelanto, postergación, ubicación, convalidación de estudios independientes, convalidación de
aprendizajes comunitarios.
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje ÁREAS Comp. Trans (11)
Total H 13 M 17 30 (%)

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS

INGLÉS COMO LENGUA
Promovidos de Grado H 13 M 17 30 100% EXTRANJERA MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN RELIGIOSA
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y

Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

Diseña y construye soluciones tecnológicas para

Se comunica oralmente en inglés como lengua

su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Resuelve problemas de forma, movimiento y

Motivo de Retiro (13)

vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Resuelve problemas de gestión de datos e
Traslados a otra I.E H 0 M 0 0 0%

Situación final (12)

abierto al diálogo con las que le son cercanas
Retirados H 0 M 0 0 0%

resolver problemas de su entorno

Resuelve problemas de cantidad
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%

lengua extranjera
Observaciones (14)

conocimientos
incertidumbre
Fallecidos H 0 M 0 0 0%

localización
extranjera

extranjera

TIC
cambio
N° de Orden

Sexo H/M
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Estudiante (2) (Orden Alfabético)

22 D N I 8 1 3 9 2 2 7 6 PINEDO NAVARRO, Sayuri M A A A A A A A A A A A PRO

23 D N I 7 8 4 1 6 2 5 3 RENGIFO AMASIFUEN, Fernanda Alessandra M A A A A A A A A A A A PRO

24 D N I 7 8 2 4 2 6 4 4 RENGIFO FLORES, Aron Andre H A A A A A A A A A A A PRO

25 D N I 7 8 2 4 5 7 8 6 SAAVEDRA RAMIREZ, Anneke Michelle M A A A A A A A A A A A PRO

26 D N I 6 3 2 2 1 1 2 0 SALAZAR MOREY, Jaziel Mijail H A A A A A A A A A A A PRO

27 D N I 7 8 4 2 1 9 7 2 SALDAÑA PEREZ, Rosana Kaory M A A A A A A A A A A A PRO

28 D N I 7 8 1 4 3 3 1 8 SILVA PAREDES, Iker Andre H A A A A A A A A A A A PRO

29 D N I 7 8 1 3 6 0 4 4 TENAZOA RODRIGUEZ, Ruth Alejandra M A A A A A A A A A A A PRO

30 D N I 8 1 2 4 0 1 3 8 TORRES BARTRA, Zhoe Yamiley M A A A A A A A A A A A PRO

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45

46

47

48

49

50

HUAYCO 17 Diciembre 2021

TRIGOZO DEL AGUILA, LUCY REVILLA ASTO, Marco Antonio , de de
Profesor(a) Director(a) / Sub Director(a) Lugar o ciudad día mes año
Firma - Post Firma Firma - Post Firma y sello