Subsecretaría de Educación Básica

Dirección General de Desarrollo Curricular

JALISCO
Zapopan, Jal, 27 de abril de 2022

INSTRUCTIVO PARA LLEVAR A CABO LA CONSULTA A NIÑAS, NIÑOS, ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS
La consulta a niñas, niños, adolescentes y sus familias se lleva a cabo mediante un ejercicio en el que se solicita
a las y los estudiantes realizar un dibujo y a las familias contestar unas preguntas. La Autoridad Educativa de
los Estados (AEE) y de la Ciudad de México se encargará de hacer llegar a la Universidad Pedagógica Nacional
la evidencia documental del proceso tanto en formato físico como en formato digital.

A. Previo a la actividad

1. Cada Autoridad Educativa de los Estados (AEE) y de la Ciudad de México seleccionará las escuelas
representantes de educación preescolar, de educación primaria y de educación secundaria en su
entidad federativa. En la selección de estas escuelas se deberá privilegiar la diversidad, de manera
que se contemplen escuelas indígenas, multigrado, de zonas poco favorecidas, telesecundarias, de la
capital del estado, etc.

2. La directora o el director de cada una de las escuelas seleccionadas elegirá un grupo completo del
grado escolar que prefiera, para llevar a cabo la actividad.

3. La AEE ha tomado el acuerdo de que la actividad se realice entre el 2 y el 3 de mayo de 2022 y se

notificará a la directora o el director de cada una de las escuelas seleccionadas, para que a su vez se
informa a las y los docentes responsables, a las niñas, los niños, los adolescentes y las familias
participantes.

4. La AEE le entregará a cada directora o director, la presentación que corresponde al nivel escolar y la
información necesarias. La o el docente responsable del grupo seleccionado, revisará la presentación
para tener claro el contenido.

5. Se deberá considerar que cada uno de los alumnos del grupo cuenten con lápices de colores y una
hoja blanca tamaño doble carta en modo horizontal con un doblez marcando la mitad.

B. Durante la actividad

1. En un salón de clases o en el espacio asignado, las y los estudiantes estarán sentados en sus lugares
y tendrán la hoja de papel y los colores correspondientes. Las familias se colocarán alrededor, sin
obstruir la vista de las y los estudiantes y sin intervenir en la actividad de manera directa hasta que la
o el docente responsable lo indique.

2. Al inicio de la actividad, la o el docente responsable se encargará de generar un ambiente de confianza

haciendo un encuadre de la actividad que se va a realizar.

Av. Universidad No. 1200, Piso 6, Sector 35, Col. Xoco, Alcaldía Benito Juárez, CdMx, 03330, Teléfono (55) 3600
2511 extensiones 58097, 58112 / dgdcgestion@nube.sep.gob.mx
 3. La o el docente proyectará la presentación y leerá los textos que aparecen en ella sin hacer ningún
comentario adicional. La lectura debe ser clara y pausada para asegurarse de que las y los estudiantes
están comprendiendo lo expuesto.

4. Al concluir la presentación, la o el docente responsable indicará a las y los estudiantes que deben
dibujar del lado izquierdo de la hoja ¿Cómo es la escuela que tienes? y del lado derecho ¿Cómo es la
escuela que te gustaría tener?

5. Los grupos seleccionados contarán con un periodo de tiempo acorde a la edad de las y los estudiantes
para realizar la actividad, el cual será determinado por la o el docente responsable y en coincidencia
con las necesidades de las y los participantes.

6. Cuando cada estudiante termine su dibujo, la o el docente responsable le proporcionará una ficha
técnica que deberá llenar y engrapar al dibujo. Posteriormente, hacer la entrega del producto
generado.

7. Del mismo modo, hacia el final de la actividad, las familias recibirán la ficha técnica que les
corresponde, misma que deberán completar y entregar a la o el docente responsable.

8. Una vez finalizado el proceso, se sugiere que la o el docente responsable realice una actividad lúdica
de cierre y despida a las familias para que las y los estudiantes puedan retomar su jornada escolar.

9. La o el docente responsable entregará a la directora o director de su escuela la evidencia generada

para que ella o él la hagan llegar a la AEE en archivo .pdf, al correo
javier.bracamontes@jalisco.gob.mx con las siguiente leyendas:

NOMBRE DE LA ENTIDAD. PRIMARIA

(por ejemplo: JALISCO.PRIMARIA)

SECTOR Y SUBSISTEMA.

(por ejemplo: SECTOR 13. ESTATAL)

Del mismo modo, con fecha s del 4 al 6 de mayo del año en curso, se recibirán los productos en físico
en la Coordinación de Desarrollo Educativo de la Dirección de Educación Primaria para su envío a la
Ciudad de México.

10. La evidencia documental se recibirá con horario de 9:00 a 19:00 horas, del 4 al 6 de mayo de 2022.

11. La evidencia digital se recibirá del 2 al 6 de mayo de 2022.

¡Éxito!!

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